第26課貓

1、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)語文下冊(cè)第26課 貓同步練習(xí) 新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ （一）根據(jù)拼音寫出漢字： n（ ）待 yun（ ）枉 懶du（。

2、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)語文下冊(cè)第26課 貓學(xué)案 新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 反復(fù)朗讀，品讀關(guān)鍵語句，體會(huì)作者思想感情。 2、 引導(dǎo)。

3、七年級(jí)語文下冊(cè)第26課貓同步練習(xí)新人教版 （一）根據(jù)拼音寫出漢字： n（ ）待 yun（ ）枉 懶du（ ） 鳥1ng（ ） bin（ ）訴 sng（ ）恿 安xing（ ） 乞gi（ ） zhu（ ）罵 chng。

4、貓,貓,鄭振鐸(18981958)，福建長(zhǎng)樂縣人?，F(xiàn)代作家、文學(xué)家，我國新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。他的主要著作有中國歷史參考圖譜中國俗文學(xué)史歐行日記海燕山中雜記等,作者簡(jiǎn)介,給下列劃線的字注音： 憂郁 污澀 悵然 蜷伏 懲戒 凝望 詛罵 慫恿 叮囑,yu y s chng qun chng nng z sng yng dng zh,整體感知,1、文中寫“我”家養(yǎng)的三只。

5、更活潑更有趣的貓,26 貓,鄭振鐸,1.了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。 2.通過體會(huì)課文語言濃濃的感情色彩，來領(lǐng)悟文章的思想感情及蘊(yùn)涵的人生哲理。 3.通過對(duì)文章的感悟，培養(yǎng)關(guān)愛動(dòng)物、善待生命的情感。,鄭振鐸（18981958），福建長(zhǎng)樂人?，F(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家，我國新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。新中國成立后，曾擔(dān)任中國科學(xué)院考古研究所所長(zhǎng)、全國作協(xié)理事等職。1958年10月率中國文化代。