八年級(jí)語文培訓(xùn).doc

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八年級(jí)語文培訓(xùn)2 請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩 女老師正在神采飛揚(yáng)地講課。學(xué)生們大張著眼睛，如一群饑餓的小鳥，正翹首期盼著鳥媽媽的哺育，又像一株株干枯的禾苗，正渴望著雨水的滋潤。 劉雅的目光本來也是緊緊追隨老師的，像一盞明亮的聚光燈?？墒牵蝗?，她不經(jīng)意瞥見了窗外的那個(gè)女人——對(duì)面教學(xué)樓外高高的腳手架上，一個(gè)女人正在吃力地攀爬。劉雅的心隨著她艱難的攀爬，被牽扯得越來越疼，像被尖利的鋼針刺著一樣。 深秋的風(fēng)肆虐地刮著。女人背上吊著一根細(xì)細(xì)的保險(xiǎn)繩，這讓劉雅稍感安慰。她沿著縱橫交錯(cuò)的腳手架，左一下，右一下，屈身，展臂，彎腰，終于爬到了終點(diǎn)。 在那兒，一只涂料桶正從空中吊下來，晃晃悠悠，像飄蕩的秋千。女人手疾眼快，左手抓住腳手架，右手抓住晃蕩的桶，將它穩(wěn)穩(wěn)放在自己腳邊的木板上。然后，女人站在木板上，竟小心地解開了背上的保險(xiǎn)繩。她左手抓著腳手架的鋼管，右手麻利地拿著一把大刷子，彎腰在桶里蘸了涂料，揮手在墻上涂抹。左一下，右一下，刷子不停地?fù)]舞，女人像一個(gè)豪放派畫家。片刻，墻上就是白晃晃的一片。 劉雅的心懸起來，高高地懸到了半空里。她害怕女人從那七層樓高的腳手架上突然飄下來，像一片落葉。 這樣想著，劉雅的心就生生地被撕裂似的疼起來。她的眼前出現(xiàn)了另一個(gè)女人的形象，那個(gè)與她心心相系的女人，那個(gè)讓她放心不下的女人。 想著想著，劉雅的淚水就像一眼剛剛開掘的泉水，汩汩地涌出來。開始時(shí)無聲無息，后來就控制不住地有了嚶嚶的聲音。她索性趴在桌上，任那淚泉肆意地涌流。 老師以為她不舒服，讓她去醫(yī)務(wù)室。但她并沒有去醫(yī)務(wù)室，她只是心病。那塊心病，多少年都無法根除。她跑到學(xué)校的電話亭，快速撥通那個(gè)熟悉的號(hào)碼。那邊傳來一個(gè)女人溫柔的聲音：“小雅，有什么事嗎?媽媽正在腳手架上忙著呢，說話不方便，等會(huì)兒打給你好嗎?” “不，我就要現(xiàn)在跟你說話!”長這么大，劉雅第一次在電話里那么放肆地跟母親撒嬌。 “你怎么了，小雅?”母親聽出劉雅的哭聲，緊張地問。 “媽媽，你系保險(xiǎn)繩了嗎?” ’ “沒有呢，系了繩子，干活礙手礙腳的，不系，干得快一點(diǎn)?！蹦赣H平靜地回答。 “不，你趕快系上保險(xiǎn)繩，趕快!”劉雅在電話里沖母親吼道，“媽媽，你知道嗎，今天，我在學(xué)校里看到一位跟你差不多年紀(jì)的阿姨也在腳手架上，她也沒系保險(xiǎn)繩，我擔(dān)心死了!你竟然也沒有系嗎?媽媽，你快系上吧，我害怕……”劉雅的哭聲在電話里那么凄厲無助，像深夜里無法歸家的孩子的哀哭，撕心裂肺。 “媽媽知道了，我馬上系，我聽你的!小雅，媽媽的乖女兒，你長大了!媽媽真為你高興!母親在電話那頭的聲音哽咽起來。 “媽媽，為了小雅，你一定要記得系保險(xiǎn)繩，每天都系，好嗎?少掙點(diǎn)錢沒關(guān)系，媽媽，我再也不亂花錢了，不要手機(jī)了，不穿名牌衣服了，我只要媽媽好好的，永遠(yuǎn)和我在一起!” “媽媽知道了，為了小雅，我每天都系保險(xiǎn)繩，一定的，你放心!小雅，衣服穿厚點(diǎn)，天冷了，別凍著!” 媽媽的聲音那么溫和可親，像深秋里那一抹暖暖的陽光。劉雅聽著，抹把淚，說：“媽媽，我知道，你也一定多保重!我要你好好的，我們都好好的!” 那天中午，劉雅特地去了工棚，找到那個(gè)女人。她羞澀地笑著說：“阿姨，我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，上午看你在腳乎架上沒系保險(xiǎn)繩，我好替你擔(dān)心，真危險(xiǎn)呀!請(qǐng)你以后系上保險(xiǎn)繩，好嗎?” “為什么要對(duì)我說這些呢?”女人滿臉滄桑，眼角的皺紋刀刻一般。 ， “因?yàn)?，我媽媽也跟你一樣，在腳手架上千活；因?yàn)椋阋灿刑勰愕暮⒆?。”劉雅?dòng)情地說。 下午，劉雅特地朝對(duì)面教學(xué)樓張望，那個(gè)女人果然系上了保險(xiǎn)繩。