會(huì)飛的翅膀

1、第15課會(huì)飛的翅膀 教學(xué)目標(biāo)： 1了解鳥(niǎo)類的翅膀的形態(tài)特征。 2掌握會(huì)飛的翅膀的制作方法、步驟。 3體驗(yàn)制作和游戲的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)飛的翅膀的制作方法和步驟。 教學(xué)難點(diǎn)：翅膀形狀優(yōu)美，色彩大方艷麗。 教。

2、2019年 春 一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第15課 會(huì)飛的翅膀 教案 湘美版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解鳥(niǎo)類的翅膀的形態(tài)特征 2 掌握會(huì)飛的翅膀的制作方法 步驟 3 體驗(yàn)制作和游戲的樂(lè)趣 教學(xué)重點(diǎn) 會(huì)飛的翅膀的制作方法和步驟 教學(xué)難點(diǎn) 翅膀形狀。

3、2019春湘美版美術(shù)一下第15課 會(huì)飛的翅膀 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 了解鳥(niǎo)類的翅膀的形態(tài)特征 2 掌握會(huì)飛的翅膀的制作方法 步驟 3 體驗(yàn)制作和游戲的樂(lè)趣 教學(xué)重點(diǎn) 會(huì)飛的翅膀的制作方法和步驟 教學(xué)難點(diǎn) 翅膀形狀優(yōu)美 色彩。

4、會(huì)飛的翅膀 對(duì)稱形 折 粘 剪 畫(huà) 影片中你看到了那些動(dòng)物 它們?cè)谧鍪裁?它們是靠身體的哪個(gè)部分在空中自由的飛翔 多種多樣 翅膀的形狀 翅膀的用處 翅膀的特征 飛行 平衡身體 對(duì)稱 制作步驟 1 先將紙左右對(duì)折 然后在折痕處再次折出能用手捏住翅膀的中間部分 2 用彩筆在折紙的一側(cè)想象畫(huà)出新奇漂亮的翅膀外形 3 將紙對(duì)折后沿著一側(cè)畫(huà)好的翅膀外形輪廓剪下并展開(kāi) 4 涂上自己喜歡的漂亮的顏色 小小的紙片。

5、讓我們也來(lái)做一個(gè)會(huì)飛的翅膀吧 猜一猜 你能猜出下面的翅膀分別是誰(shuí)的嗎 你猜對(duì)了嗎 你發(fā)現(xiàn)了嗎 翅膀兩側(cè)的形狀與大小是相同的 想一想 哪張對(duì)折紙上描繪的翅膀剪下來(lái)展開(kāi)后能捏在手中飛 哪個(gè)形狀會(huì)更好看 哪張對(duì)折紙上描繪的翅膀剪下來(lái)展開(kāi)后能捏在手中飛 哪個(gè)形狀會(huì)更好看 想一想 小練習(xí) 這些形狀的翅膀你見(jiàn)過(guò)嗎 你能畫(huà)出更加奇異漂亮的翅膀嗎 制作步驟 小朋友的作品欣賞 運(yùn)用折 剪 畫(huà)等方法 用紙做一對(duì)可以捏。

6、讓我們也來(lái)做一個(gè)會(huì)飛的翅膀吧！ 猜一猜 你能猜出下面的翅膀分別是誰(shuí)的嗎？ 你猜對(duì)了嗎？ 你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 翅膀兩側(cè)的形狀與大小是相同的。 想一想 哪張對(duì)折紙上描繪的翅膀剪下來(lái)展開(kāi) 后能捏在手中飛？哪個(gè)形狀會(huì)更好看？ 哪張對(duì)折紙上描繪的翅膀剪下來(lái)展開(kāi) 后能捏在手中飛？哪個(gè)形狀會(huì)更好看？ 想一想 ? 小練習(xí) 這些形狀的翅膀你見(jiàn)過(guò)嗎？ 你能畫(huà)出更加奇異漂亮的翅膀嗎？ 制作步驟 小朋友的作品欣賞。

7、會(huì) 飛 的 翅 膀 （ 對(duì)稱形、折、粘、剪、畫(huà) ） 影片中你看到了那些動(dòng)物？ 它們?cè)谧鍪裁矗?它們是靠身體的哪個(gè)部分在空中 自由的飛翔？ 多種多樣 翅膀的形狀： 翅膀的用處： 翅膀的特征： 飛行、平衡身體 對(duì) 稱 制作步驟： 1、 先將紙 左右對(duì)折 ，然后在折痕處 再次折 出能用手捏住翅膀的中間部分。 2、用彩筆在折紙的一側(cè)想象 畫(huà)出新奇漂亮的 翅膀外形。 3、將紙對(duì)折后 沿著一。

8、會(huì)飛的翅膀教學(xué)設(shè)計(jì)范文教學(xué)目標(biāo)：1 了解鳥(niǎo)類的翅膀的形態(tài)特征。2 掌握會(huì)飛的翅膀的制作方法步驟。3 體驗(yàn)制作和游戲的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：會(huì)飛的翅膀的制作方法和步驟。難點(diǎn)：翅膀的折疊做法，以及翅膀的裝飾方法。課前準(zhǔn)備：教師：不同鳥(niǎo)類翅膀圖。