一年級數學上冊 第五單元 位置與順序 5.4 教室課件 北師大版.ppt

第5單元位置與順序 4教室 學習目標 2 調動全體學生參與課堂活動 使學生在學習活動中獲得積極的情感體驗 并能用自己的語言描述物體前后 左右 上下的位置與順序 1 充分利用教室的真實情景 讓學生觀察教室里物體的位置 引導學生進行有條理地表達 3 進一步發(fā)展應用數學的意識 第1排 第2排 第3排 第1排 第2排 第3排 1 香蕉的上面是 下面是 左邊是 右邊是 典題精講 解題思路 以香蕉為參照物 1 香蕉的上面是 下面是 左邊是 右邊是 典題精講 解答 香蕉的上面是西紅柿 下面是櫻桃 左邊是蔬菜 右邊是桃子 1 說一說小汽車前 后 上 下 左 右各是哪一面 典題精講 解題思路 以小汽車作為參照物 1 說一說小汽車前 后 上 下 左 右各是哪一面 典題精講 前 后 上 下 左 右 從 怎樣去B 路線是怎樣的 用箭頭表示出來 易錯提醒 錯誤解答 錯解分析 用前后 左右 上下描述的箭頭表示 易錯提醒 從 怎樣去B 路線是怎樣的 用箭頭表示出來 易錯提醒 錯誤解答 右 上 正確解答 1 看圖回答問題 學以致用 1 看圖回答問題 學以致用 前 后 左 右 2 他們分別是誰 請寫上名字 小文在小麗的左邊 從右往左數 小明排第1 小紅排第4 小麗 學以致用 2 他們分別是誰 請寫上名字 小文在小麗的左邊 從右往左數 小明排第1 小紅排第4 小麗 學以致用 提示 以小麗為參照 2 他們分別是誰 請寫上名字 小文在小麗的左邊 從右往左數 小明排第1 小紅排第4 小麗 學以致用 小文 小明 小紅 3 說一說你的文具盒的上 下 前 后 左 右6個面 學以致用 前 左 前 右 左 學以致用 課堂小結 2 去一個位置的地方可以有多條路 1 可以用前后 左右 上下來描述物體的位置與順序