家長進課堂電的知識

1、電的知識,2020/7/28,1、電是什么？ 2、電是怎么來的？ 3、用電安全知識,2020/7/28,小朋友 電是什么東西？,顏色？,形狀？,氣味？,2020/7/28,生活中的弱電,生活中的強電,生活中，家用電器用到的都是強電。插頭、插座、開關出來的都是強電。 強電會傷人，小朋友不能碰哦！,電 現(xiàn) 象,什么是電？,電是靜止或移動的電荷所產生的物理現(xiàn)象。在大自然里，電給出了很多眾所熟知的效應，。

2、（打開PPT，然后對著下面的講稿念就行）電的知識（第一頁）各位同學大家好：我是咱們班同學的媽媽，本次家長進課堂活動由我給大家做一個有關電的知識的分享，希望在以后日常生活中，能給大家?guī)硪恍椭＃ǖ诙摚┍敬沃R分享分為四個部分：1、停電事故2、電的產生3、安全用電、4、觸電急救一、 停電事故（第三頁）大家請看這張圖片，“停電通知”，咱們細心的同學可能在小區(qū)的宣傳欄中見到過。

3、 電的知識 2021615 小朋友電是什么東西顏 色 形 狀 氣 味 2021615 生活中的弱電 電 現(xiàn) 象 什么是電 電是靜止或移動的電荷所產生的物理現(xiàn)象。在大自然里，電給出了很多眾所熟知的效應，例如閃電摩擦起電靜電感應電磁感應等等。 。

4、 電的知識 2021526 小朋友電是什么東西顏 色 形 狀 氣 味 2021526 生活中的弱電 2021526 小朋友生活中哪些是要用電的 2021526 2021526 小朋友電是從哪里來的呢 2021526插座的電哪里來的 2021。

5、電的知識,2020/8/19,小朋友 電是什么東西？,顏色？,形狀？,氣味？,2020/8/19,生活中的弱電,電 現(xiàn) 象,什么是電？,電是靜止或移動的電荷所產生的物理現(xiàn)象。在大自然里，電給出了很多眾所熟知的效應，例如閃電、摩擦起電、靜電感應、電磁感應等等。 電沒有顏色、氣味、形狀，看不見，摸不著。但可以使燈發(fā)光、機械轉動，是現(xiàn)代社會不可缺少的最重要的能源之一。,2020/8/19,小朋友 生活。

6、 家 長 進 課 堂 千歲蘭實在不怎么好看，但它卻是世界上最耐旱的植物。它只有兩片葉子一根粗壯的莖和根。顧名思義，千歲蘭的壽命很長，一般在400歲到1500歲之間，就算5年內一滴雨也不下，千歲蘭仍然能夠在沙漠地區(qū)存活。 據(jù)說，千歲蘭生吃或者。

7、認識認識 人的性格人的性格什么是人的性格什么是人的性格v人的性格：簡稱人的性格：簡稱人格人格。 是人作為是人作為個體在遺傳素質的基礎上，通過與后天個體在遺傳素質的基礎上，通過與后天環(huán)境的相互作用而形成的相對環(huán)境的相互作用而形成的相對穩(wěn)定的穩(wěn)。

8、能源的故事,PPT模板下載：,崇明小學*班*爸爸2017.12,什么是能源？,問題：我們每天要吃飯、喝水，用什么來煮飯、燒水呢？,煤,煤氣,柴草,天然氣,問題：那么要開動汽車、火車、飛機等交通工具需要消耗什么呢？,。

9、 在雷電發(fā)生的一瞬間，除了產生極強的電流和高溫外，還會產生大量的臭氧，大氣中的臭氧層是地球上一切生物的保護傘，能使地球表面的生物免遭紫外線的危害。雷電也是一種巨大的聲波，可使空氣中的細菌和微生物喪生。所以雷雨后的空氣特別潔凈而清新。雷電又是。

10、認識 人的性格,什么是人的性格,人的性格：簡稱“人格”。 是人作為個體在遺傳素質的基礎上，通過與后天環(huán)境的相互作用而形成的相對穩(wěn)定的和獨特的心理和行為模式。 每個人都有自己的人格特征。,貓頭鷹型,熊貓型,孔雀。

11、xx年X月X日 精品范文家長進課堂的心得體會心得體會 家長進課堂的心得體會1 有幸接到幼兒園邀請，12月23日早上我來到小2班和孩子們共同上了一節(jié)課，非常開心。 很感謝幼兒園給我們家長創(chuàng)造了一個角色體驗的機會。作為孩子的家長能被老師們請來助。

12、 宇宙太陽系的奧秘 什么是宇宙 答：宇宙是天地萬物的總稱，它既沒有邊際，也沒有盡頭，同時也沒有開始和終結 太陽系里有哪些天體 答：太陽系中有8大行星。它們依次是：水星金星地球火星木星土星天王星海王星。另外，太陽系里還有許多小行星，彗星和流星。

13、左邊一個孔 右邊一個孔 有它能呼吸 還能聞香臭 猜謎語 1 保護我們的鼻子 2 認識我們的鼻子 鼻翼 鼻孔 3 鼻梁 認識我們的鼻子 4 灰塵壞蛋細菌妖怪 鼻子的故事 5 鼻子的故事 一天 灰塵壞蛋和細菌妖怪在空中飛上飛下 忽。

14、GDHDFGHDF 常用急救知識培訓PPT主講人:XXX GDHDFGHDF 觸電急救 骨折急救燙傷急救 中暑急救溺水急救 其他急救 GDHDFGHDF 觸電急救觸 電 是 電 擊 傷 的 俗 稱 ， 通 常 是 指 人 體 直 接 觸 及。

15、醫(yī)學知識我知道,三年五班,“家長課堂”系列活動,問題1:我們是從哪里來的？,A:是從廁所里撿來的 B:是媽媽吃了從藥房里買回來的小藥丸，就有了我 C:是充話費送的 D:是媽媽從垃圾桶里撿來的 E:是媽媽從醫(yī)院抱回來的,來自爸爸的精子和來自媽媽的卵子結合之后形成受精卵,然后在媽媽的子宮里慢慢長大，就有了現(xiàn)在的大家,所以以后再有人問你，小盆友，你知道你是哪里來的嘛？ 你們可以自豪地說：,我們是從媽媽的。