歸納、演繹、類比和模型方法課件

1、第一篇專題十三?？紝嶒灱寄?考點41歸納、演繹、類比和模型方法,典例1在黑暗條件下，科學(xué)家將分離得到的類囊體放在pH4的緩沖溶液中，使類囊體內(nèi)外的pH相等，然后迅速轉(zhuǎn)移到含有ADP和Pi的pH8的緩沖溶液中，結(jié)果檢測到有ATP的生成。據(jù)此實驗類比推理，葉綠體在光下利用ADP和Pi合成ATP的原因是_ _。

2、考點41歸納、演繹、類比和模型方法,第一篇專題十三常考實驗技能,典例1在黑暗條件下，科學(xué)家將分離得到的類囊體放在pH4的緩沖溶液中，使類囊體內(nèi)外的pH相等，然后迅速轉(zhuǎn)移到含有ADP和Pi的pH8的緩沖溶液中，結(jié)果檢測到有ATP的生成。據(jù)此實驗類比推理，葉綠體在光下利用ADP和Pi合成ATP的原因是_ _。

3、考點41歸納、演繹、類比和 模型方法,專題13 ?？紝嶒灱寄?典例模型構(gòu)建、類比推理、假說演繹等是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的科學(xué)方法。利用模型構(gòu)建法，沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)；利用假說演繹法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律；利用類比推理，薩頓提出了基因位于染色體上的假說。據(jù)此分析回答下列問題： (1)沃森和克里克所構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于_模型。種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型NtN0t。