人教版思想品德九年級(jí)全冊(cè)第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 測(cè)試C卷

《人教版思想品德九年級(jí)全冊(cè)第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 測(cè)試C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版思想品德九年級(jí)全冊(cè)第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 測(cè)試C卷（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 人教版思想品德九年級(jí)全冊(cè)第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 測(cè)試 C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 花有果的責(zé)任 云有雨的責(zé)任 太陽(yáng)有光明的責(zé)任 世界上萬(wàn)事萬(wàn)物 都有自己的責(zé)任 這 句話說(shuō)明 角色不同 承擔(dān)的責(zé)任就不同 人必有責(zé) 人人有責(zé) 我們應(yīng)該像世間萬(wàn)事萬(wàn)物一樣 勇于承擔(dān)自己的責(zé)任 一種事物只有一種責(zé)任 同樣一個(gè)人也只有一種責(zé)任 A B C D 2 2 分 2014 年 6 月 10 日上午 9 時(shí)許 湖北省潛江市浩口鎮(zhèn)三小六 3 班女教師秦開(kāi)美面對(duì)持刀歹徒 臨危 不懼 把自己當(dāng)人質(zhì) 勇救本班學(xué)生 被大家稱為 最美女教師 秦開(kāi)美的事跡說(shuō)明 承擔(dān)責(zé)任有時(shí)要不惜付出生命或血的代價(jià) 奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) 我們不應(yīng)該承擔(dān)那些沒(méi)有任何回報(bào)的責(zé)任 認(rèn)識(shí)自己扮演的角色 盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任 A B C D 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 3 2 分 無(wú)論是南京青奧會(huì)的 小青檸 還是蘇州世乒賽的 小青蔥 這些青年志愿者以真誠(chéng)的笑和周 到的服務(wù)向世界展示了中國(guó)人講文明 重禮儀 團(tuán)結(jié)友善的良好風(fēng)尚 打造了最美的 中國(guó)名片 材料表明 志愿者親近社會(huì) 服務(wù)社會(huì) 親近社會(huì) 服務(wù)社會(huì)是公民法定義務(wù) 志愿者踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀 親近社會(huì)是自覺(jué)服務(wù)社會(huì)的重要表現(xiàn) A B C D 4 2 分 我對(duì)自己負(fù)責(zé) 說(shuō)到底是 A 對(duì)他人 對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé) B 對(duì)社會(huì) 對(duì)家庭負(fù)責(zé) C 對(duì)國(guó)家 對(duì)親屬負(fù)責(zé) D 對(duì)他人 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 5 2 分 一個(gè)如果能把為別人解決困難作為自己的快樂(lè) 他一生都會(huì)快樂(lè) 偉大的詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò) 你 若要人喜愛(ài)你的價(jià)值 你就得給人創(chuàng)造價(jià)值 對(duì)此理解不正確的是 A 要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色 盡到自己的責(zé)任 B 要對(duì)他人 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) C 我對(duì)他人負(fù)責(zé) 他人也對(duì)我負(fù)責(zé) D 對(duì)自己可以不承擔(dān)責(zé)任 但對(duì)社會(huì)要承擔(dān)責(zé)任 6 2 分 2015 年 4 月 25 日尼泊爾發(fā)生 8 1 級(jí)地震后 首都加德滿都的飯館大多關(guān)門(mén)歇業(yè) 在此開(kāi)餐館的 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 中國(guó)人楊建國(guó)拿出自己庫(kù)存及購(gòu)買的大米 