國家的產(chǎn)生和社會的變革復(fù)習課件

1、中國古代史,歷史知識競賽,走進春秋戰(zhàn)國,活動內(nèi)容,必答題 搶答題 才藝題,評分原則,每組基礎(chǔ)分為100分。 必答題每組各6個題，每答對一題得10分，答錯不得分。 搶答題共17個題，每答對一題得10分，每答錯一題扣10分。,1.下列哪一戰(zhàn)役后，東方六國再也無 力抵御秦軍的進攻（ ） A城濮大戰(zhàn) B長平之戰(zhàn) C馬陵之戰(zhàn) D桂陵之戰(zhàn),1.下列哪一位思想家的學(xué)說被封建統(tǒng)治者利用和改造，成為封建文化的正統(tǒng)思想的是：（ ） A老子 B孔子 C墨子 D韓非子,1.下列材料出自哪位古人：,“治世不一道，便國不法古”,商鞅,歷史診斷,1.,屈原采用楚國的方言，創(chuàng)造出一。

2、國家的產(chǎn)生和社會的變革 夏 商 西周的興亡 公元前2070年 公元前1600年 公元前1046年 禹 湯 周武王 桀 紂 周幽王 部落起兵 周族起兵 外族入侵 夏朝建立的意義 1 是中國歷史上第一個王朝 我國原始社會結(jié)束 奴隸社會開始 2 標志著我國早期國家的產(chǎn)生 3 夏朝的國家機構(gòu) 是奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具 禹死后 成為國王 從此 代替了禪讓制 公天下變成了 啟 世襲制 家天下 西周的分。

3、單元復(fù)習 國家的產(chǎn)生和社會的變革考點透視 識識 記記1.夏朝建立的時間建立者2.禪讓制到王位世襲制的演變3.西周的分封制6.百家爭鳴的主要史實 理理 解解4.通過商鞅變法的史實 認識戰(zhàn)國時期的社會變革5.知道孔子的政治思想和 教育思想及其現(xiàn)。

4、 今天由昨天而來，今天里面就包今天由昨天而來，今天里面就包括有昨天。而昨天里面復(fù)有前天，括有昨天。而昨天里面復(fù)有前天，由此上溯以至于遠古；過去的歷史由此上溯以至于遠古；過去的歷史今天仍然存在著，它并沒有死去。今天仍然存在著，它并沒有死去。 。

5、第二單元第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革國家的產(chǎn)生和社會的變革 考點考點4：西周的分封制：西周的分封制 七上教材第七上教材第2324頁頁 考點考點5：春秋戰(zhàn)國時期時代特征：春秋戰(zhàn)國時期時代特征 七上教材第七上教材第3040頁頁 考點考點6：。

6、國家的產(chǎn)生和社會的變革國家的產(chǎn)生和社會的變革朝代朝代名稱名稱 夏夏前前20702070前前16001600年年 商商前前16001600前前10461046年年 西周西周前前10461046前前771771年年東周前東周前770770前前2。

7、考 點 精 析1目的：鞏固周王的統(tǒng)治。封建親戚，以藩屏周考 點 精 析2諸侯應(yīng)盡的義務(wù)：1服從周王的命令；2向天子交納貢品；3守衛(wèi)疆土，帶兵隨同天子作戰(zhàn)。2內(nèi)容：1分封辦法：1授民授疆土周天子把土地和平民奴隸，分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯。

8、國家的產(chǎn)生和社會的變革國家的產(chǎn)生和社會的變革朝代朝代名稱名稱 夏夏前前20702070前前16001600年年 商商前前16001600前前10461046年年 西周西周前前10461046前前771771年年東周前東周前770770前前2。

9、單元復(fù)習 國家的產(chǎn)生和社會的變革考點透視 1.夏朝建立的時間建立者2.禪讓制到王位世襲制的演變3.西周的分封制6.百家爭鳴的主要史實 4.通過商鞅變法的史實 認識戰(zhàn)國時期的社會變革5.知道孔子的政治思想和 教育思想及其現(xiàn)實意義知識梳理考點一。