高三語文專題復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述：
1、1)借景抒情(寓情于景)。 (2)對比手法，描寫眼前衰敗、荒涼景象，與歷史上的繁華興盛形成鮮明的對比。 (3)化用典故，借典故寄托自己的感傷或?qū)碌闹S喻。 (4)襯托，詩人往往臨古跡而抒懷，以悲景襯悲情。,借懷古嘆今嘆個人命運的坎坷。,內(nèi)容,以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡等為題材。借詠嘆史實、描寫古跡來抒發(fā)詩人的興衰之感，以寄托哀思、借古諷今。,內(nèi)涵,常用技法,內(nèi)容情感,題材特征,(1)借景抒情(寓情于景)。 (2)對比手法，描寫眼前衰敗、荒涼景象，與歷史上的繁華興盛形成鮮明的對比。 (3)化用典故，借典故寄托自己的感傷或?qū)隆?/p>
2、4分,仿寫,為迎接2008年北京奧運會，請以“這是一個歡樂的世界”開頭，續(xù)寫一段歌詞。要求每行語句不與第一段完全重復(fù)，句式基本對應(yīng)，大體押韻,2007,4分,仿寫,對“幸?！钡睦斫庖蛉硕?。請仿照示例，將下面作品中兩。
3、zxxk,zxxk,4分,圖文轉(zhuǎn)換,欣賞下邊這幅漫畫，請為其題詩或配文。 要求：符合畫面情景；表達鮮明生動；字數(shù)不超過40字。,2012,4分,圖文轉(zhuǎn)換,請根據(jù)豐子愷先生巷口這幅畫，圍繞“盼”描寫一個場景。要求。
4、4分,概括內(nèi)容要點,下面是一段介紹王羲之書法的文字，請用比較工整的語句(如排比)概括王羲之在書法史上的主要貢獻。要求：符合原意；不超過30字。,2009,4分,概括內(nèi)容要點,請用對偶句描述下面紅樓夢中寶黛初會。
5、句式雜糅、成分殘缺、不合邏輯,下列各項中，沒有語病的一項是,2009,成分殘缺、搭配不當(dāng)、主客顛倒,下列各項中，沒有語病的一項是,2010,成分殘缺、結(jié)構(gòu)混亂、搭配不當(dāng),下列各項中，沒有語病的一項是,2011,搭配不當(dāng)。
6、非給定的這兩個特點或?qū)?yīng)順序不對或同屬一個特點,兩個特點 (分別表現(xiàn)),非給出的這個特點,一個特點,篩選特征,非其景物,主要景物,非其觀點,主要觀點,非其事件,主要事件,非其人物,主要人物,篩選主體,對應(yīng)陷阱,設(shè)題方式。
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