連續(xù)多天向滯留的中國(guó)游客及附近的尼泊爾居民免費(fèi)送上熱乎飯 楊 建國(guó)的善舉告訴我們 A 只有維護(hù)集體利益 個(gè)人利益才有保障 B 必須自覺(jué)遵守正義的制度 規(guī)則和程序 C 應(yīng)培養(yǎng)親社會(huì)行為 回報(bào)社會(huì) 服務(wù)社會(huì) D 要樹(shù)立自救自護(hù)觀念 鍛煉自救自護(hù)能力 7 2 分 九年級(jí) 2 班同學(xué)小花 小梅和小斌組成黑板報(bào)編輯小組 他們一起設(shè)計(jì)方案 撰寫(xiě)文稿 完成 板報(bào) 最終該班在學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比中獲得第一名 這一事例啟示我們 A 個(gè)人利益必須服從集體利益 B 集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土 C 只有在集體中 個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng) 煥發(fā)生機(jī) D 發(fā)揮集體的力量 需要成員之間的團(tuán)結(jié)與合作 8 2 分 下列觀點(diǎn)與漫畫(huà)的寓意相符合的是 A 關(guān)愛(ài)社會(huì) 積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 B 在他人危難時(shí)才應(yīng)承擔(dān)責(zé)任 C 做好自己的本職工作 D 營(yíng)造 人人為我 人人愛(ài)我 的社會(huì)氛圍 9 2 分 有一次木桶和木板爭(zhēng)吵 木桶說(shuō) 木板 你們?nèi)綦x開(kāi)了我 就只能當(dāng)柴燒 我們哥們合起來(lái) 才有了你 沒(méi)有眾哥們抬舉 你成嗎 木板們反駁道 這段對(duì)話告訴我們 A 個(gè)人利益與集體利益是沖突的 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) B 個(gè)人的發(fā)展與集體的發(fā)展密切相關(guān) C 個(gè)人的力量是無(wú)窮的 集體的力量是有限的 D 集體的力量取決于人數(shù)的多少 10 2 分 新時(shí)期 雷鋒傳人 郭明義 他參加了 54 次獻(xiàn)血 累計(jì) 6 萬(wàn)多毫升 按搶救一個(gè)病人需要 800 毫升血計(jì)算 這些血至少能挽救 75 名危重患者的生命 這說(shuō)明 A 在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中 他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值 B 他不懂得珍惜 善待自己的生命 C 只有無(wú)償獻(xiàn)血 才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 D 只懂得奉獻(xiàn) 不懂得索取的人生是沒(méi)有意義的 11 2 分 歌德曾說(shuō)過(guò) 你若要人喜愛(ài)你的價(jià)值 你就得給人創(chuàng)造價(jià)值 對(duì)此理解不正確是 A 要求別人對(duì)自己負(fù)責(zé) 自己就要負(fù)相應(yīng)的責(zé)任 B 要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色 盡到自己的責(zé)任 C 要對(duì)別人 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) D 對(duì)自己可以不承擔(dān)責(zé)任 但對(duì)社會(huì)要承擔(dān)責(zé)任 12 2 分 連續(xù)劇 闖關(guān)東 有這樣一個(gè)鏡頭 當(dāng)日軍進(jìn)攻哈爾濱的時(shí)候 朱開(kāi)山一家冒險(xiǎn)為抗日軍隊(duì)送飯 感動(dòng)了很多觀眾 這說(shuō)明了 國(guó)家處在困難時(shí)期 最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí) 表現(xiàn)了他們對(duì)祖國(guó) 對(duì)人民的高度責(zé)任感 天下興亡 匹夫有責(zé) 他們的精神值得我們學(xué)習(xí) 主動(dòng)為國(guó)家分憂 與國(guó)家共度難關(guān)是我們義不容辭的責(zé)任 A B C 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) D 13 2 分 尋找最美孝心少年 的大型公益活動(dòng) 推選出了 照顧爸爸 哪怕我只有一輛板車 的黃鳳等 他們身上都有各自不同的感人故事 但是他們身上都有一個(gè)相同的特點(diǎn) 那就是他們都具有 A 