滬粵版八年級上初中物理組卷.doc

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2015年02月01日王亞楠的初中物理組卷  2015年02月01日八年級上初中物理組卷 　 一．解答題（共30小題） 1．（2014?大連）實驗室的桌子上有一個敞口的空鐵盒，現(xiàn)將鐵盒裝滿溫度遠低于0℃的干冰（固態(tài)二氧化碳），看到干冰冒出大量的“白氣”，鐵盒的外壁出現(xiàn)白霜．請解釋白霜是怎樣形成的？ 　 2．（2014?西城區(qū)一模）如圖所示，將盛有冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處，用酒精燈給燒杯加熱．不久可觀察到燒杯內固態(tài)碘減少且出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，此物態(tài)變化過程需要　_________　熱量；過一會兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量細小的碘晶體，這是　_________　現(xiàn)象，同時燒瓶內水的溫度會　_________?。ㄟx填“升高”或“降低”） 　 3．（2014?武漢模擬）二氧化碳氣體若被加壓、降溫到一定程度，就會形成白色的、像雪一樣的固體．這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會直接變成氣體，所以叫干冰．干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨．這是由于干冰在常溫下會迅速　_________?。ㄌ钗飸B(tài)變化），　_________　熱量．促使水蒸氣遇冷　_________?。ㄌ钗飸B(tài)變化）成水滴或　_________　（填物態(tài)變化）成小晶體，從而到達降雨的條件． 　 4．（2013?皇姑區(qū)二模）天氣較冷的季節(jié)，有時會看到窗玻璃有一層小水珠，有時是一層冰花．請回答： （1）水珠或冰花出現(xiàn)在玻璃的內側還是外側； （2）分別解釋這兩種現(xiàn)象； （3）說明發(fā)生這兩種現(xiàn)象的條件有什么不同． 　 5．（2012?莆田）實施人工增雨的一種方法是用飛機在高空播灑干冰（固態(tài)二氧化碳）．干冰進入云層，很快　_________　成氣體，并從周圍吸收大量的熱量，于是高空水蒸氣便　_________　成小冰粒，小冰粒在下落過程中　_________　成水滴，水滴降落就形成了雨．（填物態(tài)變化的名稱） 　 6．（2013?龍江縣一模）哈爾濱的冬天，由于室內外溫差大，第二天早晨，玻璃窗上常常會出現(xiàn)一層霜，這層霜是室內﹣側，還是室外一側？請寫出你的猜想及你猜想的依據(jù)，我的猜想：是在　_________?。ㄌ睢笆覂取被颉彝狻保孪氲囊罁?jù)是　_________?。? 　 7．（2010?鄂州模擬）北方的冬天，有的森林公里會出現(xiàn)非常美麗的霧淞景觀，形成霧淞時發(fā)生的物態(tài)變化是　_________　，發(fā)生這種物態(tài)變化時要　_________?。ㄌ睢拔鼰帷被颉胺艧帷保? 　 8．（2007?淮安）如圖所示是小華同學組裝的“人造雪”裝置．所用的器材有鐵架臺（底座、鐵圈、鐵夾、橫桿）、錐形瓶、酒精燈、棉線、碘粉等． （1）器材組裝過程中，鐵圈的位置是根據(jù)　_________　高度固定的．（選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“錐形瓶”或“鐵架臺”） （2）實驗中觀察的對象是　_________?。? （3）實驗中觀察到的現(xiàn)象是　_________　，棉線上出現(xiàn)　_________?。? （4）實驗中碘發(fā)生的物態(tài)變化是　_________?。? 　 9．（2005?廣州）去年冬天以來，廣東出現(xiàn)歷史上少見的大旱，一些地區(qū)采用人工降雨的方法緩解旱情．一種人工降雨的方法是把干冰撒播到云中使其降雨．請你利用學過的物理知識解釋上述人工降雨過程．小資料：干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰容易升華． 　 10．（2014?青海）閱讀下面短文，回答問題 霧霾天氣﹣﹣空氣中含較多的細顆粒物．PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細顆粒物的含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴重． 細顆粒物的形成，人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣．細顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質，且在大氣中可以長時間、大范圍的漫游、懸浮，吸人人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害． 世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg=10﹣6g）為安全值． （1）PM2.5在大氣中漫游　_________?。ㄌ睢笆恰被颉安皇恰保┓肿訜o規(guī)則運動． （2）某地市區(qū)監(jiān)測到霧霾天氣PM2.5為107μg/m3，即相當于100m3空氣中細顆粒物的質量為　_________　g，市區(qū)籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來不便． （3）請你結合生活體驗，提出兩條改善霧霾天氣的措施． ①　_________??； ②　_________　． 　 11．（2014?吉林）小明從水庫中提取了體積是110﹣3m3的水的樣本，這些水的質量是多少？當水庫中水的深度是20m時，水庫底部受到的水的壓強是多少？（g=10N/kg） 　 12．（2014?銅仁市）為了測量某種金屬塊的密度，首先用天平測量金屬塊的質量．當天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則金屬塊的質量為　_________　g，然后用量筒測得金屬塊的體積為5cm3，則該金屬塊的密度為　_________　kg/m3．若將該金屬塊截去一半后，則剩余金屬塊的密度將　_________　（選填“變大”，“變小”，“不變”）． 　 13．（2014?湖州）2014年度世界上最著名的建筑獎“安波利斯摩天樓大獎”評比結果揭曉，位于湖州市南太湖旅游度假區(qū)的喜來登溫泉度假酒店被評選為全球十大最佳摩天樓建筑第三名，整棟建筑猶如一枚氣質非凡的白金指環(huán)優(yōu)雅地鑲嵌在太湖水岸，如圖為酒店和它在水中所成的像，此像的性質是等大的　_________?。ㄟx填“實像”或“虛像”）．該酒店的溫泉屬于硅酸鹽溫泉，硅酸鹽主要以硅酸鈉（Na2SiO3）的形式存在，其中硅元素的化合價為　_________　價． 　 14．（2014?鐵嶺）（1）婷婷用如圖所示的裝置探究“光反射時的規(guī)律”，并得出了“在反射時，入射角等于反射角”的結論，同組同學告訴她結論不正確，你認為正確的結論應該是：　_________?。粚嶒炛?