女人背影單薄，她腦后飄散的頭發(fā)在秋風(fēng)里輕輕飛舞。 劉雅看著，淚又來了。 (李桂芳／文，有刪改) 13．仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)下面的內(nèi)容提示理清故事情節(jié)。(4分) ⑴_(tái)____________________。 ⑵想起自己的媽媽也在危險(xiǎn)中工作，劉雅憂心忡忡。 ⑶ 拿起電話囑咐媽媽注意安全，劉雅這才放心。 ⑷__________________________________________ 14．品讀下面句子，說說這個(gè)句子傳達(dá)出人物怎樣的心境。你認(rèn)為句中哪個(gè)動(dòng)詞用得最好?為什么?(4分) 劉雅的心懸起來，高高地懸到了半空里。她害怕女人從那七層樓高的腳手架上突然飄下來，像一片落葉。 15．文中的劉雅有哪些優(yōu)秀品質(zhì)，請(qǐng)結(jié)合文章情節(jié)作具體說明。(4分) 16．劉雅的淚水貫串始終。細(xì)讀全文，說說劉雅的淚水包含哪些豐富的情感。(6分) 雪地里的迎春花 我十歲那年，父親終于決定外出謀生。他說，他得出去掙點(diǎn)錢,以后讓我進(jìn)城念好的學(xué)校。他說話時(shí)，母親正倚在門上，用破舊的頭巾撲打著身上的灰塵。 父親走的這天，母親沒有出門送他。我以為，母親并不在乎父親的走與留。殊不知,我卻在午后的玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母親。正獨(dú)自默默流淚。面前的母親和一個(gè)時(shí)辰前與父親歡笑著告別的母親儼然判若兩人。 父親回來的那天,隔壁鄰居都過來看了。母親一直不說話，父親從兜里掏出一枚精致的黃色發(fā)卡。我認(rèn)識(shí)，那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黃色的蕊，黃色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父親將它插入母親的發(fā)隙中，用手指一按，“啪”一聲，別在了頭上。母親于是歡喜地進(jìn)了廚房，只剩我和父親在門前嬉鬧。 沒過幾天，父親又回到城里去了。其間，他給家里寫過兩封信，說自己在一家公司里做搬運(yùn)工，貨物雖不重，可都是高檔貨，很能賺些錢，叫我和母親不要擔(dān)心。那兩封簡短的信，不識(shí)字的母親硬是讓我念了許多遍。而她每聽完一遍，都要在地埂旁坐上很長時(shí)間。 春節(jié)前，母親收到了父親的匯款。經(jīng)過一夜的深思，母親最終決定帶我去城里添置些東西，好給父親一個(gè)驚喜。母親買了一條羊毛圍巾、兩張年畫和一個(gè)偌大的二手衣柜。母親說，這種衣柜，放在家里夠氣派。 衣柜有了，可搬運(yùn)成了問題。我們只得花一點(diǎn)工錢，去橋頭上雇個(gè)搬運(yùn)工。 橋頭的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地。前頭的幾個(gè)老練的小工一看到我和母親，便迅速起身圍了過來。 尋思間，一個(gè)聲音粗獷的男人對(duì)著密集的小工打趣：“嘿，是不是又來老板了?找我啊，我力氣可大著呢，莊稼人!不偷懶兒!” 母親迅速撥開人群，循聲望去。不遠(yuǎn)處的空地上，坐著一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸的男人。我看不清那張黑黝黝的臉，只是他手臂上特有的疤痕，讓我辨認(rèn)出，他便是我的父親。他在見到我與母親的一瞬間，驚慌失措地捂著肚子往遠(yuǎn)處跑，似乎是急著上廁所。 母親沒有叫他，目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)熟悉的背影漸漸消失在視野里。然后她隨便指了一個(gè)在旁的男人，拉著我，飛也似的離開了。我氣喘吁吁地抬頭，看到母親那簌簌滴落的眼淚打濕了那條新買的羊毛圍巾。 父親出事的那天，母親正在門前掃雪。一個(gè)神色匆忙的男人從馬車上跳下來說：“不好啦，不好啦，虎子他爹出事兒了!” 父親是在搬運(yùn)家具時(shí)出事的。樓梯上有水結(jié)了冰，父親一時(shí)沒有站穩(wěn)，摔了下來。