學優(yōu)練七年級歷史下冊第20課明清經(jīng)濟的發(fā)展與閉關(guān)鎖國學案新人教版新人教版初中七年級下冊歷史學案

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1、明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國” 一、學習目標、重點、難點 學習目標 1.掌握明清時期經(jīng)濟發(fā)展的狀況,即農(nóng)業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展;商品經(jīng)濟空前活躍,明朝中后期我國出現(xiàn)了資本主義萌芽;清朝實行的“閉關(guān)鎖國”政策及其影響。 2.理解資本主義生產(chǎn)關(guān)系的含義;閉關(guān)鎖國政策的影響。 3.通過分析、討論“閉關(guān)鎖國”政策的后果,提高以史為鑒、擁護改革開放政策的自覺性。 重難點 重點:清朝“閉關(guān)鎖國”的政策。 難點:對“資本主義萌芽”這一概念的理解。 二、知識概覽圖 農(nóng)業(yè):引進玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等新品種 手工業(yè):棉紡織業(yè)——南方推向北方;絲織業(yè)——蘇州和南京; 制瓷業(yè)—

2、—景德鎮(zhèn) 商業(yè):北京和南京是全國性的商貿(mào)城市 資本主義萌芽:明朝中期以后,蘇州、松江等地的紡織業(yè)中,出 現(xiàn)了“機戶出資,機工出力”現(xiàn)象 明清經(jīng)濟的發(fā)展 明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國” 認為天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,無需同外國進行經(jīng)濟交流 擔心國家的領(lǐng)土主權(quán)受到外國侵犯,害怕沿海人民同外國 人交往,會危及自己的統(tǒng)治 清初的40年,實行嚴厲的禁海政策 開放四個對外通商口岸,嚴格限制出口的商品種類和出海 船只的載重量 特許“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營管理海外貿(mào)易 積極:對西方殖民者的侵略活動,起過一定的自衛(wèi)作用 消極:使清政府與世隔絕,既看不到世界形勢的發(fā)展變化

3、, 也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技 術(shù),使中國在世界上逐漸落伍了 原因 “閉關(guān)鎖國”的政策 形成 明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國” 影響 三、新課導引 魯迅先生的小說《阿Q正傳》中有這樣的一個細節(jié):阿Q準備把廟里最值錢的物品——宣德爐偷出去賣掉。在今天,據(jù)說一個宣德爐當值百萬之價。右圖中的宣德瓶曾經(jīng)在世界藝術(shù)品市場上創(chuàng)中國瓷器之天價。 【思考討論】 你知道“宣德”是怎么回事嗎?中國瓷器是什么時候開始大規(guī)模出口的? 四、探究學習 (一)互動探究 1.在明代,北方地區(qū)用棉花紡紗織布,經(jīng)常斷紗,織不出高質(zhì)量的棉布。

4、明朝末年,北方出現(xiàn)半地窖式的房屋,屋檐高出地面二尺多,開窗透入陽光,在里面紡紗織布,織出了緊實細密的棉布,這是為什么?想想看,誰說得對? 男孩說:“北方氣候寒冷,在地窖房里紡織比較暖和,所以能織出好布?!? 女孩說:“北方氣候干燥,紡織時容易斷紗。地窖房里比較潮濕,在那里紡織不會斷紗,因此才能織出好棉布?!?課本第116頁) 2.對比一下明朝鄭和下西洋、引進外國作物和清朝閉關(guān)鎖國的不同后果,談談你的想法。(課本第119頁) (二)思維拓展 1.明朝從國外引進玉米和甘薯的原因是什么? 2.明代從國外引進農(nóng)作物和經(jīng)濟作物產(chǎn)生了什

5、么重大作用? 3.資本主義萌芽為什么沒有在中國迅速發(fā)展起來? 4. 明清帝國由盛轉(zhuǎn)衰的原因有哪些? 五、課堂檢測 1.《蘇州府風俗考》中記載:“郡城之東,皆習機業(yè)?!そ掣饔袑D埽秤谐V?,計日受值?!瓱o主者黎明立橋頭以待?!魴C房工減,此輩衣食無所矣?!贝藙t材料反映了明代蘇州出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽。作出這一判斷的主要依據(jù)是( ) A.使用機器生產(chǎn) B.手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴大 C.行業(yè)分工精細,生產(chǎn)有序 D.存在著雇傭與被雇傭的關(guān)系