，如果讓光沿BO方向入射到鏡面，那么反射光會沿OA方向射出，這說明，在反射現(xiàn)象中，　_________?。? （2）完成上面實驗后，她又和同組同學一起探究“平面鏡成像特點”，為了確定像的位置，婷婷建議大家用　_________　代替平面鏡，找到像以后，她又在像的位置放了一個白色的光屏，光屏上　_________?。ㄟx填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像．當改變點燃的蠟燭的位置時，像的大小　_________?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）． 　 15．（2014?青海）欲使用一平面鏡將與水平面夾角為30的入射光沿水平方向射出，請你用作圖的方法確定平面鏡放置的位置．（保留作圖痕跡） 　 16．（2014?鐵嶺）如圖是經(jīng)過平面鏡反射后射向凸透鏡的一束光線，請在圖中畫出入射光線、折射光線并標出入射角的度數(shù)． 　 17．（2014?汕尾）在圖中畫出反射光線并標出反射角． 　 18．（2014?內江）如圖，光線AO由空氣進入水中，畫出反射光線和折射光線． 　 19．（2014?眉山）如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時的太陽光水平射入隧道內．請你通過作圖畫出平面鏡并標出反射角的度數(shù)． 　 20．（2014?鎮(zhèn)江）請按題目要求作答： （1）請在圖1中畫出入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后的反射光線OB； （2）圖2中杠桿在水平位置平衡，請畫出杠桿B點受到拉力的力臂l； （3）如圖3，小王從插座處引出輸電線（已畫出）為一盞白熾燈供電，請完成電路連接． 　 21．（2014?徐州）按要求作圖． （1）如圖a所示，一束太陽光射到豎直的玻璃幕墻上，請作出其反射光線． （2）如圖b所示，通過滑輪組向下用力提升重物，請用筆畫線組裝滑輪組． 　 22．（2014?濟南）小明同學利用如圖所示裝置進行“探究平面鏡成像的特點”的實驗： （1）小明選用玻璃板而不選用平面鏡，是因為這樣　_________?。? （2）實驗時，小明在玻璃板前放一支點燃的蠟燭甲，還要在玻璃板后面放一支未點燃的蠟燭乙．對這兩只蠟燭的要求是　_________?。? （3）小明在尋找蠟燭甲的像的位置時，眼睛應在玻璃板放有蠟燭　_________?。ㄟx填“甲”或“乙”）的一側觀察． （4）如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時，無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙，都不能使它與蠟燭甲的像重合，可能的原因是　_________?。? （5）在玻璃板的同一側，小明同學通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個像．形成兩個像的原因是　_________?。唤鉀Q這一問題的辦法是　_________　． 　 23．（2014?安順）小芳同學做探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗，她首先按圖所示完成儀器裝配，圖中H點是2倍焦距處． （1）經(jīng)過調節(jié)，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應把蠟燭向　_________?。ㄟx填“上”或“下”）調； （2）調節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應把光屏向　_________　移動（填“左”或“右”），這次成的是　_________　立、　_________　的實像； （3）再把蠟燭移到B點處，無論怎樣調節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的　_________　像，要想看到這個像，小芳觀察的方法應是：　_________?。? 　 24．（2014?衡陽）如圖將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機的密閉玻璃罩內，則： （1）在用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會逐漸　_________　． （2）此實驗現(xiàn)象說明聲音的傳播需要　_________?。? 　 25．（2014?漳州）考試時，考生翻動試卷發(fā)出的聲音是由試卷　_________　產(chǎn)生的，這聲音通過　_________　傳入監(jiān)考老師的耳朵． 　 26．（2014?徐匯區(qū)二模）舉世矚目的索契冬奧會于2014年2月7日起舉行．開幕式上女高音歌唱家安娜“放聲高歌”傾倒了無數(shù)觀眾，“放聲”是指聲音的　_________　大，演員的歌聲通過　_________　（填寫介質名稱）傳到現(xiàn)場觀眾的耳中．在花樣滑冰比賽中，運動員在滑行的過程中，相對于現(xiàn)場觀眾是　_________　 的（選填“靜止”或“運動”）；滑行過程中冰刀與冰面的摩擦屬于　_________　摩擦． 　 27．（2014?吳江市模擬）溫度一定時，各種聲波在同一介質中的傳播速度是　_________　的（選填“相同”或“不同”）．如圖所示是幾位同學在課外玩耍，蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的　_________　不同，同時還可以根據(jù)聲音的　_________　來大致判斷周圍同學離他的遠近（均選填“響度”、“音調”或“音色”）． 　 28．（2014?濟南模擬）許多青少年在“變聲期”往往感覺自己說話的聲音“變粗了”，這里的“粗”指的是聲音的　_________　發(fā)生變化（填“響度”“音調”或“音色”）； 在變聲期之前，他們的聲音與女生相似，比較“尖細”，這是因為這個時期他們說話時聲帶振動相對比較　_________?。ㄟx填“快”、“慢”） 　 29．（2012?朝陽區(qū)二模）將金屬塊用細線系好放進盛有40cm3水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖所示的位置，則金屬塊的體積為　_________　cm3． 　 30．（2011?廣州）（1）如圖所示的量筒是以　_________　為單位標度的，最小分度值是　_________??；測量時如果如圖那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實值相比　_________?。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉跋嗟取保? （2）水平放置的天平如圖所示，在使用前必須進行的調節(jié)是： 首先將　_________　，接著調節(jié)　_________　使　_________　平衡． 　  2015年02月01日王亞楠的初中物理組卷 參考答案與試題解析 　 一．解答題（共30小題） 1．（2014?大連）實驗室的桌子上有一個敞口的空鐵盒，現(xiàn)將鐵盒裝滿溫度遠低于0℃的干冰（固態(tài)二氧化碳），看到干冰冒出大量的“白氣”，鐵盒的外壁出現(xiàn)白霜．請解釋白霜是怎樣形成的？ 考點： 生活中的凝華現(xiàn)象．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 汽化和液化、升華和凝華． 