那張一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身體。 父親最終沒能救活。抬棺那天，母親盤起了頭發(fā)。將那朵柔黃的迎春花緩緩插入了發(fā)際。我沒有哭，母親也沒有。 親朋散去之后，我和母親默默地收拾家里的殘局。洗碗時(shí)，她捋著蓬亂的頭發(fā)驚呼：“我的發(fā)卡呢?我的發(fā)卡呢? ” 當(dāng)夜，母親硬拉著我，在漫天的雪花中，尋找父親送她的那一枚黃色發(fā)卡。我從來沒有見她如此瘋狂過。 大雪呼嘯著席卷了山野。漆黑的夜，路上，我和母親趴跪在冰涼刺骨的雪地上，一步一步地順著掩埋父親的方向找尋而去。 母親的發(fā)卡真丟了。父親下葬時(shí)，她不曾哭泣，如今卻在慘白的雪夜里，為一枚沒有生命的發(fā)卡哭得沒了聲息。 當(dāng)雪花再度悄然覆蓋了村莊，我已不覺寒冷。因?yàn)槲抑?，在這個(gè)白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，默默地守護(hù)著一朵柔黃的迎春花。 10.父親是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合全文簡要作答。（2分） 答: 10.父親是一個(gè)勤勞、樸實(shí)，愛兒子、愛妻子，自尊心很強(qiáng)的人。（“自尊心很強(qiáng)”必答，1分，其他任意答出1點(diǎn)，1分，共2分）。 11.文中寫了母親的三次流淚哭泣，請(qǐng)簡要回答母親每次哭泣的原因。（6分） 答: ①母親因不舍父親離開而流淚。②看到父親窮困的處境，母親因難過而流淚。③丟失發(fā)卡，母親因傷心而哭泣。（1點(diǎn)2分，共6分） 12.為什么母親每聽我讀完一遍父親寫的信，都要在地埂旁坐上很長的時(shí)間？（2分） 答: .母親對(duì)父親非常牽掛和擔(dān)心。（共2分，答到“擔(dān)心”即可，沒答“擔(dān)心”扣1分） 13.結(jié)合全文，理解畫線句的含義。（4分） 在這個(gè)白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，默默地守護(hù)著一朵柔黃的迎春花。答: 發(fā)卡凝聚著父母間深深的愛，（2分），無論它在哪里，都將永遠(yuǎn)替地下的父親陪伴母親。（1分）這種愛是溫馨的，它能抵御嚴(yán)寒，給人溫暖。（1分）（共4分） 父子應(yīng)是忘年交 馮驥才 兒子考上大學(xué)時(shí)，閑話中提到費(fèi)用。他忽然說：“從上初中開始，我一直用自己的錢繳學(xué)費(fèi)。”我和妻子都吃了一驚。我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。 我問他：“你哪來的錢？” “平時(shí)的零花錢，還有以前過年的壓歲錢，攢的?！? “你為什么要用自己的錢？”我猶然不解。 他不語。事后妻子告訴我，他說：“我要像爸爸那樣一切都靠自己。”于是我對(duì)他肅然起敬，并感到他一下子長大了。那個(gè)整天和我踢球、較量、打鬧并被我愛撫的捉弄著的男孩兒已然倏忽遠(yuǎn)去。人長大不是身體的放大，不是唇上出現(xiàn)的軟髭和頸下凸起的喉結(jié)，而是一種成熟，一種獨(dú)立人格的出現(xiàn)。但究竟他是怎樣不聲不響、不落痕跡的漸漸成長，忽然一天這樣的叫我驚訝，叫我陌生？是不是我的眼睛太多關(guān)注于人生的季節(jié)和社會(huì)的時(shí)令，關(guān)注那每一朵嫩苞一節(jié)枯枝一塊陰影和一片陽光，關(guān)注筆尖下每一個(gè)細(xì)節(jié)的真實(shí)和每一個(gè)詞語的準(zhǔn)確，因而忽略了日日跟在身邊卻早已悄悄發(fā)生變化的兒子？ 我把這感覺告訴給朋友，朋友們?nèi)夹α?，原來在所有的父親心目中，兒子永遠(yuǎn)是夾生的。 對(duì)于天下的男人們，做父親的經(jīng)歷各不一樣，但做父親的感覺卻大致相同。這感覺一半來自天性，一半來自傳統(tǒng)。 1976年大地震那夜，我睡地鋪?！暗貏?dòng)山搖”的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任憑雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。