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19.2家庭電路中電流過(guò)大的原因教案

家庭電路電流過(guò)大的原因 教學(xué)模式介紹: “傳遞-接受”教學(xué)模式源于赫爾巴特的四段教學(xué)法,后來(lái)由前蘇聯(lián)凱洛夫等人進(jìn)行改造傳入我國(guó)。在我國(guó)廣為流行,很多教師在教學(xué)中自覺(jué)不自覺(jué)地都用這種方法教學(xué)。該模式以,

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