教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元

1、教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習(xí)卷 （二）（含解析）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列有關(guān)鳳仙花生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的排列順序正確的是（ ）。A播種一發(fā)芽一芽長(zhǎng)成苗一開(kāi)花一結(jié)果B播種一芽長(zhǎng)成。

2、教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習(xí)卷 （三）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . “把兩組相同的種子都加適量的水，給其中一組用硬紙盒遮住放在室內(nèi)桌上，給另一組放到冰箱里。”這個(gè)種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改變的條件是（。

3、教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習(xí)卷 （一）（含解析）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 將已經(jīng)發(fā)芽的紅豆苗分成兩組，本別移栽到兩個(gè)小花盆。一盆放在光照充足的地方，另一盆放在能遮擋光線的紙盒內(nèi)。在光照充足的地。

4、教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習(xí)卷 （二）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 食物鏈通常從_______開(kāi)始。（ ）A肉食動(dòng)物B植食性動(dòng)物C綠色植物D兇猛動(dòng)物2 . 我們熟。

5、教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習(xí)卷 （一）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . “螳螂捕蟬，黃雀在后”的食物關(guān)系為（ ）。A蟬螳螂黃雀B黃雀螳螂蟬C樹(shù)蟬螳螂黃雀2。

6、教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習(xí)卷 （三）（含解析）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 在研究“綠豆種子發(fā)芽必須有水嗎?”的實(shí)驗(yàn)中，把綠豆種子放置在濕潤(rùn)的吸水紙上，是為了（ ）。A使種子保持較高。

7、教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物與環(huán)境練習(xí)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 我國(guó)第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是（ ）。A黃石國(guó)家公園B廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)C臥龍自然保護(hù)區(qū)2 . 下列垃圾中不易分解的是。