君子以厚德載物

1、2019-2020年九年級歷史與社會 4.3.3君子以厚德載物教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)： 4-5 從積極和消極兩個方面，討論當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展對個人和社會生活的影響。 教學(xué)目標(biāo)： 從法制和道德兩個方面，討論對經(jīng)。

2、第三框君子以厚德載物 對市場經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的理性思考 考考你 1 古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng) 斯密用 看不見的手 隱喻一種資源配置手段 下列現(xiàn)象中能體現(xiàn) 這只手 發(fā)揮作用的是 A 政府規(guī)定電價B 農(nóng)民按買賣行情確定西瓜價格C 企業(yè)按國家計劃確定生產(chǎn)規(guī)模D 商販按工商管理部門要求明碼標(biāo)價 B 2 知識改變生活 下列是我們生活中的一些日常用語 請你劃出其中與科技術(shù)語密切相關(guān)的詞語 這篇作文不是他自己寫的 而是克。