2019-2020年高中化學純堿的生產(chǎn)教案7

1、2019-2020年高中化學純堿的生產(chǎn)教案7 新人教版選修2 教學目標 知識與技能 1. 了解純堿的生產(chǎn)及發(fā)展過程。 2. 了解體驗天然堿的生產(chǎn)與化工生產(chǎn)之間的聯(lián)系及體驗技術的發(fā)展過程。 3. 了解路布蘭法，掌握氨堿法（索。

2、2019-2020年高中化學純堿的生產(chǎn)教案1 新人教版選修2 教學目標 知識與技能 1. 了解純堿的生產(chǎn)及發(fā)展過程。 2. 了解體驗天然堿的生產(chǎn)與化工生產(chǎn)之間的聯(lián)系及體驗技術的發(fā)展過程。 3. 了解路布蘭法，掌握氨堿法（索。

3、2019-2020年高中化學純堿的生產(chǎn)教案6 新人教版選修2 課 題 課題3 純堿的生產(chǎn) 教 學 目 的 1、掌握氨堿生產(chǎn)純堿的原理。 2、了解聯(lián)合制堿法、氨堿法的異同。 教 材分 析 重點 氨堿法的生產(chǎn)原理 難 點 復雜鹽溶液。

4、2019-2020年高中化學純堿的生產(chǎn)教案2 新人教版選修2 教學目的： 1.了解我國純堿工業(yè)的現(xiàn)狀，掌握相關的化學原理； 2.結合侯氏制堿法，對學生進行愛國主義教育； 3.了解我國基本化工的生產(chǎn)資源、基本化工產(chǎn)品的主。

5、2019-2020年高中化學純堿的生產(chǎn)教案4 新人教版選修2 教學目的： 1.了解我國純堿工業(yè)的現(xiàn)狀，掌握相關的化學原理； 2.結合侯氏制堿法，對學生進行愛國主義教育； 3.了解我國基本化工的生產(chǎn)資源、基本化工產(chǎn)品的主。

6、2019-2020年高中化學純堿的生產(chǎn)教案5 新人教版選修2 目標要求： 了解純堿的生產(chǎn)及發(fā)展過程 了解體現(xiàn)天然堿的生產(chǎn)與化工生產(chǎn)之間的聯(lián)系及體現(xiàn)技術的發(fā)展過程 掌握路布蘭法索爾維法聯(lián)合制堿法（候氏制堿） 教。

7、2019-2020年高中化學 1.3純堿的生產(chǎn)示范教案 新人教選修2 目標要求： 了解純堿的生產(chǎn)及發(fā)展過程 了解體現(xiàn)天然堿的生產(chǎn)與化工生產(chǎn)之間的聯(lián)系及體現(xiàn)技術的發(fā)展過程 掌握路布蘭法索爾維法聯(lián)合制堿法（候氏制堿） 教。

8、2019-2020年高中化學 1.3純堿的生產(chǎn)規(guī)范訓練 新人教版選修2 考查點一 路布蘭制堿法 1(1)1791年，法國醫(yī)生路布蘭首先獲得制堿專利，以食鹽、濃硫酸、石灰石、煤為原料制堿，該方法分三步： 用NaCl與H2SO4反應制Na。

9、2019-2020年高中化學 課題三 純堿的生產(chǎn)教 案新人教版選修2 教學目標 （1） 理解“氨堿”的原理。 （2） 嘗試實驗模擬，體驗化學實驗設計的過程。 教學重點 （1）“氨堿法”原理的理解。 （2）模擬實驗的設計和流程。

10、2019-2020年高中化學 1.3 純堿的生產(chǎn)課時訓練（含解析）新人教版選修2 1.與氨堿法比較,下列關于聯(lián)合制堿法優(yōu)點的判斷中不正確的是( ) A.提高了原料利用率 B.降低了生產(chǎn)成本 C.減少了環(huán)境污染 D.減輕。

11、2019 2020年高中化學選修2人工固氮技術合成氨與純堿的生產(chǎn) 復習目標 1 利用所學的化學反應速率和化學平衡理論解釋合成氨中的相關問題 2 了解合成氨的主要原理 原料 重要設備 流程和意義 3 了解我國純堿工業(yè)的現(xiàn)狀 掌。

12、2019-2020年高中化學第1單元走進化學工業(yè)課題3純堿的生產(chǎn)作業(yè)新人教版 一、Na2CO3、NaHCO3性質的比較 1.下列關于NaHCO3的敘述,不正確的是( ) A.它是一種白色粉末,相同溫度下溶解度小于Na2CO3 B.加熱。

13、2019-2020年高中化學物質的分類教案7 新人教版必修1 教學目標： 1、讓學生了解分類的意義，知道分類的一些常用方法； 2、讓學生知道分散系、分散質、分散劑等基本概念和9種分散系； 3、讓學生了解溶液、膠體、濁。

14、2019-2020年高中化學鹽類的水解規(guī)律教案7 蘇教版選修4 教學目標： 1.使學生理解鹽類水解的實質，能解釋強堿弱酸鹽和強酸弱堿鹽的水解。 2.能通過比較、分類、歸納、概括等方法得出鹽類水解的規(guī)律，揭示鹽類水解。

15、2019-2020年高中化學晶體的常識教案7 新人教版選修3 教學內容分析： 本節(jié)內容是安排在原子結構、分子結構以及結構決定性質的內容之后來學習，對于學生的學習有一定的理論基礎。本節(jié)內容主要是通過介紹各種各樣的。

16、2019-2020年高中化學鹽類的水解-說課稿教案7 蘇教版選修4 各位評委老師你們好，很榮幸今天能在這里給大家介紹我設計的.鹽類的水解第一課時這節(jié)課。我準備從三個方面展開說明，一說教材分析，二說教法學法。

17、2019-2020年高中化學鹽類的水解教案7 新人教版選修4 1.（09年廣東化學9）下列濃度關系正確的是 A氯水中：c(Cl2)=2c(ClO-)+c(Cl-)+C(HCl) B氯水中：c(Cl-)c(H+)c(OH-)c(ClO-) C等體積等濃度的氫氧。

18、2019-2020年高中化學化學能與電能的轉化教案7 蘇教版選修2 教學目標： 1. 了解常見的化學電源，能夠根據(jù)化合價的變化判斷常見化學電源的正、負極 2. 了解鋼鐵電化學腐蝕的原理及防護 教學重點：燃料電池的工作原。

19、2019-2020年高中化學分子的立體結構教案7 新人教版選修3 教學目標： 1、認識共價分子的多樣性和復雜性； 2、初步認識價層電子對互斥模型； 3、能用VSEPR模型預測簡單分子或離子的立體結構； 4、培養(yǎng)學生嚴謹認真。

20、2019-2020年高中化學金屬的化學性質教案7 新人教版必修1 教學目的： 知識與技能： 掌握金屬（如鐵等）和水的反應；鋁和NaOH溶液的反應； 探究性學習，觀察能力及其抽象概括和總結歸納的能力。 2過程。