八年級(jí)歷史下冊(cè)第7課

1、第7課偉大的歷史轉(zhuǎn)折 一 人民再次選擇了鄧小平 二 真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論 二 真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論 1 請(qǐng)同學(xué)們自由討論 真理的標(biāo)準(zhǔn)是什么 2 角色辯論表演 什么是真理 二 真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論 1 請(qǐng)同學(xué)們自由討論 真理的標(biāo)準(zhǔn)是什么 結(jié)論 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 打破了 兩個(gè)凡是 的錯(cuò)誤方針 3 意義 打破了 兩個(gè)凡是 的精神枷鎖 解放了人民的思想 為重新確立黨的實(shí)事求是的思想路線奠定了基礎(chǔ) 并為黨。

2、偉大的歷史轉(zhuǎn)折,后果：政治上長(zhǎng)期動(dòng)亂，民主和法制被肆意踐踏，大批干部和群眾遭受殘酷迫害。經(jīng)濟(jì)上社會(huì)生產(chǎn)大幅度下降，國(guó)民經(jīng)濟(jì)遭到巨大損失，人民生活長(zhǎng)期得不到改善?？茖W(xué)文化教育事業(yè)被嚴(yán)重摧殘，歷史文化遺產(chǎn)遭到巨大破壞。國(guó)民素質(zhì)下降，經(jīng)濟(jì)、科技水平同發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距更大了。,“文化大革命”給我國(guó)帶來什么嚴(yán)重的后果？,“文化大革命”開始和結(jié)束的時(shí)間是多少？,1966.5.中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)通知和關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)文化大革命的決定的發(fā)布標(biāo)志著”文革”的開始； 1976.10.”四人幫”被粉碎標(biāo)志著“文革”的結(jié)束。,“文化大革命”。

3、導(dǎo)學(xué)提綱,1.改革開放后，就業(yè)制度的改革，從什么過渡到什么？ 2. 新的勞動(dòng)就業(yè)模式是什么？ 3.從20世紀(jì)90年代起，在社會(huì)保障制度方面，我國(guó)建立起哪幾方面的保險(xiǎn)？離退休人員和退休人員又是如何管理的？ 4.物質(zhì)生活。

4、八年級(jí)歷史下冊(cè)第16課外交事業(yè)的發(fā)展 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 （1）了解20世紀(jì)70年代中美關(guān)系的背景和出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因，并說出中美關(guān)系改善過程中的三件大事。 （2）掌握中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位和中日建交的時(shí)間。 （3）掌握上海APEC會(huì)議的時(shí)間、主題、意義等。 （4）通過了解新中國(guó)外交事業(yè)的成就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)綜合國(guó)力的提高及新中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的重要作用。 （5）列。

5、八年級(jí)歷史下冊(cè)第12課香港和澳門的回歸教學(xué)設(shè)計(jì)(2006年6月蕪湖市初中歷史學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)市三等獎(jiǎng) 翟篤成)教材分析本課在人教課標(biāo)版中是第11課民族團(tuán)結(jié)的繼續(xù)。主要以香港和澳門順利回歸祖國(guó)為主線，介紹了香港和澳門回歸祖國(guó)是鄧小平同志“一國(guó)兩制”構(gòu)想的成功應(yīng)用及其回歸祖國(guó)的歷史意義，意在說明香港和澳門是中國(guó)不可以分割的一部分，祖國(guó)統(tǒng)一是歷史。

6、八年級(jí)下冊(cè)歷史第七單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的選項(xiàng)代號(hào)填入后面的括號(hào)內(nèi)）11970年4月，我國(guó)用運(yùn)載火箭將中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星順利送人太空軌道，它標(biāo)志著中國(guó)人民成功掌握了人造衛(wèi)星的空間技術(shù)。這第一顆人造地球衛(wèi)星是（）A長(zhǎng)征一號(hào)B東方紅1號(hào)C神舟一號(hào)D嫦娥一號(hào)2新中國(guó)著名科學(xué)家袁隆平。

