福建師范大學(xué)21秋《小學(xué)科學(xué)教育》綜合測(cè)試題庫(kù)答案參考47

福建師范大學(xué)21秋小學(xué)科學(xué)教育綜合測(cè)試題庫(kù)答案參考1. 科學(xué)活動(dòng)的三個(gè)基本要素：( )、解釋、考驗(yàn)?？茖W(xué)活動(dòng)的三個(gè)基本要素：( )、解釋、考驗(yàn)。A、思考B、觀察C、探索D、表達(dá)參考答案：C2. 立體畫的繪制材料主要是依據(jù)畫的底質(zhì)決定的，如果是布畫質(zhì)底，可以使用( )。A、丙烯B、油畫答案：AB3. _是美國(guó)哈佛大學(xué)小學(xué)科學(xué)教育專家Brenda Lansdown教授創(chuàng)立的，主要運(yùn)用于小學(xué)自然科學(xué)課程的教學(xué)，是在教師指導(dǎo)下運(yùn)用實(shí)物材料，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法。A.實(shí)驗(yàn)探索法B.情景模擬法C.探究研討法D.活動(dòng)教學(xué)法參考答案：C4. ( )評(píng)價(jià)是指以預(yù)先制定的教育目標(biāo)為評(píng)價(jià)基準(zhǔn)，評(píng)價(jià)每個(gè)對(duì)象的到達(dá)程序。A.絕對(duì)B.相對(duì)C.動(dòng)態(tài)性D.主體性參考答案：A5. 學(xué)生的科技活動(dòng)本質(zhì)上是一種教學(xué)活動(dòng)。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B6. 設(shè)計(jì)科技活動(dòng)方案的第一步是確立科技活動(dòng)的目標(biāo)。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A7. 實(shí)驗(yàn)探索法強(qiáng)調(diào)從“做中學(xué)”，力圖通過學(xué)生“做”的主動(dòng)探究過程來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B8. 科學(xué)活動(dòng)包括的三個(gè)基本要素是探索、解釋、考驗(yàn)。( )A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：B9. 盡情發(fā)泄自己的憤怒情緒是愉悅術(shù)的一個(gè)重要步驟。( )盡情發(fā)泄自己的憤怒情緒是愉悅術(shù)的一個(gè)重要步驟。( )參考答案：錯(cuò)誤10. “發(fā)現(xiàn)法”是美國(guó)著名心理學(xué)家布魯姆所倡導(dǎo)的。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A11. 離異夫妻如果能雙雙參加學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)活動(dòng)，配合學(xué)校進(jìn)行一致教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有幫助。( )離異夫妻如果能雙雙參加學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)活動(dòng)，配合學(xué)校進(jìn)行一致教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有幫助。( )參考答案：正確12. 課程標(biāo)準(zhǔn)的陳述必須從學(xué)生的角度出發(fā)，陳述行為結(jié)果的典型特征。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A13. 地球系統(tǒng)的組成有哪些?( )A、巖石圈B、水圈C、氣圈D、生物圈參考答案：ABCD14. 科學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生具有理性的教育。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A15. 建構(gòu)主義哲學(xué)是科學(xué)教育的理論基礎(chǔ)之一。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B16. 建構(gòu)主義哲學(xué)是科學(xué)教育的理論基礎(chǔ)之一。( )A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：B17. STS指的是科學(xué)，技術(shù)和社會(huì)。( )A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：B18. 學(xué)習(xí)態(tài)度與價(jià)值觀與科學(xué)方法、能力的關(guān)系首先表現(xiàn)為科學(xué)方法是形成科學(xué)態(tài)度價(jià)值觀的操作規(guī)范基礎(chǔ)。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B19. 小學(xué)科學(xué)教育的基本理念認(rèn)為教師是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。( )小學(xué)科學(xué)教育的基本理念認(rèn)為教師是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。( )A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：B20. 小學(xué)生科技社團(tuán)按活動(dòng)內(nèi)容分，有普及小組、提高社團(tuán)、骨干社團(tuán)等。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A21. 學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋是教學(xué)領(lǐng)域“量”的評(píng)價(jià)的一種常用模式。