二年級(jí)數(shù)學(xué)下旋轉(zhuǎn)

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 旋轉(zhuǎn) 二 1 讓學(xué)生通過生活中例子初步感知旋轉(zhuǎn)這中生活中常見的現(xiàn)象 2 通過學(xué)生的操做體會(huì)旋轉(zhuǎn) 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力 3 培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí) 教學(xué)重難點(diǎn) 感知旋轉(zhuǎn) 教學(xué)過程 一 體會(huì)感受 1 觀。

2、二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 旋轉(zhuǎn) 1 讓學(xué)生通過生活中例子初步感知旋轉(zhuǎn)這中生活中常見的現(xiàn)象 2 通過學(xué)生的操做體會(huì)旋轉(zhuǎn) 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力 3 培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí) 教學(xué)重難點(diǎn) 感知旋轉(zhuǎn) 教學(xué)過程 一 體會(huì)感受 1 觀察電。

3、二年級(jí)數(shù)學(xué)下 平移和旋轉(zhuǎn) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊41 42頁的內(nèi)容及練習(xí)十的第1 3題 教學(xué)目標(biāo) 1 通過生活事例 使學(xué)生初步了解圖形的平移變換和旋轉(zhuǎn)變換 并能正確判斷圖形的這兩種變換 結(jié)合學(xué)生。

4、平移和旋轉(zhuǎn),隆安華僑管理區(qū)小學(xué)二（3）班,2019/11/12,平移:,沿直線運(yùn)動(dòng),平移,沿直線運(yùn)動(dòng),這些運(yùn)動(dòng)都是平移現(xiàn)象， 生活中你還見過哪些平移 現(xiàn)象？,生活中你還見過哪些 平移現(xiàn)象？,請伸出你的手，模仿 一下這些平移運(yùn)動(dòng)。,拉抽屜是平移 現(xiàn)象。,推開窗戶的動(dòng)作 是平移現(xiàn)象。,拉出拉桿箱拉桿的 動(dòng)作也是平移。,哪座小房子可以通過 平移相互重合呢？,說得真對，快試試，還有哪座小房子也可以？,移一移。,我來試試。,我發(fā)現(xiàn)了平移后小房 子的方向是不變的。,知識(shí)應(yīng)用,1. 用學(xué)具畫一排小汽車。,你能用學(xué)具畫一排 小汽車嗎？畫的時(shí) 候應(yīng)該注意什么。

5、授課人：環(huán)城武崗小學(xué)杜威,小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊,平移和旋轉(zhuǎn),平移和旋轉(zhuǎn),想一想看一看議一議,辯一辯量一量練一練,想一想,同學(xué)們，回憶一下你在游樂園玩的情景，然后以小組為單位，說說自己的所見所聞。,看一看,看一看,看一看,看一看,看一看,看一看,三、議一議,用手勢模仿所看到的物體運(yùn)動(dòng)小組交流發(fā)言,四、辯一辯,一、像滑梯、電梯、纜車、火車這樣的運(yùn)動(dòng)，在數(shù)學(xué)中我們叫它平移。二、像風(fēng)車、扇子、螺旋。

6、二年級(jí)數(shù)學(xué)平移和旋轉(zhuǎn)說課課件 一、 說教材 平移與旋轉(zhuǎn)是人教版實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊P41-42頁的教學(xué)內(nèi)容，這部分內(nèi)容是在學(xué)生會(huì)辨認(rèn)銳角、鈍角，建立了有關(guān)幾何圖形概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，為今后的幾何學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。圖形的平移和旋轉(zhuǎn)在學(xué)生的生活中并不陌生，而作為新課程新的教學(xué)內(nèi)容則是學(xué)生第一次接觸。因此教材從生活實(shí)例入手，在大量感知的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)平移與旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，并通過動(dòng)手操作進(jìn)。

7、二年級(jí)數(shù)學(xué)下 旋轉(zhuǎn) 教學(xué)設(shè)計(jì)資料 1 讓學(xué)生通過生活中例子初步感知旋轉(zhuǎn)這中生活中常見的現(xiàn)象 2 通過學(xué)生的操做體會(huì)旋轉(zhuǎn) 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力 3 培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí) 教學(xué)重難點(diǎn) 感知旋轉(zhuǎn) 教學(xué)過程 一 體會(huì)感。

8、小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)平移和旋轉(zhuǎn)教案 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊41 42頁的內(nèi)容及練習(xí)十的第1 3題 教學(xué)目標(biāo) 1 通過生活事例 使學(xué)生初步了解圖形的平移變換和旋轉(zhuǎn)變換 并能正確判斷圖形的這兩種變換 結(jié)。

9、平移和旋轉(zhuǎn) 1 2 3 平移 沿直線運(yùn)動(dòng) 4 平移 沿直線運(yùn)動(dòng) 5 這些運(yùn)動(dòng)都是平移現(xiàn)象 生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象 6 生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象 請伸出你的手 模仿一下這些平移運(yùn)動(dòng) 拉抽屜是平移現(xiàn)象 推開窗戶的動(dòng)作是平。

10、二年級(jí)數(shù)學(xué)平移和旋轉(zhuǎn)說課課件一、 說教材平移與旋轉(zhuǎn)是人教版實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊P41-42頁的教學(xué)內(nèi)容，這部分內(nèi)容是在學(xué)生會(huì)辨認(rèn)銳角、鈍角，建立了有關(guān)幾何圖形概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，為今后的幾何學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。圖形的平移和旋轉(zhuǎn)在學(xué)生的生活中并不陌生，而作為新課程新的教學(xué)內(nèi)容則是學(xué)生第一次接觸。因此教材從生活實(shí)例入手，在大量感知的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)平移與旋轉(zhuǎn)的運(yùn)。

11、平移和旋轉(zhuǎn)練習(xí) 一連一連。 升旗時(shí)國旗的運(yùn)動(dòng) 電運(yùn)梯的動(dòng) 風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng)平移 火車的運(yùn)動(dòng) 在算盤上撥珠 鐘擺的運(yùn)動(dòng) 光盤在電腦里的運(yùn)動(dòng) 旋轉(zhuǎn) 把握汽車的方向盤 輪船在水里航行 飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn) 二、操作。 1、向( )平移了( )格。 2、把上面。

12、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http: 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http: 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http: 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http: 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http: 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http: 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http: 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:。