7、7 偉大的歷史轉(zhuǎn)折 預(yù)學(xué)單 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握思想解放運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)要過程和黨的中共十一屆三中全會(huì)的召開的背景 內(nèi)容及意義 2 了解平反冤假錯(cuò)案和正確評(píng)價(jià)毛澤東等撥亂反正的基本史實(shí) 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 中共十一屆三中全會(huì) 學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

8、第7課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折 一.選擇題 1.十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折，這里“轉(zhuǎn)折”的含義是（ ） A.提出“兩個(gè)凡是”的方針 B.開展真理標(biāo)準(zhǔn)的討論 C.確立實(shí)事求是的思想路線 D.工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)。

9、1980年5月17日下午 黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及首都各界代表一萬(wàn)多人 來到人民大會(huì)堂 出席在這里隆重舉行的劉少奇追悼大會(huì) 劉少奇是原國(guó)家主席 1969年11月12日逝世 為什么十年后才為他開追悼會(huì)呢 這要從 文化大革命 的十年內(nèi)亂講起 第7課 文化大革命 的十年 1966 5 1976 10 一 文化大革命 的發(fā)動(dòng)二 全面內(nèi)亂三 文化大革命 的結(jié)束四 對(duì)文革的評(píng)價(jià) 一 文化大革命 的發(fā)動(dòng) 文化大革命 是。

10、八年級(jí)歷史下冊(cè)第六單元第20課 百花齊放 推陳出新主備人：李秀峰 使用人：李秀峰 時(shí)間： 課程標(biāo)準(zhǔn)了解我國(guó)文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、歸納掌握新中國(guó)誕生后文學(xué)藝術(shù)、體育的發(fā)展情況；2、分析我國(guó)文學(xué)藝術(shù)、體育蓬勃發(fā)展的原因；3、通過學(xué)習(xí)“走向世界體育強(qiáng)國(guó)”，了解中國(guó)體育從“東亞病夫”到亞洲體育強(qiáng)國(guó)，再邁向世界體育強(qiáng)國(guó)的路子。

11、第9課改革開放 對(duì)內(nèi)改革 農(nóng)村 城市 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 國(guó)有企業(yè)改革 頭遍哨子不買賬 二遍哨子伸頭望 三遍哨子慢慢晃 人民公社時(shí)期流行于農(nóng)村的順口溜 一 農(nóng)村改革 這段花鼓詞說明農(nóng)村改革前夕的農(nóng)村 人民公社 體制。

12、文化大革命的十年 復(fù)習(xí)提問 通過前面的學(xué)習(xí) 你認(rèn)為建國(guó)后 1966年我國(guó)經(jīng)歷了哪兩個(gè)歷史時(shí)期 導(dǎo)入新課 瘋狂的十年混亂的十年讓人痛心疾首的十年讓人不堪回首的十年這是 左 傾思想占絕對(duì)統(tǒng)治地位的十年這是一段我們中華。

13、2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 第7課 新中國(guó)的外交教案 學(xué)科 歷史 年級(jí) 八 授課教師 課堂類型 新授 課時(shí) 1 備課時(shí)間 2011-01-22 教學(xué)目的 知識(shí) 1、 掌握獨(dú)立自主的和平外交政策、和平共處五項(xiàng)原則、萬(wàn)隆會(huì)議、求同存異。

14、八年級(jí)下冊(cè) 歷史科 導(dǎo)學(xué)案 主備人 審核組長(zhǎng) 集體備課 備注 課題 人教版歷史八年級(jí)下冊(cè)第三單元第7課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折 導(dǎo)學(xué)案 課型 新課 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力 掌握思想解放運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)要過程和黨的中共十一屆三中全會(huì)。

15、八年級(jí)上冊(cè)書法課教案第七課 常用偏旁及其書寫要點(diǎn)蟲字旁、示字旁和衣字旁的寫法備課人： 備課時(shí)間：10 月23日 上課時(shí)間：10月27日課題：蟲字旁、示字旁和衣字旁的寫法課時(shí)：1課時(shí)課型：自學(xué)與精講、新授課 教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過觀察認(rèn)識(shí)蟲字旁，學(xué)會(huì)并掌握蟲字旁、示字旁和衣字旁的寫法及在結(jié)字中的應(yīng)用。2、運(yùn)用下筆的輕重變化和正確的書。