江蘇專用2018版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)

1、核心題點(diǎn)精練十四概括論證思路題的兩個(gè)要點(diǎn)理清文脈,梳理結(jié)構(gòu),是閱讀論述類文本的不二法門(mén).面對(duì)江蘇卷的必考題概括論證思路題,如何梳理概括思路答這類題要守住的底線是什么這是考生無(wú)法回避的問(wèn)題.閱讀下面的文字,完成文后題目.人總得有一點(diǎn)鋒芒陳魯民。

2、核心題點(diǎn)精練八概括內(nèi)容要點(diǎn)概括在文學(xué)類文本閱讀中極其重要,幾乎所有的題型都直接或間接地運(yùn)用到概括.在答直接概括題時(shí),考生依然存在兩個(gè)問(wèn)題:一是遺漏要點(diǎn);二是只知摘錄,不會(huì)概括.這說(shuō)明考生對(duì)文學(xué)類文本中的概括及概括題認(rèn)識(shí)不夠,方法不對(duì).閱讀下。

3、二關(guān)鍵虛詞譯到位1閱讀下面的文段,翻譯文中畫(huà)線的句子.先帝中興,遺愛(ài)在人.圣主聰明,德洽朝野,思與賢哲弘濟(jì)艱難.不北面而執(zhí)臣節(jié),乃私相樹(shù)建,肆行威福,凡在人臣,誰(shuí)不憤嘆此直錢(qián)鳳不良之心聞?dòng)谶h(yuǎn)近,自知無(wú)地,遂唱奸逆.導(dǎo)所統(tǒng)六軍,石頭萬(wàn)五千人。

4、核心題點(diǎn)精練十七審題擬綱二1根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于 800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外.我們所處的時(shí)代比以往任何時(shí)候更加包容,然而特立獨(dú)行要承受壓力,在群體中我們會(huì)不知不覺(jué)把自己塑造成他人希望的樣子,甚至拋棄是非去換。

5、核心題點(diǎn)精練四文意主觀概括題的題型特點(diǎn)和答題步驟文意主觀概括題是江蘇卷自2014年以來(lái)文言文閱讀中一直出現(xiàn)的一種題型,主要考查考生對(duì)文章的整體或局部?jī)?nèi)容的理解概括能力.從近幾年高考及平時(shí)檢驗(yàn)的結(jié)果看,該題型的得分率不高,議論類文言文中概括題。

6、核心題點(diǎn)精練十二探究安排意圖江蘇2017年高考文學(xué)類文本閱讀探究題是要求探究小說(shuō)結(jié)尾安排的妙處,這或許預(yù)示著探究題命題風(fēng)格的轉(zhuǎn)變,即由過(guò)去重視對(duì)重要句子及主旨意蘊(yùn)的探究轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曃谋具x材構(gòu)思的獨(dú)特之處及文本結(jié)構(gòu)特色和作用的探究.探究題本身就。

7、核心題點(diǎn)精練二古代文化常識(shí)的識(shí)記與理解2017年江蘇卷第7題首次考查古代文化常識(shí),表明古代文化常識(shí)考查正式進(jìn)入江蘇卷.這種題型該如何應(yīng)對(duì)呢當(dāng)然要靠平時(shí)大量的識(shí)記,問(wèn)題是識(shí)記什么,怎么識(shí)記.這些問(wèn)題的解決,首先要有一個(gè)前提,就是對(duì)江蘇卷的考情。

8、核心題點(diǎn)精練十三重要詞語(yǔ)多重含義理解的關(guān)鍵點(diǎn)論述類文本是以闡明觀點(diǎn)道理為主的文體,其觀點(diǎn)道理有時(shí)濃縮在文中的重要詞語(yǔ)中,也就是說(shuō)通過(guò)對(duì)該詞語(yǔ)含義的理解就可以把握文本的觀點(diǎn)道理.因此,江蘇卷特別重視對(duì)重要詞語(yǔ)含義的理解,以至于這類試題幾乎每年。

9、核心題點(diǎn)精練十六審題擬綱一核心題點(diǎn)精練十六審題擬綱一二輪復(fù)習(xí)階段,不少考生在作文復(fù)習(xí)方面除了積累一些素材,完成綜合訓(xùn)練的作文外,基本上無(wú)事可做,只有少數(shù)考生能堅(jiān)持練筆.其實(shí),二輪作文復(fù)習(xí)必須積極有為,除了梳理自己寫(xiě)過(guò)的作文,堅(jiān)持積累與練筆。

10、核心題點(diǎn)精練九分析句段作用與考查全文結(jié)構(gòu)思路相比,命題者更喜歡切口小關(guān)聯(lián)大的考查方式,即考生最常見(jiàn)到的句段作用題.考生回答這類試題也知道思考答題的方向與角度,可是貼標(biāo)簽說(shuō)套話問(wèn)題很?chē)?yán)重.究其原因,是未把握住句段的特點(diǎn),從根本上說(shuō)是考生對(duì)文本。