合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神 B 憂患意識(shí)和愛(ài)國(guó)精神 C 創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神 D 責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神 14 2 分 以下古訓(xùn)警示我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的是 失足成千古恨 再回首已百年身 種瓜得瓜 種豆得豆 忍一時(shí)風(fēng)平浪靜 退一步海闊天空 鳥(niǎo)三顧而后飛 人三思而后行 A B C D 15 2 分 2015 年 4 月 17 日 杭州智慧公益網(wǎng)絡(luò)綜合平臺(tái) 志愿匯 正式啟動(dòng) 下列句子最能體現(xiàn) 志愿 匯 圖標(biāo)內(nèi)涵的是 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) A 敬業(yè)樂(lè)群 公而忘私 B 人人為我 我為人人 C 天下興亡 匹夫有責(zé) D 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 16 2 分 2014 年 2 月 27 日 十二屆全國(guó)人大決定 將 9 月 3 日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日 將 12 月 13 日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日 對(duì)此理解不正確的是 A 有利于讓中國(guó)人民牢記歷史 倍加珍視和平 B 目的是喚醒中國(guó)人民的民族自尊心和自豪感 C 既是對(duì)逝者的緬懷 也是對(duì)生者的時(shí)時(shí)警醒 D 有利于增強(qiáng)國(guó)民的憂患意識(shí) 維護(hù)國(guó)家安全 17 2 分 2016 年 7 月 中國(guó)好人榜 中國(guó)好人 傅小蘇是一位教授 主任醫(yī)師 省城三甲醫(yī)院的科主任 正值收益黃金期 她服從組織安排 來(lái)到了交通不便 醫(yī)療滯后的國(guó)家貧困縣婁煩 走村入戶為農(nóng)民體檢 自掏 腰包為農(nóng)民冬病夏治 傅小蘇的經(jīng)歷表明 A 只有維護(hù)個(gè)人利益 集體利益才有保障 B 集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益 C 集體力量取決于成員數(shù)量的多少 D 維護(hù)集體的利益需要服從集體的安排 18 2 分 寧澤濤勇奪百米自由泳世界冠軍 舉國(guó)歡騰 他更是喊出了那句近代以來(lái)一直回蕩在中國(guó)人耳邊 的聲音 我是黃種人 我是中國(guó)人 今天我做到了 可見(jiàn) 寧澤濤 A 主動(dòng)維護(hù)國(guó)家安全 B 積極維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益 C 努力與國(guó)家共渡難關(guān) D 勇于自我犧牲承擔(dān)責(zé)任 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 19 2 分 2016 年 3 月 15 日當(dāng)選的 2015 年度最美消費(fèi)維權(quán)十大人物中 有消協(xié)干部 雜貨店店主 農(nóng)民 消費(fèi)維權(quán)義工 消保委秘書(shū)長(zhǎng) 售后服務(wù)人員 的哥 網(wǎng)絡(luò)安全專家他們的感人事跡啟迪我們 只有每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任 生活才能更美好 擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任 就是要犧牲自我 勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 能使生命價(jià)值得以延伸 承擔(dān)責(zé)任時(shí)要對(duì)回報(bào)與代價(jià)進(jìn)行正確的評(píng)估 如果 損害個(gè)人利益可以選擇不承擔(dān) A B C D 20 2 分 我國(guó)社會(huì)信用代碼制度的建立 使不誠(chéng)信記錄隨時(shí)可查 誠(chéng)信是美德 其基本要求是 A 取長(zhǎng)補(bǔ)短 攜手共進(jìn) B 積極承諾 不予兌現(xiàn) C 大事負(fù)責(zé) 小事敷衍 D 說(shuō)老實(shí)話 做老實(shí)事 二 探究題 共 5 題 共 60 分 21 5 分 材料一 漫畫(huà) 徒勞 材料二 十八屆三中全會(huì)公報(bào)指出 中國(guó)將設(shè)立國(guó)家安 全 委員會(huì) 完善國(guó)家安全體制和國(guó)家安全戰(zhàn)略 確 保國(guó)家安全 這一決定既是與國(guó)際接軌 也是應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)需要 閱讀上述材料請(qǐng)談?wù)勀愕母邢?