分析： （1）物質由固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做升華，干冰容易升華，升華吸熱； （2）物質由氣態(tài)變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華，凝華放熱，霜是水蒸氣凝華形成的． 解答： 答：干冰溫度遠低于0℃，鐵盒放熱降溫干冰迅速升華吸熱，鐵盒溫度急劇降低． 當鐵盒溫度低于0℃時，周圍空氣中的高溫水蒸氣遇到低溫鐵盒放熱，凝華成小冰晶，形成白霜． 點評： 判斷物態(tài)變化現(xiàn)象主要看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，然后根據(jù)物態(tài)變化的定義來判斷． 　 2．（2014?西城區(qū)一模）如圖所示，將盛有冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處，用酒精燈給燒杯加熱．不久可觀察到燒杯內固態(tài)碘減少且出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，此物態(tài)變化過程需要　吸收　熱量；過一會兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量細小的碘晶體，這是　凝華　現(xiàn)象，同時燒瓶內水的溫度會　升高?。ㄟx填“升高”或“降低”） 考點： 升華和凝華的定義和特點．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 汽化和液化、升華和凝華． 分析： 解答此題要知道： 物質直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，在凝華過程需要向周圍放出熱量； 物質直接從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱為升華，在升華過程需要向周圍吸收熱量． 解答： 解：固態(tài)碘變成碘蒸氣是升華現(xiàn)象，在升華時需要吸收熱量； 碘蒸氣直接變成碘晶體是凝華現(xiàn)象，在凝華時需要放出熱量，同時燒瓶內水的溫度會升高，所以溫度計的示數(shù)會變高； 故答案為：吸收； 凝華；升高． 點評： 此題要結合升華和凝華現(xiàn)象及物態(tài)變化過程的吸熱和放熱現(xiàn)象進行分析解答． 　 3．（2014?武漢模擬）二氧化碳氣體若被加壓、降溫到一定程度，就會形成白色的、像雪一樣的固體．這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會直接變成氣體，所以叫干冰．干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨．這是由于干冰在常溫下會迅速　升華?。ㄌ钗飸B(tài)變化），　吸收　熱量．促使水蒸氣遇冷　液化　（填物態(tài)變化）成水滴或　凝華?。ㄌ钗飸B(tài)變化）成小晶體，從而到達降雨的條件． 考點： 生活中的升華現(xiàn)象；液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 汽化和液化、升華和凝華． 分析： （1）物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華，升華吸熱；物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華，凝華放熱． （2）物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，液化放熱． 解答： 解：云層中的干冰（固體二氧化碳）會迅速的吸熱升華成二氧化碳，使周圍的溫度降低，部分水蒸氣液化成水滴，部分水蒸氣凝華成小冰晶，形成降雨，冰晶在下落過程中與空氣摩擦產(chǎn)生熱量，熔化成水． 故答案為：升華；吸收；液化；凝華． 點評： 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識． 　 4．（2013?皇姑區(qū)二模）天氣較冷的季節(jié)，有時會看到窗玻璃有一層小水珠，有時是一層冰花．請回答： （1）水珠或冰花出現(xiàn)在玻璃的內側還是外側； （2）分別解釋這兩種現(xiàn)象； （3）說明發(fā)生這兩種現(xiàn)象的條件有什么不同． 考點： 升華和凝華的定義和特點；液化及液化現(xiàn)象．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 汽化和液化、升華和凝華． 分析： （1）物質由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化； （2）物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華． 解答： 答：（1）水珠或冰花出現(xiàn)在玻璃的內側； （2）水珠是室內溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃液化成的小水滴，冰花是室內溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝華成的小冰晶． （3）發(fā)生這兩種現(xiàn)象的條件是室內外有一定的溫差，當溫差不大時發(fā)生液化，當溫差較大時發(fā)生凝華． 點評： 此題考查的是生活中的液化和凝華現(xiàn)象，是一道熱學的基礎題． 　 5．（2012?莆田）實施人工增雨的一種方法是用飛機在高空播灑干冰（固態(tài)二氧化碳）．干冰進入云層，很快　升華　成氣體，并從周圍吸收大量的熱量，于是高空水蒸氣便　凝華　成小冰粒，小冰粒在下落過程中　熔化　成水滴，水滴降落就形成了雨．（填物態(tài)變化的名稱） 考點： 升華和凝華的定義和特點；熔化與熔化吸熱特點．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 應用題；溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華． 分析： （1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化，這就是物態(tài)變化； （2）物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固． 解答： 解：（1）固態(tài)的干冰在常溫下很易升華為氣態(tài)的二氧化碳；此過程中吸收大量的熱； （2）高空中的水蒸氣，由于氣溫驟降，就直接凝華為小冰晶； （3）小冰晶在下落過程中，遇到暖氣流，會熔化為水滴，形成了雨； 故答案為：（1）升華；（2）凝華；（3）熔化． 點評： 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識． 　 6．（2013?龍江縣一模）哈爾濱的冬天，由于室內外溫差大，第二天早晨，玻璃窗上常常會出現(xiàn)一層霜，這層霜是室內﹣側，還是室外一側？請寫出你的猜想及你猜想的依據(jù)，我的猜想：是在　室內　（填“室內”或‘‘室外”）．猜想的依據(jù)是　室內溫度高，玻璃溫度低，室內溫度較高的水蒸氣遇到溫度低的玻璃發(fā)生凝華現(xiàn)象?。? 考點： 生活中的凝華現(xiàn)象．