2019 2020年新版PEP六年級下Unit1 Part A Let s learn教學設計 教材分析 本課是新版PEP六下第一單元A部分的單詞學習課 主要學習older younger taller shorter longer shorter三對形容詞的比較級 以及How tall are y。
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1、 2019 2020年新版PEP六年級下Unit1 Part A Let s learn教學設計 教材分析 本課是新版PEP六下第一單元A部分的單詞學習課 主要學習older younger taller shorter longer shorter三對形容詞的比較級 以及How tall are y。
2、 新課標PEP小學英語五年上冊Unit 3 A lets learn教學設計 教學內(nèi)容 本節(jié)課是小學英語PEP第五冊第三單元A部分的第一課時。主要學習9個有關蔬菜類和肉類等食物名稱的詞匯：tomato ,potato ,fish ,tofu。
3、 人教版PEP小學英語六年級上冊Unit 6 Part B Lets learn教學設計 課題背景分析： 本課是一節(jié)高年級的單詞課，從內(nèi)容上來說，看似簡單只有4個單詞，但實質(zhì)上通過單詞的學習，讓學生自己去敘述植物的生長過程就不是一 件簡單的。
4、 Unit1 My classroom PartB Lets learn 教學內(nèi)容： 句型：This is my classroom. The floor is green. 單詞：computer, teachers desk, fan 。
5、At The Zoo PartA Lets Learn教學設計 湖北省襄陽市保康縣兩峪鄉(xiāng)小學 李貴元 一教材分析 2012年新人教版三年級英語下冊Unit3 At The Zoo第二課時，包括Part A的 Lets learn和Lets 。
6、 PEP小學英語四年級上冊Unit 4 A Lets learn教學設計 一教學目標： 1. 能聽懂會說：Wheres Amy Is she in the.并能簡單回答。 2. 能聽說認讀study, bathroom, bedroom, 。
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