教育心理學(xué)課件

1、教育心理學(xué),主講：胡重慶,第一章 現(xiàn)代心理學(xué)的研究與發(fā)展,心理學(xué)的研究對(duì)象 心理學(xué)發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v史 心理學(xué)研究及學(xué)科性質(zhì) 學(xué)習(xí)意義,第一節(jié) 心理學(xué)的研究對(duì)象,一、研究對(duì)象 1、心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)。心理活動(dòng)規(guī)律 2、動(dòng)植物是否也有心理活動(dòng)？ 3、人類的心理現(xiàn)象與動(dòng)物的是否有區(qū)別？ 區(qū)別：有意識(shí)，有自覺(jué)能動(dòng)性。 4、人的心理現(xiàn)象復(fù)雜多樣。（神秘暗箱？） 不同的人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)不同 同一個(gè)。

2、教育心理學(xué)概論,教學(xué)目標(biāo),理解教師學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的必要性和方法 批判性的看待教育心理學(xué)化進(jìn)程中的重要事件,形成整體概念. 作業(yè):閱讀前言等概要章節(jié)畫出本書概念圖 能區(qū)分準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究與基于設(shè)計(jì)研究,內(nèi)容提要,教育與心理學(xué)的結(jié)合點(diǎn) 教師與教育心理。