2014春思品八下第七課《擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利》導(dǎo)學(xué)案昭資.doc

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課題 思想品德八年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 7. 1《財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)》 課型 新授 課時(shí)安排 1課時(shí) 備課時(shí)間 2014.4.3 執(zhí)筆 蔡昭資 審核 陳培協(xié) 上課時(shí)間 2014.4. 學(xué)生姓名 班級(jí) 號(hào)數(shù) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬。 2、正確識(shí)別個(gè)人財(cái)產(chǎn)的合法性。 3、學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)財(cái)產(chǎn)的含義、內(nèi)容、合法性。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 依法保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。 學(xué)習(xí)過(guò)程 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)活動(dòng) 教師二備 一、預(yù)習(xí)及反饋：（閱讀課本P68-75，完成下列任務(wù)。15分鐘） 1、公民享有合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)，依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有＿＿、＿＿、＿＿、 ＿＿的權(quán)利。 2、我國(guó) 法 第十三條規(guī)定，公民的 的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。 3、我國(guó)的 法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。我國(guó)的 法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。 4、第68-69頁(yè)材料中的一種財(cái)產(chǎn)哪些屬于個(gè)人所有？哪些不應(yīng)該屬于個(gè)人所有？為什么？ 5、第72頁(yè)上下兩個(gè)案例中，審判機(jī)關(guān)分別依據(jù)什么法律、采用什么手段追究侵權(quán)人的法律責(zé)任？ 二、交流與分享：（分組討論，然后由小組發(fā)言人交換看法。10分鐘） 1．公民怎樣依法保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？ 2．劉某在乘坐出租車(chē)時(shí)不慎將一裝有1.6萬(wàn)元的手提包遺忘在出租車(chē)上。兩天后，劉某找到了出租車(chē)司機(jī)張某詢問(wèn)起此事，張某稱，撿到手提包的那天，公司正好舉行為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，他就把這1.6萬(wàn)元全捐出去。 （1）司機(jī)張某有權(quán)處置這1.6萬(wàn)元錢(qián)嗎？ （2）劉某能要回這筆錢(qián)嗎？ （3）請(qǐng)為劉某出謀劃策。 三、學(xué)以致用（10分鐘） （一）單項(xiàng)選擇題 1．依據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，下列屬于公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)是（ ） ①龔某購(gòu)買(mǎi)股票得到的紅利 ②小王在路上撿到的錢(qián) ③李某家祖?zhèn)飨聛?lái)的珍貴首飾 ④李某賭博贏來(lái)的錢(qián) A．①② B．①③ C．②④ D．①②③ 2．汶川大地震后，郴州市許多中小學(xué)校積極開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，廣大學(xué)生紛紛把自己節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)。這是學(xué)生在行使公民對(duì)個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)的（ ） A．占有權(quán) B．使用權(quán) C．收益權(quán) D．處分權(quán) 3．2004年3月14日，十屆人大二次會(huì)議通過(guò)了《憲法》修正案，規(guī)定“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯”。這表明我國(guó)法律保護(hù)（ ） A．公民所有的私有財(cái)產(chǎn) B．非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 C．公民合法的私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán) D．私人的所有財(cái)產(chǎn) 4．依據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定，下列不屬于公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)是（ ） A．小王在山上植樹(shù)時(shí)挖出的明朝文物 B．小王父親購(gòu)買(mǎi)股票得到的股息 C．小王奶奶遺留下來(lái)的珍貴首飾 D．小王過(guò)年時(shí)積攢下來(lái)的3000元壓歲錢(qián) （二）材料分析題（見(jiàn)第75頁(yè)材料） 1、請(qǐng)你為朱某出主意，采用合法方式討回被呂某索要的2000元錢(qián)。 2、假如你放學(xué)回家的路上遇到勒索，你該如何應(yīng)對(duì)？ 