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B22. “情感態(tài)度與價(jià)值觀”部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)重點(diǎn)，應(yīng)該抓住小學(xué)生對(duì)待自然和探究活動(dòng)中的態(tài)度進(jìn)行。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A23. 學(xué)生的科技活動(dòng)本質(zhì)上是一種教學(xué)活動(dòng)。( )A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：A24. 教學(xué)設(shè)計(jì)，是指規(guī)劃一個(gè)學(xué)與教相互配合的序列，安排好各種教學(xué)的“事件”、“情境”與“刺激”，以喚起、維持并推動(dòng)學(xué)習(xí)者進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的一種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A25. 科學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生的理性教育，其中包含培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成合乎邏輯的理性思維的習(xí)慣。( )A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：B26. 在科學(xué)課程評(píng)價(jià)的過程中，教師是評(píng)價(jià)者，學(xué)生是評(píng)價(jià)對(duì)象。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A27. 教育評(píng)價(jià)主要有哪幾種( )。A.宏觀評(píng)價(jià)和微觀評(píng)價(jià)B.相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)C.定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)，形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)參考答案：ABCD28. _是指由老師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)有關(guān)知識(shí)去解決問題，以啟發(fā)學(xué)生思維和鍛煉學(xué)生解決問題能力為目的的一種教學(xué)方法，是一種發(fā)展性教學(xué)的高級(jí)教學(xué)方法。A.活動(dòng)教學(xué)法B.問題教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.實(shí)驗(yàn)探索法參考答案：B29. 教學(xué)設(shè)計(jì)的( )原則表現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)要充分發(fā)揮師生雙方教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和能力特點(diǎn)，采取靈活的教學(xué)方法，達(dá)到設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)A、主體性原則B、實(shí)現(xiàn)多目標(biāo)原則C、情感需求原則D、開放性原則參考答案：A30. 現(xiàn)代教育觀認(rèn)為，學(xué)校教育的課程應(yīng)既具有科學(xué)性，客觀性，又具有人文性和社會(huì)性。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A31. 發(fā)現(xiàn)法的成功應(yīng)用，在很大程度上依賴于教師所創(chuàng)設(shè)的問題情境和方法上的恰到好處的指導(dǎo)。( )A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：B32. 科學(xué)教育的基本特性( )。A.客觀性B.理智性C.實(shí)踐性和進(jìn)取性D.準(zhǔn)確性參考答案：ABCD33. “2061”計(jì)劃是英國(guó)的科學(xué)技術(shù)教育計(jì)劃。( )A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：A34. STS將替代傳統(tǒng)科學(xué)教育的全部，從而開辟新時(shí)代的科學(xué)教育。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B35. “有意義接受學(xué)習(xí)”是美國(guó)教學(xué)心理學(xué)家布魯納提出的一個(gè)概念。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B36. 探究研討法在教學(xué)組織形式上由“( )”和“研討”兩個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。探究研討法在教學(xué)組織形式上由“( )”和“研討”兩個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。A、機(jī)械學(xué)習(xí)B、觀察C、思考D、探究參考答案：D37. 設(shè)置綜合理科的目的( )。A、幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握科學(xué)知識(shí)及其應(yīng)用B、培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的基本能力C、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是，合作的科學(xué)態(tài)度D、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，學(xué)會(huì)用辯證唯物主義觀點(diǎn)觀察和研究自然參考答案：ABCD38. 