事后我逢人便說自己如何英勇的捍衛(wèi)了兒子，那份得意，那份神氣，那份英雄感，其實(shí)是一種自享——享受一種做父親盡天職的快樂。父親，天經(jīng)地義是家庭和子女的保護(hù)神。天職就是天性。 至于來自傳統(tǒng)的做父親的感覺，便是長者的尊嚴(yán)，教導(dǎo)者的身份，居高臨下的視角與姿態(tài)……每一代人都從長輩那里感受這種父親的專利，一旦他自己做了父親就將這種專利原原本本繼承下來。 這是一種“傳統(tǒng)感覺”，也是一種“父親文化”。 我們就是在這一半天性一半傳統(tǒng)中，美滋滋又糊里糊涂的做著父親。自以為對(duì)兒子了如指掌，一切一切，盡收眼底，可是等到兒子一旦長大成人，才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然對(duì)他一無所知。最熟悉的變?yōu)樽钅吧模罱恼镜搅俗钸h(yuǎn)，對(duì)話忽然中斷，交流出現(xiàn)阻隔。弄不好還可能會(huì)失去他。 人們把這弄不明白的事情推給“代溝”這個(gè)字眼兒，卻不清楚每個(gè)父親都會(huì)面臨重新與兒子相處的問題。 我想起，我的兒子自小就不把同學(xué)領(lǐng)到狹小的家里來玩，怕打擾我寫作。我為什么不把這看作是他對(duì)我工作的一種理解與尊重？他也沒有翻動(dòng)過我桌上的任何一片寫字的紙，我為什么沒有看到文學(xué)在他心里也同樣的神圣？我由此還想到，照看過他的一位老婦人說，他從來沒有拉過別人的抽屜，從不對(duì)別人的東西產(chǎn)生過好奇與艷羨……當(dāng)我把這些不曾留意的許多細(xì)節(jié)，與他中學(xué)時(shí)代就自己繳學(xué)費(fèi)的事情串聯(lián)一起，我便開始一點(diǎn)點(diǎn)向他走近。 他早就有一個(gè)自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。直到今天我才探進(jìn)頭來。 被理解是一種幸福，理解人也是一種幸福。 當(dāng)我看到了他獨(dú)立的世界和獨(dú)立的人格，也就有了與他相處的方式。對(duì)于一個(gè)走向成年的孩子，千萬不要再把他當(dāng)做孩子，而要把他當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的男人。 我開始盡量不向他講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會(huì)表達(dá)出來而已。他呢，也只是在我希望他介入我的事情時(shí)，他才介入進(jìn)來。我們對(duì)彼此的世界，不打擾，不闖入，不指手畫腳，這才是男人間的做法。我深知他不喜歡用語言張揚(yáng)情感，崇尚行動(dòng)本身；他習(xí)慣于克制激動(dòng)，同時(shí)把這激動(dòng)用隱藏的方式保留起來。 我們的性格剛好相反，我卻學(xué)會(huì)用他這種心領(lǐng)神會(huì)的方式與他交流。比方我在書店買書時(shí)，常常會(huì)挑選幾本他喜歡的書，回家后便不吭聲的往他桌上一放。他也是為我這樣做事。他不喜歡添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一樣的必然。如果這需要印證，就去看一看他的眼睛——兒子望著父親的目光，總是一種徹底的忠誠。所以，我給他翻譯的埃里克奈特那本著名的小說《好狗萊希》寫的序文，故意用了這樣一個(gè)題目：忠誠的價(jià)值勝過金子。 兒子，在孩提時(shí)代是一種含意。但長成人后就變了，除去血緣上的父子關(guān)系之外，又是朋友，是一個(gè)忘年交。而只有真正成為這種互為知己的忘年交，我們才獲得圓滿的做父子的幸福，才擁有了實(shí)實(shí)在在又溫馨完美的人生。 （選自《譯林》，有刪改） 25．結(jié)合你對(duì)選文的理解，解釋題目中“忘年交”這個(gè)名詞。（2分） 示例一：年齡或輩分不同的人之間結(jié)成的知心朋友。（詞典解釋） 示例二：除去血緣上的父子關(guān)系之外，成為互為知己的朋友。（文意詮釋） 26．選文除去第段分為三部分，下面是第二部分的起止段，正確的一項(xiàng)是（ B ）（2分） A．— B．— C．— D．— 27．