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 汽化和液化、升華和凝華． 分析： 在一定條件下，物質的三種狀態(tài)間可以相互轉化；物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華． 解答： 解：“冰花”﹣﹣即霜，是室內的水蒸氣遇到溫度低的玻璃，在其內表面凝華為小冰晶； 故答案為：（1）室內；（2）室內溫度高，玻璃溫度低，室內溫度較高的水蒸氣遇到溫度低的玻璃發(fā)生凝華現(xiàn)象． 點評： 深入理解凝華概念，準確分析生活中的凝華現(xiàn)象是解答此題的關鍵． 　 7．（2010?鄂州模擬）北方的冬天，有的森林公里會出現(xiàn)非常美麗的霧淞景觀，形成霧淞時發(fā)生的物態(tài)變化是　凝華　，發(fā)生這種物態(tài)變化時要　放熱?。ㄌ睢拔鼰帷被颉胺艧帷保? 考點： 生活中的凝華現(xiàn)象．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 應用題． 分析： 物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，凝華時要放熱． 解答： 解：空氣中的水蒸氣遇冷放出熱量直接變?yōu)楣虘B(tài)的冰晶，形成霧凇景觀，這是凝華現(xiàn)象． 故答案為：凝華；放熱． 點評： 霧凇的形成是空氣中的水蒸氣凝華而成的，生活中物態(tài)變化的現(xiàn)象很多，要注意觀察，理論聯(lián)系實際，有助于物理的學習． 　 8．（2007?淮安）如圖所示是小華同學組裝的“人造雪”裝置．所用的器材有鐵架臺（底座、鐵圈、鐵夾、橫桿）、錐形瓶、酒精燈、棉線、碘粉等． （1）器材組裝過程中，鐵圈的位置是根據(jù)　酒精燈及其火焰　高度固定的．（選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“錐形瓶”或“鐵架臺”） （2）實驗中觀察的對象是　碘粉和棉線　． （3）實驗中觀察到的現(xiàn)象是　固態(tài)碘粉變少　，棉線上出現(xiàn)　固態(tài)碘粉　． （4）實驗中碘發(fā)生的物態(tài)變化是　升華和凝華?。? 考點： 生活中的升華現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 實驗探究題． 分析： （1）酒精燈加熱物體時，要使用酒精燈的外焰加熱，因為酒精燈的外焰溫度較高； （2）實驗時需要觀察的是碘粉，看碘粉的狀態(tài)變化，然后分析其原因； （3）碘受熱就會變?yōu)闅鈶B(tài)，物態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華；上升后受冷就會變?yōu)楣虘B(tài)，氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華； （4）物體直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華；物體直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華． 解答： 解：實驗時通過酒精燈加熱錐形瓶中的水，通過水加熱碘粉，碘比較容易發(fā)生升華和凝華現(xiàn)象． （1）酒精燈是用來加熱錐形瓶中水的，酒精燈的外焰溫度比較高，組裝器材時，通過調整鐵圈的位置保證使用酒精燈的外焰來加熱； 故答案為：酒精燈及其火焰． （2）棉線上出現(xiàn)的雪是由碘粉形成的，碘粉和棉線是實驗的觀察對象； 故答案為：碘粉和棉線． （3）碘粉受熱，就會升華為氣態(tài)的碘蒸氣；碘蒸氣上升受冷后就會凝華為固態(tài)的碘粉，凝結在棉線上，形成“雪”； 故答案為：固態(tài)碘粉變少；固態(tài)碘粉． （4）實驗中，碘先由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華現(xiàn)象；再由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝華現(xiàn)象； 故答案為：升華和凝華． 點評： 碘是比較容易發(fā)生升華和凝華的物質，此題考查生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象； 物態(tài)變化知識是中考必考的知識點，是一道重點題． 　 9．（2005?廣州）去年冬天以來，廣東出現(xiàn)歷史上少見的大旱，一些地區(qū)采用人工降雨的方法緩解旱情．一種人工降雨的方法是把干冰撒播到云中使其降雨．請你利用學過的物理知識解釋上述人工降雨過程．小資料：干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰容易升華． 考點： 生活中的升華現(xiàn)象；液化及液化現(xiàn)象．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 簡答題；壓軸題． 分析： 物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，升華時需要吸收熱量；物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化． 解答： 答：人們從陸地向云層發(fā)射干冰或從飛機上向云層撒干冰，由于干冰易升華，而升華時會從周圍吸熱，所以云層中的水蒸氣會液化成小水珠掉下來，這樣就達到了人工降雨的目的了． 點評： 解決此類物態(tài)變化過程的實際分析題目，要結合物態(tài)變化及物態(tài)變化過程中的吸熱和放熱現(xiàn)象進行分析． 　 10．（2014?青海）閱讀下面短文，回答問題 霧霾天氣﹣﹣空氣中含較多的細顆粒物．PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細顆粒物的含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴重． 細顆粒物的形成，人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣．細顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質，且在大氣中可以長時間、大范圍的漫游、懸浮，吸人人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害． 世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg=10﹣6g）為安全值． （1）PM2.5在大氣中漫游　不是?。ㄌ睢笆恰被颉安皇恰保┓肿訜o規(guī)則運動． （2）某地市區(qū)監(jiān)測到霧霾天氣PM2.5為107μg/m3，即相當于100m3空氣中細顆粒物的質量為　1.0710﹣2g　g，市區(qū)籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來不便． （3）請你結合生活體驗，提出兩條改善霧霾天氣的措施． ①　綠色出行，減小汽車尾氣排放??； ②　禁止焚燒秸稈?。? 考點： 密度公式的應用；分子的運動．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 社會熱點綜合題． 