2022年春六年級美術(shù)下冊 第6單元 告別母校第17課編本小書送母校教案 嶺南版教學目標。1. 知識與技能。1了解畫冊裝幀設計的意義形式和方法。2培養(yǎng)學生綜合運用形象色彩構(gòu)圖和文字進行設計的基本能力.2. 過程與方法。通過欣賞討論合作設計。第17課 編本小書送母校教學目標。
第17課編本小書送母校教案Tag內(nèi)容描述：
1、2022年春六年級美術(shù)下冊 第6單元 告別母校第17課編本小書送母校教案 嶺南版教學目標:1. 知識與技能:1了解畫冊裝幀設計的意義形式和方法;2培養(yǎng)學生綜合運用形象色彩構(gòu)圖和文字進行設計的基本能力.2. 過程與方法:通過欣賞討論合作設計。
2、第17課 編本小書送母校教學目標:1. 知識與技能:1了解畫冊裝幀設計的意義形式和方法;2培養(yǎng)學生綜合運用形象色彩構(gòu)圖和文字進行設計的基本能力.2. 過程與方法:通過欣賞討論合作設計,了解并掌握小書的個性化設計過程.3. 情感態(tài)度價值觀:培。
3、春六年級美術(shù)下冊 第6單元 告別母校 第17課編本小書送母校教案 嶺南版教學目標:1. 知識與技能:1了解畫冊裝幀設計的意義形式和方法;2培養(yǎng)學生綜合運用形象色彩構(gòu)圖和文字進行設計的基本能力.2. 過程與方法:通過欣賞討論合作設計,了解并掌。
4、六年級美術(shù)下冊 第6單元 告別母校 第17課編本小書送母校教案 嶺南版教學目標:1. 知識與技能:1了解畫冊裝幀設計的意義形式和方法;2培養(yǎng)學生綜合運用形象色彩構(gòu)圖和文字進行設計的基本能力.2. 過程與方法:通過欣賞討論合作設計,了解并掌握。
個人主頁