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介紹一種物品

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2、習作三:介紹一種物品作文指導課教學設(shè)計執(zhí)教者:陳文鋒一、教學目標:1、運用本單元學習的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較等說明方法學寫一篇說明文,2、能生動形象地把物品特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。3、按說明文的一定順序?qū)懽鳎瑢⒄f明文的表達方法恰當運用到習作中去,使學生在習作實踐中不斷提高表達能力,受到熱愛。

3、介紹一種物品習作教學設(shè)計教學內(nèi)容:小學五年級上冊第三單元習作教學(介紹一種物品)教學目標:1.運用本單元學習的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較等說明方法學寫一篇簡單的說明文。2.學習有序觀察,并在觀察中抓住事物的特征。3.在實踐中提升學生的表達能力,受到熱愛科學的教育,陶冶熱愛生活的情趣。教學重點:1、能使用基本的說明方法,把要介紹的物品說清楚寫清楚。2、培養(yǎng)。

4、人教版小學五年級上冊第三單元作文介紹一種物品.txt14熱情是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,激勵我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強大的支柱,無論面臨怎樣的困境,總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力沒有熱情,生命的天空就沒的色彩。人教版小學五年級上冊第三單元作文介紹一種物品作文指導課教案(含范文4篇) 校站首頁 | 學校頻道 | 學生頻。

5、五年級上冊第三單元作文介紹一種物品作文教案教學目標1、運用本單元學習的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、等說明方法學寫一篇說明文,2、能生動形象地把物品特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。3、按說明文的一定順序?qū)懽?,將說明文的表達方法恰當運用到習作中去,使學生在習作實踐中不斷提高表達能力,受到熱愛科學的教育,陶冶熱愛生活的情趣。教學習作重點按說明文的一定順序把特點、用途。

6、猜一猜下面的幾個關(guān)于玩具的謎語,比一比誰聰明?1圓圓的身體皮兒薄,有紅有綠顏色好,拴在線上隨風舞,撒手高飛天上飄。(打一物)2有腳不會走,有嘴不開口,臉兒洗不得,一洗就變丑。(打一玩具)3一位公公精神好,從小到老不睡覺。身體輕,勁不小,左推右推推不倒。(打一玩具),習作要求:1、運用本單元學習的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、等說明方法學寫一篇說明文。2、能生動形象地把物品特點、用途、好處。

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