分析： （1）物理學中把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動．分子在不停的做無規(guī)則運動，并且溫度越高擴散越快，分子的這種運動又叫做分子熱運動； （2）知道空氣監(jiān)測PM2.5為107μg/m3，對質量進行單位換算得出1m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質量； （3）根據(jù)題干中霧霾天氣的形成提出改善的措施． 解答： 解：（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們在空中做無規(guī)則運動，是機械運動，不屬于分子的運動； （2）由題知，空氣監(jiān)測PM2.5為107μg/m3，則100m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質量： m=107μg/m3100m3=10700μg=1.0710﹣2g； （3）在日常生活中，綠色出行、減小汽車尾氣排放，禁止焚燒秸稈，都可以改善霧霾天氣． 故答案為：（1）不是；（2）1.0710﹣2g；（3）綠色出行，減小汽車尾氣排放；禁止焚燒秸稈． 點評： 本題考查了分子運動和機械運動的區(qū)別、有關環(huán)境保護相關的內容，是一道信息給予題，要充分看清解答該題所用到的題中信息即可正確解答． 　 11．（2014?吉林）小明從水庫中提取了體積是110﹣3m3的水的樣本，這些水的質量是多少？當水庫中水的深度是20m時，水庫底部受到的水的壓強是多少？（g=10N/kg） 考點： 密度公式的應用；液體的壓強的計算．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 密度及其應用；壓強、液體的壓強． 分析： （1）根據(jù)ρ=求出水的質量； （2）根據(jù)p=ρgh求出水庫底部受到的水的壓強． 解答： 已知：水的體積V=110﹣3m3，深度h=20m，g=10N/kg 求：水的質量m=？；水庫底部受到的水的壓強p=？ 解：（1）∵ρ= ∴水的質量m=ρV=1103kg/m3110﹣3m3=1kg； （2）水庫底部受到的水的壓強p=ρgh=1103kg/m310N/kg20m=2105Pa． 答：這些水的質量是1kg；水庫底部受到的水的壓強是2105Pa． 點評： 此題主要考查的是學生對密度、液體壓強計算公式的理解和掌握，基礎性題目． 　 12．（2014?銅仁市）為了測量某種金屬塊的密度，首先用天平測量金屬塊的質量．當天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則金屬塊的質量為　39　g，然后用量筒測得金屬塊的體積為5cm3，則該金屬塊的密度為　7.8103　kg/m3．若將該金屬塊截去一半后，則剩余金屬塊的密度將　不變?。ㄟx填“變大”，“變小”，“不變”）． 考點： 固體密度的測量．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 密度及其應用． 分析： （1）天平測量物體的質量時，物體的質量等于砝碼的質量和游碼對應刻度之和； （2）知道物體的質量和體積，根據(jù)ρ=求出物體的密度； （3）密度是物質本身的一種屬性，不會隨物質質量和體積的變化而變化． 解答： 解：金屬塊質量為砝碼質量加游碼對應刻度值，m=5g+10g+20g+4g=39g； 金屬塊的體積為5cm3，因此金屬塊的密度ρ===7.8g/cm3=7.8103kg/m3； 將該金屬塊截去一半后，則剩余金屬塊的密度不變． 故答案為：39；7.8103；不變． 點評： 本題考查密度的測量，重點對天平的讀數(shù)和密度的計算進行了考查，屬于基礎知識的考查，比較簡單． 　 13．（2014?湖州）2014年度世界上最著名的建筑獎“安波利斯摩天樓大獎”評比結果揭曉，位于湖州市南太湖旅游度假區(qū)的喜來登溫泉度假酒店被評選為全球十大最佳摩天樓建筑第三名，整棟建筑猶如一枚氣質非凡的白金指環(huán)優(yōu)雅地鑲嵌在太湖水岸，如圖為酒店和它在水中所成的像，此像的性質是等大的　虛像?。ㄟx填“實像”或“虛像”）．該酒店的溫泉屬于硅酸鹽溫泉，硅酸鹽主要以硅酸鈉（Na2SiO3）的形式存在，其中硅元素的化合價為　+4　價． 考點： 光的反射．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像． 分析： ①水面是一個平面鏡，平面鏡成正立等大虛像； ②根據(jù)物質硅酸鈉的化學式Na2SiO3，利用化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0的原則，由化合物中Na、O元素為+1、﹣2價，計算化合物中Si元素的化合價． 解答： 解：①摩天樓建筑和酒店在水中所成的像，屬于平面鏡成像，平面鏡成正立等大虛像； ②設化合物Na2SiO3中Si元素化合價為n價，依化合物中各元素化合價代數(shù)和為零的原則，有（+1）2+n+（﹣2）3=0，解之得n=+4； 故答案為：虛；+4． 點評： ①此題考查了平面鏡成像，在現(xiàn)實生活中平面鏡成像的例子很多，“水中的倒影”便是其中之一． ②根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0，利用化合物的化學式可計算其中未知的元素化合價． 　 14．（2014?鐵嶺）（1）婷婷用如圖所示的裝置探究“光反射時的規(guī)律”，并得出了“在反射時，入射角等于反射角”的結論，同組同學告訴她結論不正確，你認為正確的結論應該是：　在反射時，反射角等于入射角?。粚嶒炛?，如果讓光沿BO方向入射到鏡面，那么反射光會沿OA方向射出，這說明，在反射現(xiàn)象中，　光路是可逆的?。? （2）完成上面實驗后，她又和同組同學一起探究“平面鏡成像特點”，為了確定像的位置，婷婷建議大家用　玻璃板　代替平面鏡，找到像以后，她又在像的位置放了一個白色的光屏，光屏上　不能　（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像．當改變點燃的蠟燭的位置時，像的大小　不變?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）． 考點： 光的反射定律；平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 實驗題；探究型實驗綜合題． 分析： （1）根據(jù)入射角和反射角出現(xiàn)的先后判斷誰的結論正確．在光的反射中，反射光線和入射光線分居法線的兩側；反射角等于入射角；反射光線、入射光線和法線在同一平面上；光路是可逆的． （2）探究平面鏡成像實驗中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置，便于比較物像大小關系．實像和虛像的重要區(qū)別是實像能用光屏上承接，虛像不能在光屏上承接．根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等． 解答： 解：（1）因為先有入射角，才有反射角（或先有入射光線，才有反射光線），所以“光反射時的規(guī)律”，結論應該是：在反射時，反射角等于入射角；實驗中，如果讓光沿BO方向入射到鏡面，那么反射光會沿OA方向射出，這說明，在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面上； （2）用玻璃板代替平面鏡，主要利用玻璃板透明的特點是，在物體一側能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置．