6、2.下列有關(guān)清朝閉關(guān)鎖國政策的敘述正確的是( ) ①閉關(guān)政策是指嚴格禁止對外貿(mào)易 ②閉關(guān)政策的實施有防御西方殖民勢力入侵的目的 ③閉關(guān)政策阻礙了中外文化的交流 ④使中國逐漸落后于世界 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.閱讀下列材料: 材料一 三國時期,南方得到初步開發(fā)。在江南的手工業(yè)中,最重要的織造麻布,當時有一地方出產(chǎn)的越布是著名特產(chǎn)。 材料二 隨著南方經(jīng)濟的發(fā)展,我國四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子。 材料三 明朝初年,他率領(lǐng)當時世界上

7、最大的船隊七次下西洋,擴大了中國和亞非國家的經(jīng)濟文化交流。 材料四 清朝初年,清政府實行嚴厲的“海禁”政策,到乾隆年間,只準開放一處地方作為對外開放的港口。 ——《中國歷史》七年級上、下冊(有改動) 請回答: (1)材料一的越布是當時哪一地方的著名特產(chǎn)? (2)材料二的紙幣出現(xiàn)在我國哪一時期? (3)材料三的“他”是誰? (4)材料四的“地方”是指哪里? 4.閱讀下列材料: 材料一 鄭和與哥倫布航海情況對比表 項目 航海家 鄭和 哥倫布 時間 1405~1433年 1492~1504年 航海

8、次數(shù) 7次 4次 各次航海的船只 大小船只200多艘 最少3只,最多17只 每次航行人數(shù) 約2.7萬~2.8萬人 最少90人,最多1500人 材料二 英國馬嘎爾尼使團1793年來到中國時的日記記載:經(jīng)過廣州時了解到雖有指南針,中國船的構(gòu)造根本不適應航海,在廣州港一個口岸,每年海上遇難人數(shù)達1萬至1.2萬人?!?在定海)時驚奇地發(fā)現(xiàn)中國帆船很不結(jié)實。安得遜看了兩個世紀以前的圖畫后發(fā)現(xiàn):“帆船沒有任何變化?!瘪R嘎爾尼寫道:“他們毫不掩飾對我們航海技術(shù)的贊賞,然而,他們從未模仿我們的造船工藝或航海技術(shù)。他們頑固地沿用他們祖先的方法?!? ——佩雷菲特《停滯的

9、帝國·兩個世界的相撞》 請回答: (1)根據(jù)材料一,為什么說鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉?(不得照抄材料) (2)根據(jù)材料二,指出馬嘎爾尼使團對清朝當時航海狀況的評價。 (3)結(jié)合所學知識,指出導致材料二所述情況的原因是什么? 5.閱讀下列材料: 材料一 見右圖 材料二 鑒真盲目航東海,一片精誠照太清。舍己為人傳道藝,唐風洋溢奈良城。 ——郭沫若 材料三 天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不藉外夷貨物以通有無。 ——乾隆帝 請回答: (1)材料一所示的唐代文化使者是誰?

10、 (2)依據(jù)材料一、二,指出唐朝時期對外政策的特點。 (3)材料三中的“天朝”是指哪個朝代?“天朝”推行的對外政策是什么? (4)對比以上兩種對外政策,你認為我們應該怎樣以古鑒今? 六、學后反思 我小結(jié): 參考答案: 四、探究學習 (一)互動探究 1.答案 男孩說的有一定的道理,但女孩說的更準確,因為紡紗織布不僅要求一定的溫度,更重要的是要求一定的濕度。半地窖式的房里既有利于保持一定的濕度,也有利于維持常溫,所以可以織出好棉布。 2.答案 鄭和下西洋,促進了中外文化的交流,引進外國作物,增加了糧食產(chǎn)量,促進了工商業(yè)的發(fā)展;而清朝“閉關(guān)鎖

11、國”,則使中國在世界上逐漸落伍了。 有關(guān)“想法”的大致思路如下: (1)每一個國家和民族都不可能與世隔絕,應廣泛交往,否則,將被時代所淘汰。 (2)在交往過程中應積極學習別國的長處,發(fā)展自己。 (3)我國目前的開放政策是社會主義事業(yè)發(fā)展的有力保障。 (二)思維拓展 1.答案 明朝從國外引進玉米和甘薯的原因:由于明太祖采取休養(yǎng)生息的政策和明初恢復發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施,經(jīng)過廣大人民的辛勤勞動,明朝的社會經(jīng)濟迅速發(fā)展起來。大片荒地得到了開墾,政府的財政收入大量增加。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,明朝的人口也急劇增加,超過了元朝統(tǒng)治時的最高紀錄。人口的大量增加,使糧食的供應日益緊張,遇到災荒