四、教師總結(jié)歸納：（5分鐘） 五、布置作業(yè)： 1、復(fù)習(xí)課本P68-75，預(yù)習(xí)P76-80 2、練習(xí)冊(cè) 學(xué)生筆記 教 學(xué) 反 思 課題 思想品德八年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 7. 2《財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)》 課型 新授 課時(shí)安排 1課時(shí) 備課時(shí)間 2014.4.3 執(zhí)筆 蔡昭資 審核 陳培協(xié) 上課時(shí)間 2014.4. 學(xué)生姓名 班級(jí) 號(hào)數(shù) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、了解遺產(chǎn)的含義及條件，掌握財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的繼承方式。 2、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)公民合法私有財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 我國(guó)遺產(chǎn)繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 遺囑繼承與遺贈(zèng)的區(qū)別。 學(xué)習(xí)過(guò)程 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)活動(dòng) 教師二備 一、預(yù)習(xí)及反饋：（閱讀課本P76-80，完成下列任務(wù)。15分鐘） 1、什么是遺產(chǎn)？遺產(chǎn)要具備什么條件？ 2、什么是財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)？法定繼承人的范圍是根據(jù)什么確立的？ 3、說(shuō)說(shuō)法定繼承人的范圍、繼承的順序、遺產(chǎn)分配的原則。 4、遺產(chǎn)繼承的方式有哪幾種？我國(guó)現(xiàn)階段多數(shù)繼承采用的是哪一種? 5、怎樣依法維護(hù)繼承權(quán)？ 二、交流與分享：（分組討論，然后由小組發(fā)言人交換看法。10分鐘） 1、王某突遇車(chē)禍去世，留下8萬(wàn)元遺產(chǎn)。王某的妻子、兒子、父母、兄弟姐妹都提出了繼承其財(cái)產(chǎn)的要求，按照我國(guó)繼承法規(guī)定，應(yīng)當(dāng)由誰(shuí)繼承？ 2、一對(duì)夫妻同時(shí)遭遇車(chē)禍，夫先死，妻后亡，無(wú)子女。夫只有一弟，妻僅有一妹，生前均無(wú)遺囑，所遺留家庭共有財(cái)產(chǎn)10萬(wàn)元，應(yīng)當(dāng)由誰(shuí)繼承？ 3、胡某去世時(shí)留下房屋3間，存款13. 5萬(wàn)元，承包的耕地10畝、山林20畝。他的子女可以繼承的財(cái)產(chǎn)有哪些？ 4、余先生從小跟隨爺爺奶奶生活。成家后一直承擔(dān)著照顧爺爺奶奶的責(zé)任，兩老立下遺囑，去世后由余先生繼承他們的一套私房。兩老去世后，叔叔提出要繼承該私房。對(duì)此，你有什么看法？為什么？ 三、學(xué)以致用（10分鐘） 單項(xiàng)選擇題： 1、甲因病去世，留下一些財(cái)產(chǎn)?？勺鳛檫z產(chǎn)的是（ ） A、甲租借的房屋 B、甲購(gòu)買(mǎi)的獎(jiǎng)券 C、甲向工人集資的款 D、甲承包的土地 2、根據(jù)繼承法規(guī)定，下列繼承人中屬于第一順序繼承人的是（ ） A、兄弟姐妹 B、祖父母 C、父母 D、外祖父母 3、某縣馬安鎮(zhèn)村民鄭才維在煤礦打工罹難后，留下兩個(gè)未成年人女兒，礦方賠償?shù)?0.2萬(wàn)元經(jīng)濟(jì)損失，由鄭才維之妻汪某占有，拒絕分割給鄭才維的父母。鄭才維之妻認(rèn)為她才具有繼承權(quán)，她的思想錯(cuò)在（ ） A、認(rèn)為妻子是第一順序繼承人 B、認(rèn)為女兒也是第一順序繼承人 C、認(rèn)為父母是第二順序繼承人 D、認(rèn)為父母是第一順序繼承人 4、王某有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，妻子去世得早。兒子在外地工作沒(méi)與老人生活在一起，王某生病期間是女兒盡了應(yīng)盡的義務(wù)，去世前王某寫(xiě)下遺囑把大部分財(cái)產(chǎn)留給女兒，并到公證機(jī)關(guān)進(jìn)行公證。這種方式稱為（ ） A、遺囑繼承 B、法定繼承 C、饋贈(zèng)繼承 D、遺贈(zèng)繼承 5、公民張某有一兒一女，妻子早逝，還收養(yǎng)了一個(gè)侄子和他一起生活，張某因病去世，留下6間房子和5萬(wàn)元錢(qián)。如果你是法官，應(yīng)該確定誰(shuí)繼承張某的遺產(chǎn)（ ） A、張某的兒子 B、張某的兒子和女兒 C、張某的兒子、女兒和侄子 D、誰(shuí)對(duì)張某盡的義務(wù)多由誰(shuí)繼承6、在我國(guó)廣大農(nóng)村，一般來(lái)說(shuō)，父母死亡后，繼承人自然而然地繼承了其遺產(chǎn)。這種繼承方式屬于（ ） A、遺囑繼承 B、法定繼承 C、遺贈(zèng) D、捐贈(zèng) 7、王某死后遺產(chǎn)由其母、妻子和大兒子繼承，當(dāng)時(shí)，妻子已經(jīng)懷孕。王在臨終時(shí)特意說(shuō)明要為未出世的孩子保留3萬(wàn)元的遺產(chǎn)份額。王去世后兩個(gè)月，孩子降生。但是，孩子在出生后不久就夭折了，大家對(duì)3萬(wàn)元的處理方法發(fā)生了爭(zhēng)議。你認(rèn)為3萬(wàn)元應(yīng)該由誰(shuí)繼承？（ ） A、王某母親 B、王某妻子 C、王某兒子 D、妻子和兒子共同繼承 四、教師總結(jié)歸納：（5分鐘） 五、布置作業(yè)： 1、復(fù)習(xí)課本P76-80，預(yù)習(xí)P81-84 2、練習(xí)冊(cè) 學(xué)生筆記 教 學(xué) 反 思 課題 思想品德八年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 7.3《無(wú)形的財(cái)產(chǎn)》 課型 新授 課時(shí)安排 1課時(shí) 備課時(shí)間 2014.4.3 執(zhí)筆 蔡昭資 審核 陳培協(xié) 上課時(shí)間 2014.4. 