第2課彝家娃娃真幸福教案1

1、彝家娃娃真幸福教案 教學目標： 1、能夠用輕快，有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。 2、通過奏、唱、舞等音樂形式簡單滲透彝族民俗，有濃厚的興趣學唱歌曲。 教學重點： 引導學生感受歌曲情緒，用正確的發(fā)聲方法演。

2、2019 2020年一年級下冊第2課 彝家娃娃真幸福 教案1 教學目標 1 能用輕快有彈性的聲音演唱 彝家娃娃真幸福 2 認真聆聽彈撥樂合奏 快樂的羅嗦 能感受云南彝族人民歡慶節(jié)日歡歌競舞的熾熱情景 3 在一系列活動中 能主動。

3、人音版二年級音樂上冊 彝家娃娃真幸福 教學目標 : 能夠用輕快有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。 通過圖片欣賞簡單滲透彝族民俗，學彝語，并用彝語 “ 嘿薩 ” 為歌曲伴唱的同時，讓學生學唱歌曲的興趣得 以提高。 3、因地制宜用已學過的彝族弦子舞蹈歌曲伴舞，并參 與到快樂的音樂活動中 。 教學重難點 ： 引導學生感受歌曲情緒，用正確的歌唱方式演唱。 學會幾個簡單的彝族詞語，并用彝語參與到伴。

4、2019 2020年二年級上冊第2課演唱 彝家娃娃真幸福 教案2 教學目標 1 欣賞課件中與彝族相關的錄像資料及圖片 通過觀察 感受 模仿等活動初步了解彝族生活的地域 風俗等特點 欣賞彝族服飾的艷麗色彩 培養(yǎng)學生對色彩的鑒。

5、2019 2020年一年級下冊第2課 彝家娃娃真幸福 教案2 教學目標 1 能夠用輕快 有彈性的聲音有感情地演唱歌曲 2 通過奏 唱 舞等音樂形式簡單滲透彝族民俗 有濃厚的興趣學唱歌曲 教學重點 引導學生感受歌曲情緒 用正確的。

6、音樂旅程 快樂時光,歡迎你,學習目標,1、能夠有感情的準確的演唱歌曲。 2、能夠感受歌曲情緒，并表演熱鬧的節(jié)日場面。 3、能夠對歌詞進行改編。,自學指導,1、仔細觀聆聽歌曲，回答問題。 2、與老師對唱，比賽看誰唱的好。 3、參加彝族熱鬧的篝火晚會。 3、結合自己的生活，對歌曲進行再次填詞。,2 2 2 3 5 3 6 6 6 wu wu wu wu wu wu wu wu wu,拉響汽笛。

7、音樂旅程快樂時光 歡迎你 學習目標 1 能夠有感情的準確的演唱歌曲 2 能夠感受歌曲情緒 并表演熱鬧的節(jié)日場面 3 能夠對歌詞進行改編 自學指導 1 仔細觀聆聽歌曲 回答問題 2 與老師對唱 比賽看誰唱的好 3 參加彝族熱鬧的篝火晚會 3 結合自己的生活 對歌曲進行再次填詞 222353666wuwuwuwuwuwuwuwuwu 拉響汽笛 彝族百褶裙 看到這么漂亮的百褶裙 你想到了什么呢 彝族服飾。

8、自學指導 1 仔細觀聆聽歌曲 回答問題 2 與老師對唱 比賽看誰唱的好 3 參加彝族熱鬧的篝火晚會 3 結合自己的生活 對歌曲進行再次填詞 222353666wuwuwuwuwuwuwuwuwu 拉響汽笛 彝族百褶裙 看到這么漂亮的百褶裙 你想到了什么呢 彝族服飾是世界上最漂亮的服飾 而在復雜的彝族女裝制作中 最簡單而又最漂亮的就數百褶裙了 白褶裙的裙擺由多層色布環(huán)繞拼接而成 一般3 4個色段組成。

9、2019 2020年二年級上冊第2課演唱 彝家娃娃真幸福 教案3 教材分析 歌曲 彝家娃娃真幸福 是一首具有彝族舞曲音調特點的歌曲 彝族是居住在四川 云南等地的一個能歌善舞 勤勞勇敢的少數民族 這首兒歌采用了典型的彝族民。

10、y 彝 族是中國具有悠 久歷史和古老文化 的民族之一，主要 分布在云南、四川、 貴州三省和廣西壯 族自治區(qū)的西北部。 彝族歷史悠久，文 化豐富多彩 ,在常年 的發(fā)展中形成了自 己的飲食和服裝文 化，經濟也得到了 發(fā)展 。 阿哩哩 阿哩哩 阿哩哩 阿哩哩 第一句 第二句 第三句 第四句 （ ） （ ） （ ） （ ） 讓我們再一起把這首好 聽的彝族歌。

11、音樂旅程 快樂時光,歡迎你,學習目標,1、能夠有感情的準確的演唱歌曲。 2、能夠感受歌曲情緒，并表演熱鬧的節(jié)日場面。 3、能夠對歌詞進行改編。,自學指導,1、仔細觀聆聽歌曲，回答問題。 2、與老師對唱，比賽看誰唱的好。 3、參加彝族熱鬧的篝火晚會。 3、結合自己的生活，對歌曲進行再次填詞。,2 2 2 3 5 3 6 6 6 wu wu wu wu wu wu wu wu wu,拉響汽笛。