第11課沙漠里的奇怪現(xiàn)象練習題

1、第 11 課沙漠里的奇怪現(xiàn)象教案蘇教版初二下11doc 初中語文教學目標 1 體會講明文語言準確生動的特點。 2明白得沙漠中驚奇現(xiàn)象產(chǎn)生的緣故。教學重難點體會講明文語言準確生動的特點。教學預備小黑板。設計思路 本文敘事生動， 用例典型，教學。

2、第 11 課沙漠里的奇怪現(xiàn)象學案蘇教版初二下doc 初中語文學習目標：1了解本文所講的科學知識及道理，激發(fā)探究科學知識的熱情；2學習本文巧妙組材的寫法；3品味講明文語言準確嚴謹?shù)奶攸c。學習重點明白得沙漠驚奇現(xiàn)象產(chǎn)生的緣故， 能比較分析人們對。

3、第 11 課沙漠里的奇怪現(xiàn)象教案蘇教版初二下4doc 初中語文伽利略教學目的1學習文章用例典型，敘講生動形象。2明白得文章中心，明白人類的知識是有限的，鼓舞人們不斷探究求知的世界，掀開事物愈來愈多的隱秘。教學重點難點1用例典型，敘講生動形象。

4、第11課 沙漠里的奇怪現(xiàn)象 班級 學號 姓名 得分 一 基礎知識及運用 1 給下面加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字 戳穿 玄奘 吹f 海市shn 樓 2 下面的句子中每句都有兩個錯別字 把它們找出來填入表中 然后改正 當人們歡天喜。

5、第 11 課沙漠里的奇怪現(xiàn)象教案蘇教版初二下3doc 初中語文學習目標1學習文章用例典型，敘講生動形象。2明白得文章中心，明白人類的知識是有限的，鼓舞人們不斷探究未知的世界，掀開事物愈來愈多的隱秘。教學重點難點1用例典型，敘講生動形象。2文。

6、第 11 課沙漠里的奇怪現(xiàn)象教案蘇教版初二下 9doc 初中語文教學目標1體會講明文語言準確生動的特點。2明白得沙漠中驚奇現(xiàn)象產(chǎn)生的緣故。教學重難點體會講明文語言準確生動的特點。教學預備小黑板或課件。謝設計思路本文敘事生動， 用例典型，教學。

7、第 11 課沙漠里的奇怪現(xiàn)象教案蘇教版初二下1doc 初中語文教學目標1體會講明文語言準確生動的特點。2明白得沙漠中驚奇現(xiàn)象產(chǎn)生的緣故。教學重難點體會講明文語言準確生動的特點。教學預備小黑板或課件。謝設計思路本文敘事生動，用例典型，教學本文。

8、第 11 課沙漠里的奇怪現(xiàn)象教案蘇教版初二下 5doc 初中語文教學目標：1了解課文介紹的沙漠里的驚奇現(xiàn)象。2學會從科學的角度認識生活中的一切怪異現(xiàn)象，相信科學學習科學這一偉大的真理。教學重難點課文從科學的角度詮釋沙漠里的驚奇現(xiàn)象課文的語言。

9、第 11 課沙漠里的奇怪現(xiàn)象教案蘇教版初二下 10doc 初中語文教學目標：一了解科學小品科學性和文藝性相結合的特點。二把握引詮釋引用講明的方法，表達方式的綜合運用。三明白得 沙漠里的一切怪異現(xiàn)象，事實上差不多上能夠用科學道理來講明的 的道。

10、第 11 課沙漠里的奇怪現(xiàn)象教案蘇教版初二下2doc 初中語文一學習目標：1了解文中介紹的沙漠里的驚奇現(xiàn)象2探尋這些驚奇現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由，并學會從科學角度來作出正確的講明3激發(fā)探究世間萬物隱秘的愛好，培養(yǎng)探究精神和創(chuàng)新精神二教學設想1課前預習。

11、沙漠里的奇怪現(xiàn)象年級_ 八__ 學科 語文 時間_ 課題沙漠里的奇怪現(xiàn)象地點辦公室成員主備人教 學目 標1. 了解文中介紹的沙漠里的奇怪現(xiàn)象及其成因。教學方法2. 把握文章示異釋疑的巧妙構思。3體會說明文語言準確生動的特點。教材分 析。

