從普查到抽樣

1、第一章 統(tǒng)計,統(tǒng)計是研究如何合理收集，整理，分析數(shù)據(jù)的學科。,1 從普查到抽樣,根據(jù)國務院決定，2001年5月15日國家統(tǒng)計局發(fā)布第一號第五次全國人口普查公報 ，你知道他們這些數(shù)據(jù)是怎么得來的嗎？,請同學們閱讀課本p34的內(nèi)容，并討論提出的問題,說明：,1、人口普查可以了解一個國家人口全面情況，比如，人口總數(shù)、男女性別比、受教育狀況、增長趨勢等人口普查是對國家的政府決策實行情況的一個檢驗，比如，國家計劃生育政策，經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，國家“普及九年義務教育”政策，人民群眾的生活水平等 。,2 、在人口普查中出現(xiàn)漏登是正常情況，。

2、2019-2020年高中數(shù)學 1.2從普查到抽樣教案 北師大版必修3 一、 教學目標 1了解普查的意義 2結(jié)合具體的實際問題情境，理解隨機抽樣的必要性和重要性 二、 設(shè)計思路與教學建議 首先，教科書從我國第。

3、陜西省西安中學附屬遠程教育學校課時教案1課題：1.1從普查到抽樣教學分析：首先，教材從我國第五次人口普查展開討論，并通過對人口普查的了解，說明普查的工作量大，要耗費大量的時間和資金。從某種意義上來說，人口普查雖然規(guī)模大，還是可以實現(xiàn)的，但有時候,即使有時間，精力和財力也難以完成普查。因此，書中通過幾個現(xiàn)實生活中的例子來說明這一點，進而讓學生體會到抽查的必要性。更進一步，教材通過。

4、ask,從普查到抽樣,人口普查,北師大版高中數(shù)學必修3第一章統(tǒng)計,想一想,閱讀課文，并回答下列問題：人口普查對一個國家的發(fā)展有什么作用？依據(jù)上面的信息，你能舉例說明嗎？根據(jù)上面的有關(guān)信息，我國第五次人口普查中漏登的人數(shù)約有多少？你對人口普查中漏登率是如何認識的？你對上面“武漢一人口普查員勞累過度以身殉職”的報道有何看法？,問題提出,教材P,思考與交流教材中的實例。

5、第 一 章 統(tǒng) 計在 抽 象 的 意 義 下 ， 一 切 科 學 都 是 數(shù) 學 ；在 理 性 的 世 界 里 ， 所 有 的 判 斷 都 是 統(tǒng) 計 學 。 著 名 統(tǒng) 計 學 家 C.R.Rao統(tǒng) 計 是 研 究 如 何 合 理 收 集。