2019五年級語文上冊 第14課 高爾基和他的兒子課件 蘇教版.ppt

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蘇教版五年級語文多媒體課件 知道這是誰嗎 高爾基簡介 高爾基是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級文學(xué)的偉大代表 他出生于一個貧苦的木工家庭 早年喪父 寄居外祖父家中 8歲就開始獨立謀生 做過各種各樣的苦活兒 渴求知識的他勤奮讀書 終成一位偉大的作家 他的作品很多 著名的有 在人間 母親 海燕之歌 等 高爾基和他的兒子 自學(xué)要求 1 放聲試讀課文 2 畫出帶生字的詞語 3 標(biāo)出自然段序號 初讀課文 自學(xué) q p ng z 妻子 紫色 讀讀寫寫 龐大 課文講了他們之間的幾件生活小事 文中的兩位主人公分別是誰 兩件事 栽花賞花 2 5 和寫信教子 6 9 動腦筋 高爾基的兒子只有十歲 還沒有镢頭那么高 只有 能不能去掉 為什么 閉上眼睛想象一下 藍(lán)藍(lán)的夜空 圓圓的月亮 衣帶飄飄的嫦娥 感覺怎樣 課文中有一段話具體描寫了嫦娥奔月的這幅畫面 找出來讀一讀 看看你又有什么樣的感覺 到了島上后 高爾基的兒子做了些什么 他為什么這樣做 請把下列句子補充完整 高爾基的兒子就要告別爸爸 和媽媽一起回蘇聯(lián)去了 他望著滿院親手栽下的花草 心里想 你們與文中 兒子 年齡相仿 有沒有向愛自己的家人表達(dá)過自己的愛 說一說 你知道這是哪一個自然段的內(nèi)容嗎 高爾基欣賞兒子種的花時心情如何 為什么 高爾基坐在院子里 欣賞著兒子種的花 心里有說不出的高興 怎樣理解 說不出的高興 你回去了 可是你栽的花留了下來 我望著它們 心里想 我的兒子在島上留下了美好的東西 鮮花 讀一讀 想一想 要是你無論在什么時候 什么地方 留給人們的都是美好的東西 那你的生活該會多么愉快呀 兩句中的 美好的東西 分別指什么 給 永遠(yuǎn)比 拿 愉快是什么意思 給 留給人們美好的東西 拿 向人們索取 不讓壞人逢蒙害人 不顧一切吞下仙藥 說話練習(xí) 結(jié)合實際或聯(lián)系課題談?wù)勀銓?給 永遠(yuǎn)比 拿 愉快的理解 不讓壞人逢蒙害人 不顧一切吞下仙藥 小練筆 兒子收到了高爾基寄來的信 很激動 決定也給爸爸寫一封回信 同學(xué)們想一想 如果你就是高爾基的兒子 這封回信應(yīng)該寫些什么內(nèi)容呢 再見