12、第 1 頁 共 11 頁 蘇教版語文八年級下冊第三單元第 11 課 沙漠里的奇怪現(xiàn)象 同步練習 D 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 15 題 共 30 分 1 2 分 下面相關連接不正確的一項是 A 紅星照耀中國 小說 斯諾 美國 B 昆蟲學家 法布爾 昆蟲記 法國 C 史記 史學巨著 司馬遷 中國 漢代 D 汪曾祺 西南聯(lián)合大學 中國當代散文家 大淖記事 2 2 分 下列詞語中無錯別字的一。

13、第 1 頁 共 11 頁 蘇教版語文八年級下冊第三單元第 11 課 沙漠里的奇怪現(xiàn)象 同步練習 I 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 15 題 共 30 分 1 2 分 下列關于文學常識的表述正確的一項是 A 西游記 作者是元末明初小說家吳承恩 他字汝忠 別號射陽山人 B 王維 唐代詩人 畫家 字摩詰 他是唐代 邊塞詩派 的代表詩人 代表作品如 使至塞上 C 家 是我國現(xiàn)代著名作家巴金的第一部。

14、第 1 頁 共 10 頁 蘇教版語文八年級下冊第三單元第 11 課 沙漠里的奇怪現(xiàn)象 同步練習 C 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 15 題 共 30 分 1 2 分 下列對有關名著文學常識的說明 錯誤的一項是 A 凡爾納是 19 世紀法國著名作家 被譽為 現(xiàn)代科學幻想小說之父 曾寫過 海底兩萬里 氣球上的五 星旗 八十天環(huán)游地球 等著名作品 其中 格蘭特船長的兒女 海底兩萬里 和 神秘島。

15、第 1 頁 共 12 頁 蘇教版語文八年級下冊第三單元第 11 課 沙漠里的奇怪現(xiàn)象 同步練習 II 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 15 題 共 30 分 1 2 分 于園 選自 A 瑯嬛文集 B 陶庵夢憶 C 西湖夢尋 D 夜航船 2 2 分 下列詞語書寫全對的一項是 A 扶掖 一代天嬌 拮據(jù) 潤如油膏 B 褻瀆 舐櫝之情 禁錮 黎民百姓 C 簫索 溫聲細語 恣雎 心無旁鶩 D 鄙夷 斷。

16、第 1 頁 共 11 頁 蘇教版語文八年級下冊第三單元第 11 課 沙漠里的奇怪現(xiàn)象 同步練習 B 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 15 題 共 30 分 1 2 分 下列對課文理解有誤的一項是 A 鄧稼先 一文 不同于一般寫人的傳記 在選材上是 散 的 B 葉圣陶先生二三事 一文采用了以小見大的寫法 表現(xiàn)出葉先生的精神風貌 C 黃河頌 一詩注意營造歌詞的畫面之美 黃河滾滾 驚濤駭浪 九曲連。

17、第 1 頁 共 9 頁 蘇教版語文八年級下冊第三單元第 11 課 沙漠里的奇怪現(xiàn)象 同步練習 A 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 15 題 共 30 分 1 2 分 下列有關文學常識及課文內(nèi)容的表述 有錯誤的一項是 A 趙普是宋太祖時的宰相 他熟讀 論語 為人嚴肅剛正 雖然有嫉妒刻薄的毛病 但能以天下事為己任 不愧為一代名相 B 消息一般由標題 導語 主體 背景和結語組成 常按照 次重要 重。

18、2019-2020年八年級語文下冊 第11課沙漠里的奇怪現(xiàn)象教案 蘇教版 【教學目標】 1.了解事理說明文的一般特點，掌握本文的說明方法。 2.探究作者示異釋疑的行文思路，體會文章準確生動的語言。 3.認識沙漠里的奇怪。

19、2019-2020年八年級語文下冊 第11課 沙漠里的奇怪現(xiàn)象名師導航 蘇教版 內(nèi)容感知 課文主要描述了沙漠里的兩種奇怪現(xiàn)象，一是“魔鬼的?！保恰傍Q沙”。作者是通過擺事實、講道理的方法把這些光怪陸離的現(xiàn)象說清。