11、核心題點(diǎn)精練七理解詞句內(nèi)涵核心題點(diǎn)精練七理解詞句內(nèi)涵理解文中重要詞語(yǔ)含義及句子含意,是閱讀中的常規(guī)題,考生對(duì)此題型并不陌生,但讓考生頗為尷尬的是,此題鮮有得滿分者.原因何在疏忽語(yǔ)境,體察不細(xì),是導(dǎo)致該類試題失分的原因.閱讀下面的文字,完成文。

12、核心題點(diǎn)精練一文言疑難實(shí)詞詞義推斷方法的綜合使用核心題點(diǎn)精練一文言疑難實(shí)詞詞義推斷方法的綜合使用文言實(shí)詞猶如搭積木中的塊塊積木,它不僅是建筑的材料,更是構(gòu)建骨架的本身.同時(shí),文言實(shí)詞為核心考點(diǎn),其余所有的斷句翻譯文意賞析等均以它為基礎(chǔ).考試。

13、三特殊句式譯到位1閱讀下面的文段,翻譯文中畫(huà)線的句子.礦稅流毒,宇內(nèi)已無(wú)尺寸凈地,而淮徐之陳增為甚.增名下參隨程守訓(xùn)者,徽人也,首建礦稅之議.自京師從增以出,增唯所提掇,認(rèn)為侄婿.又不屑與諸參隨為伍,自納銀助大工注,特授中書(shū)舍人,直武英殿。

14、核心題點(diǎn)精練五精賞巧句的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)核心題點(diǎn)精練五精賞巧句的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)古詩(shī)閱讀是一種賞析性審美性閱讀,賞析的重點(diǎn)是對(duì)藝術(shù)技巧的賞析.在做題實(shí)踐中,考生存在的一個(gè)普遍問(wèn)題就是技巧判斷不準(zhǔn),效果賞析不到位.面對(duì)這個(gè)老大難問(wèn)題,一方面要繼續(xù)鞏固原有。

15、核心題點(diǎn)精練六把握古詩(shī)思想感情題的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)思想感情是詩(shī)歌的靈魂,把握好其思想感情是命題和復(fù)習(xí)的重中之重.考生在答感情題時(shí)普遍存在兩個(gè)問(wèn)題:一是對(duì)感情概括不準(zhǔn)不全;二是不會(huì)分析情感,或者分析空泛.問(wèn)題的存在都指向了把握思想感情題最關(guān)鍵的兩點(diǎn)。

16、核心題點(diǎn)精練十五概括文本內(nèi)容要點(diǎn)和中心應(yīng)具備的意識(shí)和技巧高考論述類文本一文一論,一事一理.因此,文本的觀點(diǎn)是什么闡釋了什么道理如何概括其內(nèi)容要點(diǎn)和中心這是閱讀這類文本要考生解決的基本問(wèn)題,也是高考最基礎(chǔ)性的試題.作為最基礎(chǔ)的概括性試題,不會(huì)。

17、核心題點(diǎn)精練十一欣賞人物形象文學(xué)就是人學(xué).人物形象是文學(xué)類文本尤其是小說(shuō)閱讀與考查的核心.盡管考生對(duì)分析概括人物形象題訓(xùn)練有加,但是概括不準(zhǔn)不全面的問(wèn)題依然突出.如何解決這兩個(gè)問(wèn)題是二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練亟待解決的.閱讀下面的文字,完成文后題目.槐樹(shù)。

18、核心題點(diǎn)精練十賞析表達(dá)技巧表達(dá)技巧也叫表達(dá)特色藝術(shù)技巧賞析題一直是文學(xué)類文本閱讀訓(xùn)練的一個(gè)瓶頸.此類題目切口小往往針對(duì)的是局部文字分值高難度大.對(duì)此類題型的畏難心理長(zhǎng)期以來(lái)的挫敗感以及答題方法掌握不到位,使許多考生陷入束手無(wú)策的尷尬境地,常。

19、核心題點(diǎn)精練三三大翻譯得分點(diǎn)譯到位文言翻譯無(wú)疑是文言文閱讀復(fù)習(xí)訓(xùn)練中的重頭戲,也是考生得分的關(guān)鍵所在.翻譯題是按點(diǎn)賦分,也就是說(shuō)必須把其中的得分點(diǎn)準(zhǔn)確翻譯出來(lái),才能得分.可是,這得分點(diǎn)涉及實(shí)詞虛詞及特殊句式,很細(xì)微,有時(shí)譯錯(cuò)一個(gè)字就難以得分。