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2019年春七年級(jí)地理下冊(cè)

第三節(jié)撒哈拉以南的非洲學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道本區(qū)以初級(jí)產(chǎn)品的生產(chǎn)和出口為主的單一商品經(jīng)濟(jì)2理解單一商品經(jīng)濟(jì)形成的原因3知道本區(qū)人口自然增長(zhǎng)率最高面臨嚴(yán)酷的人口糧食和環(huán)境問題學(xué)習(xí)重點(diǎn)1本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自第三節(jié)印度學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解印度位置范圍面積人口的概況及人口問題的嚴(yán)峻性2在地圖上找出喜馬拉雅山恒河平原德干高原3

2019年春七年級(jí)地理下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、第一節(jié) 中東,第八章 東半球的其他地區(qū)和國(guó)家,第2課時(shí) 匱乏的水資源 多元的文化,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè),看上面幾幅圖你看到了什么問題?,缺水,導(dǎo)入新課,看一看,這其中屬于中東地區(qū)的國(guó)家有哪些?,據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),世界上最缺水的國(guó)家有20個(gè),他們是馬耳他、卡塔爾、科威特、利比亞、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、約旦、也門、以色列、突尼斯、阿爾及利亞、布隆迪、佛得角、阿曼、阿聯(lián)酋、埃及、肯尼亞。3億多人口面臨嚴(yán)重缺水。,講授新課,匱乏的水資源,一,1.中東的氣候,2.中東的河流,幼發(fā)拉底河,底格里斯河,尼。

2、第一節(jié)日本,第1課時(shí)多火山、地震的島國(guó),第七章我們鄰近的國(guó)家和地區(qū),導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè),看到這些圖片,你想到哪個(gè)國(guó)家?,導(dǎo)入新課,日本海陸位置:在亞洲東部,是太平洋西北部的群島國(guó)家。,講授新課,日本的位置與組成,一,1.看下圖,描述一下日本的海陸位置。,45,北回歸線,太平洋,日本海,東海,日本緯度位置:大部分位于北回歸線到北緯45。

3、第二節(jié)巴西,第九章西半球的國(guó)家,第2課時(shí)熱帶雨林的開發(fā)和保護(hù),導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè),熱帶雨林景觀,導(dǎo)入新課,亞馬孫流域分布著地球上面積最大的熱帶雨林。,亞馬孫河世界流量最大、流域面積最廣的河流。,水能資源僅次于中國(guó);森林覆蓋率達(dá)60%;熱帶面積最大,水熱充足。,講授新課,熱帶雨林的開發(fā)與保護(hù),一,思考:熱帶雨林為人類提供了哪些資源?,。

4、第一節(jié)美國(guó),第九章西半球的國(guó)家,第1課時(shí)民族大熔爐農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè),半球,,北,半球,,西,圖中閃爍的是哪個(gè)國(guó)家,美國(guó),半球位置:,導(dǎo)入新課,領(lǐng)土由:1.美國(guó)本土:48個(gè)州和1個(gè)哥倫比亞特區(qū)2.海外州:阿拉斯加和夏威夷,1.美國(guó)的領(lǐng)土組成,講授新課,民族大熔爐,一,2.美國(guó)居民,2.移民國(guó)家,1.人口:,3.1億,土著居民。

5、第二節(jié)自然環(huán)境,第六章我們生活的大洲亞洲,第2課時(shí)復(fù)雜的氣候,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè),前面我們了解了亞洲的概況,以及復(fù)雜的地形和眾多的河流,我們亞洲不僅有復(fù)雜的地形,氣候也是復(fù)雜多樣的。,導(dǎo)入新課,亞洲的氣候特點(diǎn)及類型分布,一,1請(qǐng)仔細(xì)讀圖,找出亞洲的氣候類型。2不同類型的氣候有何特點(diǎn)?3分布最廣的氣候類型是什么?,講授新課,1.從。

6、第一節(jié)位置和范圍,第六章我們生活的大洲-亞洲,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè),亞洲是亞細(xì)亞洲的簡(jiǎn)稱,意為“東方日出之地”。公元前2000年中期,腓尼基人在地中海東岸(今天的敘利亞一帶)興起,建立起強(qiáng)大的腓尼基王國(guó)。他們具有精湛的航海技術(shù),活躍于整個(gè)地中海。頻繁的海上活動(dòng),要求腓尼基人必須確定方位。所以,他們把地中海以東的陸地稱之為“Asu”,即“東方日出之。

