第5課時 100以內數的大小比較 教學內容 課本P42 例5 授課時間。1使學生進一步理解數位的含義。使學生體。第5課時 100以內數的大小比較教學內容 課本P42 例5授課時間。授課人課時。
100以內數的大小比較教案Tag內容描述：
1、第5課時 100以內數的大小比較 教學內容 課本P42 例5 授課時間： 授課人 課時：1課時 教學目標 1. 使學生學會比較100以內數的大小，并體會比較兩數大小的方法。 2. 培養(yǎng)學生觀察、比較、提出問題和。
2、2019 2020年一年級數學下冊 100以內數的大小比較教案 北京版 教學目標 1 使學生進一步理解數位的含義 加深對100以內數的認識 2 掌握比較100以內數的大小的方法 能正確比較數的大小 3 在培養(yǎng)學生獨立思考 主動探索能。
3、20212022年一年級數學下冊 100以內數的大小比較教案 北京版教學目標: 1使學生進一步理解數位的含義,加深對100以內數的認識.2掌握比較100以內數的大小的方法,能正確比較數的大小.3在培養(yǎng)學生獨立思考主動探索能力的同時,使學生體。
4、第5課時 100以內數的大小比較教學內容 課本P42 例5授課時間: 授課人課時:1課時 教學目標1. 使學生學會比較100以內數的大小,并體會比較兩數大小的方法.2. 培養(yǎng)學生觀察比較提出問題和解決問題的能力.3. 利用現(xiàn)實有趣的情境激發(fā)。
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