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教學(xué)技能大賽

教學(xué)技能大賽 數(shù)學(xué)聽課心得體會(共4篇) 第1篇:教學(xué)技能大賽聽課心得體會教學(xué)技能大賽 聽課心得體會 近期,我院組織的教學(xué)技能大賽,聆聽了各位老師授課后我獲益良多。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象,課堂上學(xué)生活躍的思維,使學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。下面就談?wù)勎覀€人的

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1、教學(xué)技能大賽 數(shù)學(xué)聽課心得體會(共4篇) 第1篇:教學(xué)技能大賽聽課心得體會教學(xué)技能大賽 聽課心得體會 近期,我院組織的教學(xué)技能大賽,聆聽了各位老師授課后我獲益良多。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象,課堂上學(xué)生活躍的思維,使學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。下面就談?wù)勎覀€人的一些心得體會吧。 第一, 各位老師精心設(shè)計的課件給了我很大的震撼。在聽課時常看到老師們獨(dú)特的教學(xué)設(shè)。

2、參 賽 教 案 設(shè) 計教材:人教版高中語文必修4第5課蘇軾詞兩首授課對象:高一年級學(xué)生參賽選手:指導(dǎo)教師:師者所以傳道受業(yè)解惑也.教師應(yīng)為喚醒引導(dǎo)激勵者課題 定風(fēng)波教材人教版高中語文必修4第5課蘇軾詞兩首P37.課時安排 8分鐘微型課堂展示。

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