平面鏡成虛像，移去蠟燭B，并在其所在的位置上放一個光屏．則光屏不能承接到像．將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，蠟燭大小不變，蠟燭的像大小不變． 故答案為： （1）在反射時，反射角等于入射角；光路是可逆的； （2）玻璃板；不能；不變． 點評： 本題考查了探究光的反射的實驗．光的反射遵循反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內，反射光線和入射光線分居法線的兩側，反射角等于入射角． 　 15．（2014?青海）欲使用一平面鏡將與水平面夾角為30的入射光沿水平方向射出，請你用作圖的方法確定平面鏡放置的位置．（保留作圖痕跡） 考點： 作光的反射光路圖．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像． 分析： 根據(jù)光反射定律知，反射角等于入射角，故反射光線與入射光線的夾角的平分線是法線的位置，再過入射點作出法線的垂線，就是平面鏡所在的位置． 解答： 解：由光反射定律知，反射角等于入射角，所以先做出反射光線與入射光線的夾角的平分線，然后再過入射點作這個角平分線的垂線即可．如圖： 點評： 本題考查了光的反射定律的應用，會根據(jù)反射定律完成反射光路，會根據(jù)角之間的關系計算角的大小． 　 16．（2014?鐵嶺）如圖是經(jīng)過平面鏡反射后射向凸透鏡的一束光線，請在圖中畫出入射光線、折射光線并標出入射角的度數(shù)． 考點： 作光的反射光路圖；透鏡的光路圖．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 作圖題；光的傳播和反射、平面鏡成像；透鏡及其應用． 分析： （1）根據(jù)圖示的反射光線、反射角與平面鏡的夾角，利用光的反射規(guī)律可以確定入射光線和入射角，并得出入射角的讀數(shù)． （4）仔細觀察入射光線和折射光線的特點，根據(jù)凸透鏡的光學特點作圖． 解答： 解：（1）過入射點F做垂直于界面的法線，已知反射光線與平面鏡的夾角，則反射角為90﹣30=60，根據(jù)光的反射規(guī)律可以確定對應的入射光線在法線的左側，且反射角等于入射角等于60． （2）通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．如圖所示： 點評： 在做透鏡的光路圖和光的反射光路圖時，要注意實線與虛線的區(qū)別，注意真實光線為實線，法線為虛線； 若題目中告訴了入射角或反射角的大小，在圖中一定要標注出來． 　 17．（2014?汕尾）在圖中畫出反射光線并標出反射角． 考點： 作光的反射光路圖．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 作圖題；光的傳播和反射、平面鏡成像． 分析： 要解決此題，需要掌握光的反射定律的內容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角．可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”． 要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角． 解答： 解：首先做出法線，入射光線與鏡面的夾角是30，所以入射角為90﹣30=60．根據(jù)反射角等于入射角做出反射光線．反射角也為60如圖所示： 點評： 此題主要考查了光的反射定律的應用，首先要熟記光的反射定律的內容，并要注意入射角與反射角的概念． 　 18．（2014?內江）如圖，光線AO由空氣進入水中，畫出反射光線和折射光線． 考點： 作光的反射光路圖；作光的折射光路圖．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 作圖題；光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散． 分析： （1）先過入射點作出法線，然后根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內，并且入射角等于反射角，畫出反射光線； （2）根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內，折射角小于入射角，確定折射光線的方向． 解答： 解：過入射點O作垂直于界面的法線，根據(jù)入射角等于反射角畫出反射光線；根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線．如圖所示： 點評： 本題主要考查反射定律和折射定律的應用情況，注意真實光線為實線，法線為虛線；是一道基礎題． 　 19．（2014?眉山）如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時的太陽光水平射入隧道內．請你通過作圖畫出平面鏡并標出反射角的度數(shù)． 考點： 作光的反射光路圖．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 作圖題；光的傳播和反射、平面鏡成像． 分析： 知道了反射光線的位置，反射光線和入射光線夾角的角平分線就是法線的位置．根據(jù)圖中標出的入射光線和水平面的夾角，易求出入射光線和反射光線的夾角；由光的反射定律知：入射角和反射角等大，由此求得反射角的度數(shù)．在標反射角的度數(shù)時要注意：反射角是反射光線和法線的夾角． 解答： 解：根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，作反射光線和入射光線夾角的角平分線就是法線的位置；如圖所示： 由圖知：反射光線和入射光線的夾角180﹣60=120，則反射角等于入射角等于60；如圖所示： 點評： 知道反射定律的內容，會根據(jù)反射定律完成反射光路，會根據(jù)角之間的關系計算角的大?。? 　 20．（2014?鎮(zhèn)江）請按題目要求作答： （1）請在圖1中畫出入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后的反射光線OB； （2）圖2中杠桿在水平位置平衡，請畫出杠桿B點受到拉力的力臂l； （3）如圖3，小王從插座處引出輸電線（已畫出）為一盞白熾燈供電，請完成電路連接． 考點： 作光的反射光路圖；力臂的畫法；家庭電路的連接．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 作圖題． 分析： （1）根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內，反射光線、入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，作出反射光線． （2）力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點． ②確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線． ③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂． （3）為了用電安全，開關要接在火線上；三孔插座的接法：上孔接地，左孔接零線，右孔接火線． 