12、年月問題就更加突出。為解決糧食日益緊張的問題,明政府從美洲引進了高產(chǎn)作物玉米和甘薯。這兩種作物成熟周期短、產(chǎn)量高,所以不僅明朝,清朝也大力推廣種植,以解決百姓的吃飯問題。 2.答案 糧食產(chǎn)量大幅度提高,不僅可以緩解人口的增長壓力,還能促進糧食商品化,促進農(nóng)民轉(zhuǎn)入手工業(yè)生產(chǎn)。經(jīng)濟作物的引進,則能促進農(nóng)業(yè)中商品經(jīng)濟的發(fā)展,并為手工業(yè)生產(chǎn)提供更多的原料。 3.答案 因為中國封建社會經(jīng)歷了兩千多年,長期的自給自足經(jīng)濟相對穩(wěn)定,人們手中有了錢往往買田置地,影響了擴大再生產(chǎn);農(nóng)民購買力低下,而且傳統(tǒng)的觀念以農(nóng)為本,重農(nóng)抑商;再加上清政府實行閉關(guān)鎖國的政策,使資本主義的萌芽最終停留在幼年時期,沒有真

13、正發(fā)展起來。 4.答案 從明中期到清朝前期,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、對外貿(mào)易和國內(nèi)商業(yè)的繁榮,封建經(jīng)濟處于又一個也是最后一個發(fā)展的高峰。清康熙、乾隆時期尤盛,史稱“康乾盛世”。明后期以來,封建社會在政治、經(jīng)濟、社會思想文化等方面發(fā)生的一系列顯露新舊沖突征兆的變化,顯示了封建帝國由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明演進的趨向。在清朝前期出現(xiàn)向工業(yè)文明演進趨向的情況下,閉目塞聽的清朝統(tǒng)治者不了解世界發(fā)展的潮流,沒有積極對中國近代化趨向發(fā)展推波助瀾,而是采取對外緊閉國門,對內(nèi)重農(nóng)抑商,壓制打擊工商業(yè),鄙薄科學技術(shù),厲行文化專制,嚴重摧殘了資本主義的萌芽,使封建統(tǒng)治陷入危機。東西方力量的對比發(fā)生逆轉(zhuǎn),到1840年后鴉片戰(zhàn)爭

14、時中國已全面落后于西方,英國等西方國家以鴉片作為敲門磚,用堅船利炮打開了中國的國門,中國開始逐步陷入任由西方列強宰割的境地。 五、課堂檢測 1.分析 從材料中的“匠有常主,計日受值”可知主與匠之間是雇傭與被雇傭的關(guān)系,從而判斷出明代蘇州出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽。答案為D。 2.分析 本題考查清朝的閉關(guān)鎖國政策。根據(jù)所學知識可知,清朝實行閉關(guān)鎖國政策,嚴格限制對外貿(mào)易,所以①的說法不正確,應排除,所以選B。 3.分析 此題跨度大,但不是很難,主要考查平時對基礎知識的掌握情況。 【答案】 (1)吳國 (2)北宋 (3)鄭和 (4)廣州 4.分析 本題旨在考查明清兩朝對外關(guān)系的情況。解答的關(guān)鍵是對兩朝的對外關(guān)系作一比較,明確出現(xiàn)不同航海狀況的原因。 【答案】 (1)時間早、次數(shù)多、人數(shù)多、船隊規(guī)模大。(2)中國的航海技術(shù)停滯不前。(3)清政府實行閉關(guān)鎖國政策;因循守舊,故步自封,缺乏創(chuàng)新精神。 5.分析 本題旨在考查對唐代和清代對外政策的比較,解答的基礎是明確唐朝對外開放,繁榮發(fā)展,清朝閉關(guān)鎖國,日趨落后。通過比較可以得出正確的結(jié)論。 【答案】 (1)玄奘。(2)開放或開明。(3)清朝。“閉關(guān)鎖國的政策”或“閉關(guān)政策”。(4)堅持改革開放的對外政策;學習別人的長處,發(fā)展自己。(其他意思相近即可)

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