第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 22 15 分 一座城市的 垃圾革命 正在嘉興各地興起 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 莉莉最近發(fā)現(xiàn)居住小區(qū)樓道下 并排放著三只垃圾桶 圖 10 材料二 莉莉看到幾則新聞 嘉興市政府出臺(tái)了 生活垃圾分類監(jiān)督考核辦法 在嘉興某小區(qū) 每戶家庭 都有垃圾投放卡和印有二維碼的垃圾袋 便于識(shí)別投放是否正確 對(duì)正確投放的家庭進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì) 積分券可用 于兌換生活用品 材料三 莉莉在投放垃圾時(shí) 清運(yùn)工師傅與她交談起來(lái) 1 莉莉家現(xiàn)有垃圾 廢舊報(bào)紙 剩飯剩菜 鋁制易拉罐 廢電池和過(guò)期藥品 請(qǐng)幫莉莉分類投放這些垃圾 2 依據(jù)材料一 二 指出嘉興在這場(chǎng) 垃圾革命 中的好做法 3 聯(lián)系材料三 從道德與社會(huì)責(zé)任的角度 說(shuō)說(shuō)莉莉的言行給我們的啟示 23 15 分 2017 年 11 月 9 日 中央電視臺(tái)大型特別節(jié)目 中國(guó)驕傲 分為 平凡堅(jiān)守 銅墻鐵壁 致 敬英雄 等篇章 表彰一批在 全民消防 中作出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體 據(jù)此回答下列問(wèn)題 1 作為中學(xué)生 我們首先對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 2 在我們身邊 有很多像消防員一樣履行社會(huì)責(zé)任和不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人 為什么他們承擔(dān)責(zé)任要不計(jì)代 價(jià)與回報(bào) 3 向榜樣學(xué)習(xí) 我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)有益于社會(huì)的人 24 15 分 閱讀下列材料 一不為名 二不為利 但工作目標(biāo)要奔世界先進(jìn)水平 兩彈元?jiǎng)?科學(xué)家鄧稼先 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 退休了 我要回到家鄉(xiāng)種樹(shù) 為家鄉(xiāng)百姓造一片綠洲 原云南保山地委書(shū)記楊善洲 給人溫暖就是給自己幸福 每做一件好事 就有一股幸福感涌上心頭 越做越有勁 雷鋒傳人 鞍山工人郭明義 請(qǐng)回答 1 這三位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的言行 踐行了中國(guó)共產(chǎn)黨怎樣的宗旨 2 結(jié)合材料分析說(shuō)明他們所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任 3 初中學(xué)業(yè)即將結(jié)束 是上普通高中 職業(yè)學(xué)校 還是就業(yè) 你將怎樣選擇 應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任 25 10 分 被評(píng)選為感動(dòng)中國(guó)人物的段愛(ài)平 今年 58 歲 是山西長(zhǎng)治市襄垣縣王橋鎮(zhèn)返底村黨支部書(shū)記 村委會(huì)主任 她擔(dān)任村主任后 個(gè)人出資給村里蓋學(xué)校 為了建養(yǎng)老院 她沒(méi)時(shí)間陪肝癌晚期的老伴 為了使貧 窮的返底村村民發(fā)家致富 她帶領(lǐng)村民種植藥材 改造全村電網(wǎng) 投資園林建設(shè) 自己貼了十幾萬(wàn) 目前她身患 淋巴癌 每天靠葡萄糖和止疼藥度日 但她沒(méi)有離開(kāi)工作崗位 每天想的是要盡力再為村民做更多的事 1 段愛(ài)平扮演了什么角色 承擔(dān)了什么責(zé)任 2 責(zé)任與角色之間有何聯(lián)系 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 17 1 18 1 19 1 20 1 二 探究題 共 5 題 共 60 分 21 1 22 1 22 2 22 3 23 1 23 2 23 3 24 1 24 2 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 24 3 25 1 25 2