2011高考

1、專題六 流程與設(shè)計知識框架流程與設(shè)計認(rèn)識流程流程的含義意義環(huán)節(jié)時序流程設(shè)計流程設(shè)計應(yīng)考慮的因素流程設(shè)計的步驟流程設(shè)計案例流程優(yōu)化流程優(yōu)化的內(nèi)容流程優(yōu)化的條件復(fù)習(xí)要點1能理解流程的含義及組成要件，了解流程對生產(chǎn)生活的意義。2掌握幾種常見的流程。

2、專題八控制與設(shè)計知識框架控制與設(shè)計控制的含義控制的含義控制的應(yīng)用控制的手段簡單控制系統(tǒng)的分析開環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和工作過程閉環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和工作過程控制系統(tǒng)的方框圖控制系統(tǒng)的干擾因素簡單控制系統(tǒng)的設(shè)計功能模擬方法和思維方法控制系統(tǒng)的。

3、專題五結(jié)構(gòu)與設(shè)計知識框架結(jié)構(gòu)與設(shè)計認(rèn)識結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的含義結(jié)構(gòu)的類型結(jié)構(gòu)的受力探析穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)與強度結(jié)構(gòu)與功能設(shè)計簡單的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)設(shè)計案例結(jié)構(gòu)模型或原型的制作欣賞經(jīng)典的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)設(shè)計案例的評價復(fù)習(xí)要點 1能從力學(xué)角度了解結(jié)構(gòu)的概念，能對。

4、專題四設(shè)計的評價知識框架設(shè)計的評價設(shè)計過程的評價技術(shù)試驗技術(shù)試驗的重要性技術(shù)試驗的設(shè)計技術(shù)試驗報告產(chǎn)品評價產(chǎn)品的最終評價復(fù)習(xí)要點1. 能根據(jù)設(shè)計過程中每一階段的要求進行初步評價。2. 能根據(jù)設(shè)計要求和設(shè)計的一般原則對產(chǎn)品進行評價。3. 能為。

5、專題二 設(shè)計的過程知識框架設(shè)計的過程發(fā)現(xiàn)與明確問題發(fā)現(xiàn)問題的一般方法技術(shù)問題內(nèi)容和價值的判斷列出具體設(shè)計要求制訂設(shè)計方案信息收集和處理設(shè)計分析的基本思路產(chǎn)品設(shè)計分析的三要素選擇材料和標(biāo)準(zhǔn)件制定設(shè)計方案比較權(quán)衡并選擇設(shè)計方案設(shè)計的一般原則模型。

6、專題七系統(tǒng)與設(shè)計知識框架系統(tǒng)與設(shè)計系統(tǒng)的含義系統(tǒng)的含義系統(tǒng)的基本特性系統(tǒng)的分析系統(tǒng)分析的基本方法系統(tǒng)分析的一般步驟系統(tǒng)的設(shè)計系統(tǒng)分析的主要原則簡單系統(tǒng)方案設(shè)計系統(tǒng)的優(yōu)化系統(tǒng)優(yōu)化的意義影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素復(fù)習(xí)要點 1理解要素部分結(jié)構(gòu)功能之間的區(qū)。