學(xué)生姓名 班級(jí) 號(hào)數(shù) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、了解智力成果的表現(xiàn)及智力成果權(quán)的內(nèi)容。 2、自覺(jué)維護(hù)、依法保護(hù)智力成果權(quán)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 智力成果權(quán)的含義及內(nèi)容。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 怎樣維護(hù)智力成果權(quán)？ 學(xué)習(xí)過(guò)程 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)活動(dòng) 教師二備 一、預(yù)習(xí)及反饋：（閱讀課本P81-84，完成下列任務(wù)。15分鐘） 1、智力成果主要是指依靠人類________________所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為_(kāi)____________、____________以及_____________等，給予創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)保護(hù)，是對(duì)______________的最有效的鼓勵(lì)。 2、智力成果權(quán)也稱______________，通常包括__________、__________和__________以及反不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的______________等。 3、當(dāng)自己的智力成果權(quán)受到非法侵害時(shí)，要運(yùn)用______________來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們還要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的______________，不做侵害他人智力成果權(quán)的事。 4、未成年人的智力成果權(quán)受到非法侵害后，可由__________或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)______________。 5、為什么未成年人的智力成果權(quán)受到我國(guó)法律的特殊保護(hù)？ 二、交流與分享：（分組討論，然后由小組發(fā)言人交換看法。10分鐘） 1、見(jiàn)83頁(yè)材料，回答有關(guān)問(wèn)題。（你會(huì)怎么做？為什么？） 2、對(duì)于盜版光盤(pán)的兩種觀點(diǎn)，你怎么看？（見(jiàn)84頁(yè)） 3、多項(xiàng)選擇題：16歲的在校高中生胡登煌獲“無(wú)壓痕眼鏡架”、“世界筷子”、“自潔水龍頭”等三項(xiàng)發(fā)明專利，浙江知名企業(yè)寧波天安集團(tuán)投資200萬(wàn)元成立“天之煌公司”予以開(kāi)發(fā)，胡登煌憑專利技術(shù)擁有公司股份10%，成為企業(yè)的股東。“學(xué)生股東”胡登煌的經(jīng)歷告訴我們（ ） A、我國(guó)法律保護(hù)未成年人的智力成果權(quán) B、公民創(chuàng)造智力成果沒(méi)有年齡限制 C、時(shí)代為我們每個(gè)人創(chuàng)造了諸多機(jī)遇和有利條件 D、國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校為未成年人的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件 三、學(xué)以致用（10分鐘）單項(xiàng)選擇題： 1、下列屬于無(wú)形財(cái)產(chǎn)的是（ ） A、房子和汽車(chē) B、圖書(shū)和文物 C、知識(shí)和智慧 D、個(gè)人存款 2、智力成果權(quán)包括的內(nèi)容有（ ） ①著作權(quán) ②專利權(quán) ③商標(biāo)權(quán) ④繼承權(quán) ⑤反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密 A、①②③ B、①④⑤ C、②③④⑤ D、①②③⑤ 3、下列財(cái)產(chǎn)收入受?chē)?guó)家保護(hù)的是（ ） A、稿費(fèi) B、賭博的收入 C、來(lái)源不明的財(cái)產(chǎn) D、放高利貸的收入 4、對(duì)待盜版光盤(pán)，下列態(tài)度正確的有（ ） A、買(mǎi)正版或盜版的，是消費(fèi)者的自主選擇權(quán) B、盜版可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，拉動(dòng)內(nèi)需 C、盜版不尊重他人的勞動(dòng)成果，是違法行為 D、盜版可以打擊技術(shù)壟斷 5、幾年來(lái)，我國(guó)執(zhí)法部門(mén)依法銷(xiāo)毀了上千萬(wàn)張盜版光盤(pán)和軟件及盜版書(shū)籍，并對(duì)侵權(quán)的犯罪分子予以嚴(yán)懲。銷(xiāo)毀盜版光盤(pán)、軟件和書(shū)籍表明（ ） A、我國(guó)法律保護(hù)公民的智力成果權(quán) B、法律是由國(guó)家制定的 C、我國(guó)法律代表公民的意志 D、維護(hù)智力成果權(quán)是公民的責(zé)任 6、從因特網(wǎng)上下載圖片、音樂(lè)（ ） A、肯定侵犯了他人的智力成果權(quán) B、必然是侵權(quán)的違法行為 C、屬于剽竊行為，是不道德的 D、如果是著作所有人允許，就不違法 7、某中學(xué)生出版了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，他依法享有了（ ） A、發(fā)明權(quán) B、知識(shí)產(chǎn)權(quán) C、自由權(quán) D、財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 四、教師總結(jié)歸納：（5分鐘） 五、布置作業(yè)： 1、復(fù)習(xí)課本P81-84，預(yù)習(xí)P85-92 2、練習(xí)冊(cè) 學(xué)生筆記 教 學(xué) 反 思