解答： 解：（1）根據(jù)反射角等于入射角，在法線右側畫出反射光線，如圖所示： （2）反向延長動力的作用線，從支點O向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂L1．如圖所示： （3）把開關接在火線與電燈之間，且插座與電燈并聯(lián)，三孔插座的接法是左零右火上接地，如下圖所示： 點評： （1）作反射光線時，先確定反射點，根據(jù)反射角等于入射角在同一平面內法線的另一側畫出反射光線，注意完成題目的要求． （2）本題考查了力臂的畫法，理解力臂的概念，會畫力的作用線以及過支點的力的作用線的垂線是關鍵． （3）掌握家庭電路中開關、電燈、兩孔插座、三孔插座、保險絲的接法． 　 21．（2014?徐州）按要求作圖． （1）如圖a所示，一束太陽光射到豎直的玻璃幕墻上，請作出其反射光線． （2）如圖b所示，通過滑輪組向下用力提升重物，請用筆畫線組裝滑輪組． 考點： 作光的反射光路圖；滑輪組的設計與組裝．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 圖像綜合題． 分析： （1）根據(jù)反射定律作出反射光線的光路圖，即過入射點作法線，反射光線和入射光線分居法線兩側，入射角等于反射角； （2）根據(jù)向下用力的要求先確定繩子的末端，然后順次繞線． 解答： 解：（1）首先做出法線，根根據(jù)反射角等于入射角做出反射光線．如下圖所示： 根據(jù)拉力方向向下先確定末端拉力，然后依次繞線，如圖所示： 點評： （1）要解決此題，需要掌握光的反射定律的內容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角． 光的反射定律可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”． （2）此題考查了有關滑輪組的組裝，在繞線時有時根據(jù)繩子的末端拉力確定滑輪組的繞線，有時根據(jù)承擔物重的繩子段數(shù)來確定滑輪組的繞線，遵循奇動偶定的原則． 　 22．（2014?濟南）小明同學利用如圖所示裝置進行“探究平面鏡成像的特點”的實驗： （1）小明選用玻璃板而不選用平面鏡，是因為這樣　便于確定像的位置?。? （2）實驗時，小明在玻璃板前放一支點燃的蠟燭甲，還要在玻璃板后面放一支未點燃的蠟燭乙．對這兩只蠟燭的要求是　高度、粗細相同?。? （3）小明在尋找蠟燭甲的像的位置時，眼睛應在玻璃板放有蠟燭　甲　（選填“甲”或“乙”）的一側觀察． （4）如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時，無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙，都不能使它與蠟燭甲的像重合，可能的原因是　玻璃板與桌面不垂直?。? （5）在玻璃板的同一側，小明同學通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個像．形成兩個像的原因是　玻璃的兩個表面同時反射，每個表面成一個像?。唤鉀Q這一問題的辦法是　換較薄的玻璃板?。? 考點： 平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 探究型實驗綜合題． 分析： （1）平面鏡不能透光，只能反射光，不能確定出像的位置，玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭． （2）根據(jù)平面鏡成像的特點：像與物大小相同這一角度進行分析蠟燭甲、乙的關系和原因． （3）平面鏡成虛像． （4）無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，可能玻璃板和水平面不垂直． （5）從玻璃的兩面都能反射光，利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像，從這個角度去分析此題． 解答： 解：（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于透過玻璃板確定像的位置； （2）因為物體與像的大小相等，因此甲、乙蠟燭必須高度、粗細完全一樣，否則無法比較物體與像的關系； （3）在尋找蠟燭甲的像的位置時，眼睛應在玻璃板放有蠟燭甲的一側觀察； （4）無論如何移動后面的蠟燭，都不能與像重合，說明玻璃板與水平桌面不垂直時，像也不和桌面垂直，所以不會重合； （5）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的兩面都能反射光，能成兩個像，所以通過玻璃板該同學看到了同一個蠟燭的兩個像．可以換較薄的玻璃板． 故答案為：（1）便于確定像的位置； （2）高度、粗細相同； （3）甲； （4）玻璃板與桌面不垂直； （5）玻璃的兩個表面同時反射，每個表面成一個像；換較薄的玻璃板． 點評： 本題主要考查的是平面鏡成像特點．探究平面鏡成像特點的實驗過程，在近年中考題中較為熱點．重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查，這些題往往有規(guī)律可循． 　 23．（2014?安順）小芳同學做探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗，她首先按圖所示完成儀器裝配，圖中H點是2倍焦距處． （1）經(jīng)過調節(jié)，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應把蠟燭向　上　（選填“上”或“下”）調； （2）調節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應把光屏向　右　移動（填“左”或“右”），這次成的是　倒　立、　放大　的實像； （3）再把蠟燭移到B點處，無論怎樣調節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的　虛　像，要想看到這個像，小芳觀察的方法應是：　從凸透鏡的右側透過凸透鏡去觀察　． 考點： 凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 探究型實驗綜合題． 分析： （1）為了使像成在光屏的中心，因此要調整蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上．由此確定蠟燭的調節(jié)． （2）利用A點物距與焦距的關系，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，確定成像的性質和位置，然后據(jù)此調節(jié)光屏的位置． （3）利用B點物距與焦距的關系，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，確定成像的性質，此時的像與物同側，由此可以確定如何觀察這個像． 解答： 解：（1）相對于凸透鏡和光屏，蠟燭的位置偏低，所以它成像位置在光屏的上面，因此要使蠟燭向上移動． （2）蠟燭放在A點，位于一倍焦距和二倍焦距之間，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知此時成的是倒立的放大的實像，且像距大于二倍焦距，因此要把光屏像右移動． （3）B點位于一倍焦距之內，所以成的是正立放大的虛像，且像與物同側，即都在凸透鏡的左側，由于是虛像，只能看到不能成在光屏上，所以要從凸透鏡的右側透過凸透鏡去觀察． 