7、第十章極地地區(qū),一、獨(dú)特的自然環(huán)境1.位置和范圍。(1)南極地區(qū):主要位于以南,包括及其周邊的海域。(2)北極地區(qū):主要位于以北,包括大部分及其周邊的、北美三洲部分地區(qū)。,南極圈,南極洲,北極圈,北冰洋,亞歐,2.自然。

8、第二課時(shí)世界最發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)家,世界最發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)家1.最發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)家:擁有的工業(yè)部門體系,生產(chǎn)規(guī)模,技術(shù)。2.工業(yè)分布:工業(yè)分布廣泛,東北部工業(yè)區(qū)歷史悠久,是美國(guó)也是世界最大的工業(yè)區(qū)。3.工業(yè)特點(diǎn):能源、鋼鐵、機(jī)。

9、本章整合,1.歐洲西部地形、氣候與河流之間的相互關(guān)系,2.框圖法探究非洲的糧食短缺問題,3.比較法區(qū)分熱帶草原氣候與熱帶季風(fēng)氣候(1)相同點(diǎn):全年高溫,有明顯的干(旱)、濕(雨)兩季。(2)不同點(diǎn):,(山東臨沂中考)下面兩圖。

10、第三節(jié) 撒哈拉以南非洲 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 運(yùn)用地圖說出撒哈拉以南非洲的地理位置特點(diǎn)、范圍、地形特點(diǎn); 運(yùn)用氣候類型分布圖,說出并記住非洲氣候類型分布的特征。運(yùn)用氣溫曲線圖和降水量柱狀圖,。

11、 第一節(jié) 日本 :多火山、地震的島國(guó) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.在地圖上指出日本海、太平洋。 2.讀圖說出日本的主要組成島嶼:北海道島、本州島、四國(guó)島、九州島。知道日本的首都:東京。 3.運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋日本多火山地震的。

12、第四節(jié) 俄羅斯 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解俄羅斯地跨亞歐兩洲的位置特點(diǎn)、主要鄰國(guó),面積、人口等基本的地理概況。知道俄羅斯是一個(gè)傳統(tǒng)的歐洲國(guó)家。 2.能通過地圖指出俄羅斯四大地形區(qū)、四大河流的名稱與分布。概括其地勢(shì)特征。

13、第二節(jié) 自然環(huán)境 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 掌握亞洲地形、河流以及氣候的特點(diǎn);讀圖簡(jiǎn)要分析影響氣候的主要因素 過程與方法 運(yùn)用地圖及有關(guān)資料歸納一個(gè)大洲的地形、氣候、水系的特點(diǎn),簡(jiǎn)要分析其相互關(guān)。

14、第十章 極地地區(qū) 知能演練提升 1.在南極洲建房屋,為了采光好,房屋應(yīng)( ) A.坐北朝南 B.坐南朝北 C.坐東朝西 D.坐西朝東 讀圖,完成第24題。 2.中國(guó)南極中山站瀕臨的大洋是( ) A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 。

15、第二節(jié) 巴西 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 運(yùn)用地圖和資料,說出巴西的種族構(gòu)成和人口分布特點(diǎn); 運(yùn)用地圖和資料,說出巴西的地理位置、地形分布及主要?dú)夂蝾愋停?聯(lián)系巴西自然環(huán)境的基本特點(diǎn),說出因地制宜。

16、第四節(jié) 俄羅斯 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解俄羅斯以重工業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),四大工業(yè)區(qū)的工業(yè)特色與分布。 2.了解俄羅斯交通方式的構(gòu)成,主要鐵路線、海港和內(nèi)河航線的分布。 3.在地圖上指出俄羅斯的主要城市,說出其主要職能與。

17、第2課時(shí) 復(fù)雜的氣候 學(xué)習(xí)目標(biāo) 運(yùn)用氣候類型分布圖、氣溫曲線和降水柱狀圖及相關(guān)資料說明亞洲的氣候特征及主要影響因素。 了解氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 亞洲氣候的特點(diǎn) 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響。 自主學(xué)習(xí) 1.。

18、第一節(jié) 位置和范圍 知能演練提升 1.要認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲的地理位置,應(yīng)從半球位置、經(jīng)緯度位置和海陸位置等方面來(lái)說明,其中“南美洲位于北緯12至南緯56之間,赤道橫貫北部”描述的是該洲的( ) A.緯度位置 B.相對(duì)位置 C.海。

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