在小學(xué)科學(xué)教育中，“科學(xué)知識(shí)”部分的內(nèi)容包括科學(xué)探究、生命世界和科學(xué)情感。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A39. 科學(xué)教育的基本特征是客觀性。( )A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：A40. 探究研討法的基本環(huán)節(jié)包括“探究”和“研討”。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B41. 科學(xué)知識(shí)與技能是中性的，既可以對(duì)人類產(chǎn)生( )，也可以產(chǎn)生消極作用，關(guān)鍵是看掌握科學(xué)知識(shí)與技能的人具有什么樣的情感態(tài)度與價(jià)值觀。科學(xué)知識(shí)與技能是中性的，既可以對(duì)人類產(chǎn)生( )，也可以產(chǎn)生消極作用，關(guān)鍵是看掌握科學(xué)知識(shí)與技能的人具有什么樣的情感態(tài)度與價(jià)值觀。A、積極作用B、經(jīng)濟(jì)效益C、社會(huì)影響D、倫理道德問題參考答案：A42. 孩子表現(xiàn)得活潑有余，嚴(yán)謹(jǐn)不足，責(zé)任心、自控力與開拓性都很差，其家庭氛圍一定是包辦型。( )孩子表現(xiàn)得活潑有余，嚴(yán)謹(jǐn)不足，責(zé)任心、自控力與開拓性都很差，其家庭氛圍一定是包辦型。( )參考答案：錯(cuò)誤43. STS是一項(xiàng)綜合性教育。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A44. 以教師作為科學(xué)教育的主體，是小學(xué)科學(xué)教育的基本理念之一。( )A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：A45. 科學(xué)從實(shí)質(zhì)上看不是一種社會(huì)生產(chǎn)力。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B46. 神經(jīng)科學(xué)是( )年代末形成的一門邊緣學(xué)科。A、40B、50C、60D、70參考答案：C47. 觀察能力是對(duì)事物間接的，概括的認(rèn)知能力。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A48. 小學(xué)科學(xué)課程的目標(biāo)可以分為科學(xué)探究、科學(xué)知識(shí)、情感態(tài)度與價(jià)值觀。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A49. 科學(xué)活動(dòng)的基本要素包括探索、解釋、考驗(yàn)。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B50. “探究研討法”是美國(guó)哈佛大學(xué)小學(xué)科學(xué)教育專家布魯納教授創(chuàng)立的。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：A51. 對(duì)于形成性考核成績(jī)比例超過30%以上的課程，形成性考核成績(jī)不及格的學(xué)生允許參加課程的終結(jié)性考試。( )此題為判斷題(對(duì)，錯(cuò))。參考答案：×52. 探究研討法在教學(xué)組織形式上由“探究”和“研討”兩個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。( )探究研討法在教學(xué)組織形式上由“探究”和“研討”兩個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。( )A、正確B、錯(cuò)誤參考答案：A53. 使用技術(shù)主要反映一般的操作和維修技術(shù)。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B54. ( )是文學(xué)上的一種術(shù)語(yǔ)，指的是通過語(yǔ)言、文字和媒介等，把精神性的藝術(shù)構(gòu)思“轉(zhuǎn)化”為物質(zhì)性的文本。答案：物化55. 科學(xué)教育是引導(dǎo)青少年一代認(rèn)識(shí)自然界。( )A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：B56. 要想提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，教師自己不能放棄傳統(tǒng)的優(yōu)秀師德，應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的教育理論。要想提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，教師自己不能放棄傳統(tǒng)的優(yōu)秀師德，應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的教育理論。( )參考答案：57. 教育只能是人的自我復(fù)制，自我繼承，自我發(fā)展，自我完善的過程。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案：B58. 科學(xué)課程要面向全體學(xué)生意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A59. 科學(xué)意識(shí)對(duì)小學(xué)生來說，主要指參與意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)。( )A、錯(cuò)誤B、正確參考答案：B60. 針對(duì)二層臺(tái)逃生培訓(xùn)及井噴模擬教學(xué)演示等特殊教學(xué)項(xiàng)目，鉆井實(shí)訓(xùn)基地需提前聯(lián)系安全裝備科辦理針對(duì)二層臺(tái)逃生培訓(xùn)及井噴模擬教學(xué)演示等特殊教學(xué)項(xiàng)目，鉆井實(shí)訓(xùn)基地需提前聯(lián)系安全裝備科辦理作業(yè)許可審批。( )參考答案：正確