二年級音樂下冊 第一單元《杜鵑圓舞曲》課件1 蘇少版.ppt
《二年級音樂下冊 第一單元《杜鵑圓舞曲》課件1 蘇少版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《二年級音樂下冊 第一單元《杜鵑圓舞曲》課件1 蘇少版.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
學習目標 1通過欣賞 激發(fā)學生愛國熱情 增進學生對音樂的興趣 使學生樂于參與音樂教學活動 2通過欣賞使學生初步接觸歐洲古典音樂 掌握圓舞曲的特點 感受樂曲的不同情趣 擴展音樂的認知領域 3培養(yǎng)學生音樂審美能力 有感情演唱歌曲的能力 語言表達能力和概括能力 學習重難點 通過欣賞 引導學生感受節(jié)拍 音色 速度等音樂手段在表現(xiàn)音樂情緒中的作用 杜鵑 長笛是現(xiàn)代管弦樂和室內(nèi)樂中主要的高音旋律樂器 外型為一根開有數(shù)個音孔的圓柱型長管 長笛的音色就比較明亮寬廣 杜鵑圓舞曲 板書設計 杜鵑圓舞曲 節(jié)拍 音色 速度 教學反思 在課堂上 我首先是讓孩子們完整地聆聽 其次是分段細聽 并在欣賞每一樂段的過程中加入一些簡單的參與 加深學生對音樂的印象 最后在完整聽并能總結出圓舞曲的特點 學生基本能夠把握 我認為 在課堂中只有充分調動學生的學習興趣 才能感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點 整節(jié)課上下來 我感覺 學生的積極性非常高 而且思維十分活躍 學生在聽 想 舞中感悟了春天 找到了春天的美 通過這三段式聆聽教學 學生在循序漸進中進入了音樂的美麗殿堂 這節(jié)課 雖然有很多不足 但是基本思路與環(huán)節(jié)還是比較正確的 有人說 在孩子欣賞的時候 我們不能去打擾他們 不要加上語言的描述 應該給他們想象的空間 可是 他們真的能隨著音樂的高低變化想象到杜鵑飛上飛下的情景嗎 我不知道 我只是覺得 既然要讓學生感受到 偶爾加上語言輔助孩子引導他們?nèi)バ蕾p 也未嘗不可吧
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 杜鵑圓舞曲 二年級音樂下冊 第一單元杜鵑圓舞曲課件1 蘇少版 年級 音樂 下冊 第一 單元 杜鵑 圓舞曲 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://ioszen.com/p-8759726.html