2018-2019學(xué)年高中物理第4章可持續(xù)發(fā)展

1、4.3能量的轉(zhuǎn)化與守恒4.4能源與可持續(xù)發(fā)展,第4章,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.掌握能量守恒定律.知道能量守恒定律是最基本、最普遍的自然規(guī)律之一.2.了解能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性，認(rèn)識(shí)人類(lèi)珍惜和保護(hù)能源和資源的必要性.3.了解我國(guó)能源狀況，認(rèn)識(shí)能源與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的必要性.4.掌握各種功能關(guān)系，會(huì)應(yīng)用功能關(guān)系和能量守恒定律解決問(wèn)題.,內(nèi)容索引,重點(diǎn)探究啟迪思維探究重點(diǎn),達(dá)標(biāo)檢測(cè)檢測(cè)評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān),自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。

2、章末總結(jié),第4章能量守恒與可持續(xù)發(fā)展,內(nèi)容索引,知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理知識(shí)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),重點(diǎn)探究啟迪思維探究重點(diǎn),知識(shí)網(wǎng)絡(luò),能量守恒與可持續(xù)發(fā)展,勢(shì)能,機(jī)械能EEkEp,動(dòng)能：Ek______,重力勢(shì)能,定義式：Ep_____,性質(zhì),相對(duì)性系統(tǒng)性,重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系：WG______重力做功的特點(diǎn)：與無(wú)關(guān),彈性勢(shì)能,定義式：Ep彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系：W彈Ep,m。

3、4 3 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 4 4 能源與可持續(xù)發(fā)展 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握能量守恒定律 知道能量守恒定律是最基本 最普遍的自然規(guī)律之一 2 了解能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性 認(rèn)識(shí)人類(lèi)珍惜和保護(hù)能源和資源的必要性 3 了解我國(guó)能源狀況。

4、第4章 能量守恒與可持續(xù)發(fā)展 章末總結(jié) 一 機(jī)械能守恒定律的理解與應(yīng)用 應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解題 重在分析能量的變化 而不太關(guān)注物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程的細(xì)節(jié) 這使問(wèn)題的解決變得簡(jiǎn)便 1 守恒條件 只有重力或彈力做功 系統(tǒng)內(nèi)只發(fā)。

5、第4章 能量守恒與可持續(xù)發(fā)展 章末檢測(cè)試卷 四 時(shí)間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本題共12小題 每小題4分 共48分 1 下列說(shuō)法中正確的是 A 能就是功 功就是能 B 做功越多 物體的能量就越大 C 外力對(duì)物體不做功 這個(gè)物。

6、第4節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心提煉 1 了解能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性 2 知道熱機(jī)的作用和效率 3 了解能源的種類(lèi) 開(kāi)發(fā)及可持續(xù)發(fā)展 4 知道節(jié)約能源和環(huán)境保護(hù) 3個(gè)概念 熱機(jī) 熱機(jī)的效率 能源 1個(gè)規(guī)律 能量轉(zhuǎn)化和。

7、第4節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心提煉 1 了解能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性 2 知道熱機(jī)的作用和效率 3 了解能源的種類(lèi) 開(kāi)發(fā)及可持續(xù)發(fā)展 4 知道節(jié)約能源和環(huán)境保護(hù) 3個(gè)概念 熱機(jī) 熱機(jī)的效率 能源 1個(gè)規(guī)律 能量轉(zhuǎn)化和。

8、第5章 熱力學(xué)定律 第6章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章末檢測(cè) 時(shí)間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 共10小題 每小題4分 1 下列關(guān)于物體內(nèi)能變化的說(shuō)法 正確的是 A 一定質(zhì)量的晶體在熔化過(guò)程中內(nèi)能保持不變 B 一定質(zhì)量的氣體在體。

9、第4節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展 一 深入研究 一 研究能量的轉(zhuǎn)化效率 轎車(chē)的能量流向 應(yīng)到學(xué)生讀汽車(chē)流向圖 幻燈片 通過(guò)計(jì)算回答問(wèn)題 問(wèn)題 轎車(chē)行駛時(shí) 做有用功的能量占燃料能量的比例是多少 問(wèn)題 排氣管和散熱片中散失的能。

10、第4節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展觀 一 新課教學(xué) 1 21世紀(jì)的能源趨勢(shì) 教師 由于世界人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展 能源的消耗持續(xù)增長(zhǎng) 特別是近三四十年來(lái) 能耗量增長(zhǎng)速度明顯加快 學(xué)生看完后 老師利用多媒體顯示一些有關(guān)近。

11、第十章 第6節(jié) 能源和可持續(xù)發(fā)展 1 淄博淄川中學(xué)2017年高二月考 能源危機(jī) 是當(dāng)今世界各國(guó)共同面臨的問(wèn)題 對(duì)此 以下措施可行的是 A A 人人都要自覺(jué)做到節(jié)約用水 節(jié)約用電 不浪費(fèi)和人為毀壞物品 B 關(guān)閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站。

12、4 1 勢(shì)能的變化與機(jī)械功 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)重力做功與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)的特點(diǎn) 理解重力勢(shì)能的概念 2 理解重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系 3 知道重力勢(shì)能具有相對(duì)性 知道重力勢(shì)能是物體和地球所組成的系統(tǒng)所共有的 一。