河流和湖泊二能力目標(biāo):1能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因以及治理各河段的基本方案.2培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析和合作探究能力,學(xué)會(huì)一些分析問(wèn)題的方法.三情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情,樹(shù)立人地協(xié)調(diào)觀念及可持續(xù)發(fā)展觀念.二教學(xué)重點(diǎn):1記住黃河的地理概況.2,第三節(jié) 河流和湖泊 教學(xué)要求結(jié)構(gòu)分析選編本節(jié)內(nèi)容基于以下幾
河流和湖泊教案Tag內(nèi)容描述:
1、河流和湖泊二能力目標(biāo):1能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因以及治理各河段的基本方案.2培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析和合作探究能力,學(xué)會(huì)一些分析問(wèn)題的方法.三情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情,樹(shù)立人地協(xié)調(diào)觀念及可持續(xù)發(fā)展觀念.二教學(xué)重點(diǎn):1記住黃河的地理概況.2。
2、第三節(jié) 河流和湖泊 教學(xué)要求結(jié)構(gòu)分析選編本節(jié)內(nèi)容基于以下幾點(diǎn)考慮:1以黃河的治理和長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)為例,運(yùn)用相關(guān)資料探究河流治理與開(kāi)發(fā)的方向和方案,以培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力與創(chuàng)新意識(shí),樹(shù)立人地協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基本觀念.2培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的河湖知識(shí)推理判。
3、2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 河流和湖泊教案 中圖版 教學(xué)要求 1.學(xué)會(huì)搜集并運(yùn)用地圖與統(tǒng)計(jì)資料說(shuō)明中國(guó)河湖的基本概況。 2.通過(guò)地圖、圖片及統(tǒng)計(jì)資料的分析,能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因,以及治理的基本方案;。
4、2019-2020年八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第三節(jié) 河流和湖泊教案 新人教版 教學(xué)要求 1.學(xué)會(huì)搜集并運(yùn)用地圖與統(tǒng)計(jì)資料說(shuō)明中國(guó)河湖的基本概況。 2.通過(guò)地圖、圖片及統(tǒng)計(jì)資料的分析,能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因,以及。
5、七年級(jí)地理上冊(cè) 河流和湖泊教案 中圖版教學(xué)要求1.學(xué)會(huì)搜集并運(yùn)用地圖與統(tǒng)計(jì)資料說(shuō)明中國(guó)河湖的基本概況.2.通過(guò)地圖圖片及統(tǒng)計(jì)資料的分析,能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因,以及治理的基本方案;能夠初步提出長(zhǎng)江各河段開(kāi)發(fā)利用的方向與措施.3.逐。
6、八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第三節(jié) 河流和湖泊教案 新人教版教學(xué)要求1.學(xué)會(huì)搜集并運(yùn)用地圖與統(tǒng)計(jì)資料說(shuō)明中國(guó)河湖的基本概況.2.通過(guò)地圖圖片及統(tǒng)計(jì)資料的分析,能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因,以及治理的基本方案;能夠初步提出長(zhǎng)江各河段開(kāi)發(fā)利用的。