故答案為：（1）上；?。?）右；　倒； 放大；　（3）虛； 從凸透鏡的右側透過凸透鏡去觀察． 點評： 利用圖示的物距與焦距的關系，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律確定成像的性質是解決此題的思路． 　 24．（2014?衡陽）如圖將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機的密閉玻璃罩內，則： （1）在用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會逐漸　變小?。? （2）此實驗現(xiàn)象說明聲音的傳播需要　介質?。? 考點： 聲音的傳播條件．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 聲現(xiàn)象． 分析： 聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播． 解答： 解：（1）用抽氣機將玻璃罩內的空氣抽出，空氣越來越少，鈴聲逐漸變小； （2）此實驗說明聲音的傳播需要介質，從而可推理得出真空不能傳聲的結論． 故答案為： （1）變??； （2）介質． 點評： 本題考查聲音的傳播條件，需要學生根據(jù)實驗操作和實驗現(xiàn)象得出實驗結論，也是對學生實驗能力的考查． 　 25．（2014?漳州）考試時，考生翻動試卷發(fā)出的聲音是由試卷　振動　產(chǎn)生的，這聲音通過　空氣　傳入監(jiān)考老師的耳朵． 考點： 聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 聲現(xiàn)象． 分析： 聲音是由物體的振動產(chǎn)生，聲音能夠通過固體、液體和氣體傳播； 解答： 解：試卷發(fā)出的聲音是由試卷振動產(chǎn)生的，通過空氣傳入監(jiān)考老師的耳朵， 故答案為：振動，空氣． 點評： 本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播，屬于聲學基礎知識的考查，相對比較簡單． 　 26．（2014?徐匯區(qū)二模）舉世矚目的索契冬奧會于2014年2月7日起舉行．開幕式上女高音歌唱家安娜“放聲高歌”傾倒了無數(shù)觀眾，“放聲”是指聲音的　響度　大，演員的歌聲通過　空氣?。ㄌ顚懡橘|名稱）傳到現(xiàn)場觀眾的耳中．在花樣滑冰比賽中，運動員在滑行的過程中，相對于現(xiàn)場觀眾是　運動　 的（選填“靜止”或“運動”）；滑行過程中冰刀與冰面的摩擦屬于　滑動　摩擦． 考點： 響度；運動和靜止的相對性；摩擦力的種類；聲音的傳播條件．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 其他綜合題． 分析： 正確理解音調指聲音的高低，響度指聲音的大小，音色能辨別物體；聲音的傳播需要介質．力可以改變物體的運動狀態(tài)．運動和靜止是相對的，選擇的參照物不同，物體的運動狀態(tài)就會不同．摩擦可以分為靜摩擦、滾動摩擦和滑動摩擦． 解答： 解：開幕式上女高音歌唱家安娜“放聲高歌”是指聲音比較大即聲音的響度大； 歌聲是通過空氣傳到觀眾的耳朵的．以觀眾為參照物，運動員與觀眾之間的相對位置在不斷發(fā)生改變，所以運動員是運動的．滑行過程中冰刀與冰面的摩擦屬于滑動摩擦． 故答案為：響度； 空氣； 運動；滑動． 點評： 音調和響度容易混淆，正確區(qū)分音調、響度；掌握聲音的產(chǎn)生的原因、傳播需要介質．還考察了參照物、摩擦的知識，考查內容較多，要認真分析． 　 27．（2014?吳江市模擬）溫度一定時，各種聲波在同一介質中的傳播速度是　相同　的（選填“相同”或“不同”）．如圖所示是幾位同學在課外玩耍，蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的　音色　不同，同時還可以根據(jù)聲音的　響度　來大致判斷周圍同學離他的遠近（均選填“響度”、“音調”或“音色”）． 考點： 音調、響度與音色的區(qū)分．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 聲現(xiàn)象． 分析： （1）聲音需要靠介質來傳播，聲音在不同介質中傳播的速度是不同的，同一種介質中，溫度對聲音的傳播速度有影響． （2）音色反映了聲音的品質和特色，不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同． （3）響度指聲音的大小，跟物體的振幅、距聲源的距離、分散程度有關． 解答： 解：（1）聲音需要介質來傳播，不同的介質中，聲音傳播的速度是不同的，一般情況下，聲音在固體中傳播的最快，在氣體中傳播的最慢；溫度一定時，各種聲波在同一介質中的傳播速度是相同的． （2）音色反映了聲音的品質和特色，不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．我們能辨別不同的人的聲音是因為他們發(fā)出聲音的音色不同． （3）聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅（振動的幅度）和距離發(fā)聲體的遠近有關，因此蒙住雙眼的小王能根據(jù)聲音的響度來判斷周圍同學離他的遠近． 故答案為：相同；音色；響度． 點評： 本題主要考查學生對聲音的傳播條件和聲音在不同介質中的傳播速度的了解和掌握，同時還考查學生對聲音中概念的全面掌握情況，包括音色的定義和與響度有關的因素． 　 28．（2014?濟南模擬）許多青少年在“變聲期”往往感覺自己說話的聲音“變粗了”，這里的“粗”指的是聲音的　音調　發(fā)生變化（填“響度”“音調”或“音色”）； 在變聲期之前，他們的聲音與女生相似，比較“尖細”，這是因為這個時期他們說話時聲帶振動相對比較　快　．（選填“快”、“慢”） 考點： 音調、響度與音色的區(qū)分．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 聲現(xiàn)象． 分析： 物理學中把聲音的高低稱為音調，音調的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關，物體振動的快慢決定頻率的大?。? 解答： 解：青少年在“變聲期”往往感覺自己說話的聲音“變粗了”，這里的“粗”指的是聲音的音調； 音調高低由聲帶振動的頻率來決定，頻率越快，音調越高．因此在變聲期之前，他們的聲音與女生相似，比較“尖細”，這是因為這個時期他們說話時聲帶振動相對比較快． 故答案為：音調；快． 點評： 這是一類根據(jù)樂音的特征進行實際應用題目，要學會結合定義進行判斷． 　 29．（2012?朝陽區(qū)二模）將金屬塊用細線系好放進盛有40cm3水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖所示的位置，則金屬塊的體積為　20　cm3． 考點： 量筒的使用．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有 專題： 應用題． 分析： 量筒測量液體的質量時，明確每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)，且讀數(shù)時要以液面的凹液面所對的刻度為準．金屬塊的體積V=V總﹣V水．