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高考生物二輪復(fù)習(xí) 第二部分 高分提能策略 二 教材依綱回扣(5.1)人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課件.ppt

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高考生物二輪復(fù)習(xí) 第二部分 高分提能策略 二 教材依綱回扣(5.1)人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課件.ppt

5 1人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 反射 反射弧 適宜的刺激 內(nèi)外兩側(cè) 外正內(nèi)負(fù) K 外流 未興奮部位 Na 內(nèi)流 突觸小泡 突觸前膜 突觸后膜 單向 化學(xué)信號(hào) 語言 學(xué)習(xí) 高級(jí)中樞 微量 高效 體液 靶器官 靶細(xì)胞 性激素 6 血糖調(diào)節(jié)以 調(diào)節(jié)為主 是降低血糖的唯一激素 而胰高血糖素和 均可升高血糖 胰高血糖素與胰島素之間是 作用 胰高血糖素與腎上腺素之間是 作用 7 冷覺 溫覺感受器位于皮膚和 上 冷覺與溫覺的形成部位是 而體溫調(diào)節(jié)中樞在 體溫平衡是由于產(chǎn)熱與散熱 甲狀腺激素和腎上腺素促進(jìn)產(chǎn)熱是 作用 散熱的主要器官是 激素 胰島素 腎上腺素 拮抗 協(xié)同 內(nèi)臟器官黏膜 大腦皮層 下丘腦 相等 協(xié)同 皮膚 8 由下丘腦產(chǎn)生 垂體釋放的 可促進(jìn) 對(duì)水的重吸收 以降低 的滲透壓 水鹽平衡的中樞在 渴覺中樞在 9 激素既不能組成 又不提供 也不起催化作用 而是作為 隨體液到達(dá) 使其原有 發(fā)生變化 激素到達(dá)靶細(xì)胞發(fā)揮完作用后 在體內(nèi)不斷地 或不斷地被排出體外 抗利尿激素 腎小管和集合管 細(xì)胞外液 下丘腦 大腦皮層 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 能量 信息分子 靶細(xì)胞 生理活動(dòng) 失活 判一判 1 感受器的功能是將各種不同的感覺信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng)并產(chǎn)生感覺 2015 上海 13D 2 最簡單的反射弧由3個(gè)神經(jīng)細(xì)胞組成 3 刺激支配肌肉的神經(jīng)引起肌肉收縮 該過程屬于反射 4 突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程不屬于胞吐作用 2015 課標(biāo) 3D 5 突觸間隙不是一個(gè)空隙 內(nèi)有組織液 6 神經(jīng)中樞存在突觸 效應(yīng)器處不存在突觸 7 動(dòng)作電位形成的原因是神經(jīng)纖維受到刺激后大量的鈉離子內(nèi)流 8 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞 2015 江蘇 18A 9 在突觸小體內(nèi)完成電信號(hào) 化學(xué)信號(hào) 電信號(hào)的轉(zhuǎn)化 10 神經(jīng)纖維膜內(nèi)K Na 的比值 動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高 2015 山東 4C 11 測(cè)量靜息電位時(shí)電極放在細(xì)胞膜外表面 12 鈉離子通道開放后 Na 和Cl 同時(shí)內(nèi)流 2015 江蘇 18D改編 13 有機(jī)磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶 分解乙酰膽堿的酶 的作用 對(duì)于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說 中毒后會(huì)發(fā)生乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體 14 跳水運(yùn)動(dòng)員在很短時(shí)間內(nèi)作出復(fù)雜的動(dòng)作 只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成的 15 某人不能正確寫字 可能是由于言語區(qū)的W區(qū)受損造成的 16 除激素外 CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一 2015 海南 13A 17 胰島素和胰高血糖素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) 18 垂體分泌的促激素作用于相應(yīng)腺體 并使該腺體分泌相應(yīng)的激素 該腺體分泌的激素能負(fù)反饋于下丘腦 19 垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)控 2014 海南 11D 20 激素被特異性運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官 因此激素只能作用于靶細(xì)胞或靶器官 練一練 1 2015 江蘇啟東模擬 下圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元 電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面 刺激a點(diǎn) 以下分析不正確的是 A a點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)B 電表 會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)C 電表 只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)D 該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 D 解析 a點(diǎn)受刺激時(shí) 膜外由于Na 內(nèi)流導(dǎo)致其電位變化是由正變負(fù) 電表 會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn) 而由于興奮在突觸處是單向傳遞 因此a點(diǎn)受刺激產(chǎn)生的興奮可以傳導(dǎo)到電表 的左極 引起指針偏轉(zhuǎn) 但是不能通過突觸傳導(dǎo)到電表的右極 所以電表 只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) 由于刺激a點(diǎn)后 電表 都發(fā)生了偏轉(zhuǎn) 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 走出誤區(qū) 1 判斷指針是否偏轉(zhuǎn)及偏轉(zhuǎn)的方向 要比較與電流計(jì)兩極相連的神經(jīng)膜電位情況 電位相同 指針不偏轉(zhuǎn) 電位不同 指針由正電位偏向負(fù)電位 2 判斷指針偏轉(zhuǎn)次數(shù) 要分析與電流計(jì)兩極相連的神經(jīng)膜興奮情況 兩處神經(jīng)膜都不興奮 指針偏轉(zhuǎn)0次 兩處神經(jīng)膜同步興奮 指針偏轉(zhuǎn)0次 兩處神經(jīng)膜不同步興奮 指針偏轉(zhuǎn)2次 只有一處興奮 指針偏轉(zhuǎn)1次 走出誤區(qū)2 2015 安徽安慶模擬 動(dòng)物被運(yùn)輸過程中 體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力 下面為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖 據(jù)圖分析 下列敘述錯(cuò)誤的是 A 運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng) 體液調(diào)節(jié)C 皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞D 動(dòng)物被運(yùn)輸過程中 體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù) B 解析 運(yùn)輸刺激對(duì)下丘腦的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) 其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 A正確 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于體液調(diào)節(jié) B錯(cuò)誤 皮質(zhì)醇過多會(huì)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)下丘腦和垂體的活動(dòng) C正確 由于反饋調(diào)節(jié) 體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù) D正確 走出誤區(qū) 1 正確應(yīng)用專業(yè)術(shù)語 2 若為 調(diào)節(jié)機(jī)制 一般答 負(fù) 反饋調(diào)節(jié) 一般不答分級(jí)調(diào)節(jié) 若為 調(diào)節(jié)方式 一般答神經(jīng)調(diào)節(jié)或神經(jīng) 體液調(diào)節(jié)或神經(jīng) 體液 免疫調(diào)節(jié)

注意事項(xiàng)

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