2022學年二年級語文下冊 課文7 24 當世界年紀還小的時候（第1課時）教案 新人教版

24 當世界年紀還小的時候教學目標【知識技能】1.正確認讀“紀、譬”等8個生字；正確書寫“世、界”等10個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解詞語?！具^程與方法】能借助生活經(jīng)驗理解課文。【情感態(tài)度與價值觀】學習本文，明白按照自身的實際情況去做，不忘初心，不迷失自我，那么一切就容易了，就簡單了。重點難點【教學重點】1.識字、寫字，理解詞語的意思。 2.正確書寫“界、須”等字；讀好含有多個短語的長句。【教學難點】 每個人都能找到事情的自然規(guī)律，按照自身的實際情況去做，不忘初心，不迷失自我。第一課時（一）談話導入，板書課題 1.同學們，當我們年紀還小的時候，最應該是學習文化知識，你知道當世界還小的時候，他在干什么嗎？對，也在學習，學習怎么面對自己的生活。2. 今天，我們來學習當世界年紀還小的時候。板書課題，齊讀課題。下面我們就來看看當世界年紀還小的時候，是怎么學習生活的。（二）初讀感知，掃清障礙1播放課文錄音。（要求：邊聽邊思考同學們提出的問題。）2根據(jù)讀音，練習朗讀課文，將課文讀正確。 3反饋檢查。（1）檢查生字的讀音課件出示注音生字：二類生字： jì pì co mn zhn zhì xù ò 紀 譬 糙 敏 睜 秩 序 哦一類生字：shì jiè bì x n fn fù jin nòn jn 世 界 必 須 功 反 復 簡 弄 睛 帶拼音讀。相機指導區(qū)分平、翹舌音：“糙”世平舌音，“睜、秩、世”是翹舌音。指導讀好前后鼻音“敏、反、簡”是前鼻音，“功、弄、睛”是后鼻音。分組檢查生字朗讀情況。同學們在小組內(nèi)比一比，看誰讀得準。指生在班內(nèi)展示。如果仍有出錯，教師不用自己教，可請同學相互幫忙解決。（2）詞語檢查課件出示詞語（帶拼音）： （一類生字）世界 必須 成功 反復 簡單 弄明白 眼睛（二類生字）年紀 譬如 粗糙 敏感 睜開 秩序 這些詞語，同學們能準確認讀嗎？自由練讀。 組內(nèi)檢查讀。 班內(nèi)展示。（帶拼音指生讀；去拼音指生讀。）老師打亂順序抽查讀。（重點指導生字詞語的讀音。）（3） 句子檢查 讀好以下長句子：譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界嚇壞了。它一直無法決定，只好反反復復，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來，有時圓，有時缺。雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（4）課文朗讀檢查提出要求：標出自然段，將課文讀流利。小組內(nèi)同學分段練讀。（培養(yǎng)學生的合作精神）指名兩三個小組在班內(nèi)比賽朗讀，其余同學認真聽，評出優(yōu)勝小組。（三）總結我們這節(jié)課認識了世界小的時候的樣子，認識了很多生字新詞朋友，下節(jié)課，我們接著學。