當(dāng)“我”認(rèn)識(shí)到“代溝”不足以阻礙父子之間成為“忘年交”后，“我”與兒子是怎樣相處的？用原文中的句子回答。（2分） ①不要再把他當(dāng)做孩子，而要把他當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的男人。②開始盡量不向他講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會(huì)表達(dá)出來而已；③對(duì)彼此的世界，不打擾，不闖入，不指手畫腳；④學(xué)會(huì)用心領(lǐng)神會(huì)的方式與他交流。（2分，答出其中兩點(diǎn)即可得滿分） 28．選文中有許多或形象生動(dòng)或意蘊(yùn)深刻的句子，請(qǐng)聯(lián)系上下文，品味文中劃線句子的含義，回答括號(hào)中的問題。 （1）我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。（結(jié)合下文理解作者——馮驥才在“忙碌”什么？對(duì)什么“糊涂”？）（2分） （1）“忙碌”：原文句子回答——“我的眼睛太多關(guān)注于人生的季節(jié)和社會(huì)的時(shí)令，關(guān)注那每一朵嫩苞一節(jié)枯枝一塊陰影和一片陽光，關(guān)注筆尖下每一個(gè)細(xì)節(jié)的真實(shí)和每一個(gè)詞語的準(zhǔn)確?！? 或概括回答——忙于工作（寫作）。（1分，若概括，意思接近亦可） “糊涂”：原文句子回答——“忽略了日日跟在身邊卻早已悄悄發(fā)生變化的兒子”；“自以為對(duì)兒子了如指掌，一切一切，盡收眼底，可是等到兒子一旦長大成人，才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然對(duì)他一無所知。” 或概括回答——對(duì)兒子的一切不了解（一無所知）。（1分，若概括，意思接近亦可） （2）“地動(dòng)山搖”的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任憑雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。（句中加點(diǎn)的動(dòng)詞表現(xiàn)了父親的什么？）（2分） （2）表現(xiàn)出作者做父親的天職——天性——天經(jīng)地義是家庭和子女的保護(hù)神?；虮憩F(xiàn)出父親對(duì)兒子的一種心靈感應(yīng)（父子連心）——愛子心切，無所畏懼。（2分，若回答成“父親對(duì)兒子的愛”，只能得1分） （3）他早就有一個(gè)自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。（“我”兒子具體有哪些“發(fā)光的事物”？）（2分） （3）發(fā)光的事物：①自小就不把同學(xué)領(lǐng)到狹小的家里來玩，怕打擾我寫作；②沒有翻動(dòng)過我桌上的任何一片寫字的紙；③從來沒有拉過別人的抽屜；④從不對(duì)別人的東西產(chǎn)生過好奇與艷羨；⑤自己繳學(xué)費(fèi)。（2分，任意答對(duì)其中之二即可得滿分） 29．圍繞問題探究：你與你的父母是忘年交嗎？請(qǐng)你根據(jù)自己的生活體驗(yàn)選擇下面一個(gè)問題來回答。（要求：說真話、心里話，50字左右，3分） ①若是，你的父母在教育子女上與作者有哪些相同點(diǎn)？還有哪些不同點(diǎn)？ ②若不是，你希望你的父母在教育子女上向馮驥才學(xué)習(xí)什么？ ③若介于兩者之間，你的父親在教育子女上有哪些閃光處？還有哪些地方值得改進(jìn)？ 開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案，要求符合題意，語句通順。（3分） 答題要點(diǎn)：①不要再把我們當(dāng)做孩子，父子、父女或母子、母女應(yīng)該像兩個(gè)大人，是朋友關(guān)系，是平等民主的；②對(duì)彼此的世界，不打擾，不指手畫腳；③做事不強(qiáng)迫、不逼迫；說話不武斷、不粗暴；④用心平氣和或心領(lǐng)神會(huì)的方式與我們平等地交流，而且還是客觀的。 【任意答出其中之二（或與要點(diǎn)意思接近）即可得滿分——要點(diǎn)2分，語句通順1分】