綠色小衛(wèi)士

1、10 清新空氣是個寶 教學目標： 1、了解空氣對我們人類生活的重要性； 2、了解我們所處環(huán)境空氣的現狀； 3、了解空氣污染的主要污染源； 4、學會為保護清新空氣應該做些什么。 教學重難點及關鍵： 了解并學會空氣污。

2、9小水滴的訴說 教學目標： 1、了解我國水資源污染現狀； 2、學會如何從小事做起保護水資源節(jié)約用水 教學重難點及關鍵： 生活中保護水的方法有很多，要讓學生真正做到保護水資源才是關鍵。 教法： 利用教材以。

3、綠色小衛(wèi)士,如果讓你搬到這樣的地方居住，你會有什么樣的感覺？,垃圾的危害有哪些？,1、侵占地表,2、傳播疾病,3、污染土壤,4、污染水源,5、污染大氣,我們自己的家庭平時會產生些什么垃圾呢？,同學們知道除了這些還。

4、第三單元綠色小衛(wèi)士12我的環(huán)保小搭檔,導入活動，引出話題,愛護我們的地球媽媽,地球是我們的家園，需要我們愛護她。那么，我們怎樣保護地球，讓我們的家園更美好呢？,環(huán)保有搭檔,展示我的環(huán)保搭檔,同學們，你們在今后。

5、第三單元綠色小衛(wèi)士9小水滴的訴說,詩歌導入,我很珍貴,水很珍貴，如果沒有了水，我們的生活會很不方便。,現在來回憶一下自己以前哪些地方做得不好，今后要如何改正。,節(jié)約用水,我遭遇了不幸,河里亂扔垃圾,傾倒污。

6、2019 2020年蘇教版品德社會四年級下冊 綠色小衛(wèi)士 教學設計 教學目標 從不同的角度調查 了解生活中各種環(huán)境污染的現象及其危害 認識到環(huán)境保護的重要性 體驗人們?yōu)楸Ｗo環(huán)境付出的努力 并從自己做起 嘗試合理地 有創(chuàng)。

7、2019 2020年蘇教版品德與社會四下 綠色小衛(wèi)士 WORD教案 教材簡析 本課的主題是樹立環(huán)保意識 主動參與環(huán)保 課文從垃圾問題入手 在調動學生對垃圾亂放的消極體驗后 迅速通過擬人的方法將這中體驗放大 讓學生通過角色扮。

8、綠色小衛(wèi)士 最后一滴水 如果讓你搬到這樣的地方居住 你會有什么樣的感覺 這是發(fā)生在我們地球母親身上的一天 每天 地球上有12000桶石油泄漏到海洋里 每天 地球上有800萬噸水土在悄然流失 每天 地球上有1500噸氟利昂排入大氣層 嚴重破壞著地球的臭氧層 每天 地球上有15億人呼吸著被污染的空氣 至少有800人因為空氣的污染而死亡 每天 地球上至少有1500人死于飲用不潔凈水造成的疾病 其中大部。

9、綠色小衛(wèi)士第一課時教學設計東海中心小學蔣逸丹教學目標：1、感知垃圾問題帶來的危害。2、了解垃圾分類，使其變廢為寶，促進學生轉變浪費資源的生活方式。3、引導學生從身邊做起，保護好生態(tài)環(huán)境。教學重難點：學會給垃圾分類，能夠從身邊做起，采取措施保護生態(tài)平衡。課前準備：調查家里一天產生的垃圾量；搜集垃圾危害的資料。教學過程：活動一、尋找垃圾來源1、同學們，今。

10、第三單元綠色小衛(wèi)士10清新空氣是個寶 視頻對比 空氣清新真好 環(huán)境優(yōu)美 鳥語花香的郊區(qū) 請同學們在小組內交流課前的調查情況 并將調查結果填寫在上面的表格中 探究交流 我身邊的空氣好嗎 調查討論 是什么污染了空氣 請同學們在小組內交流課前的調查情況 將調查結果填寫在上面的表格中 通過分析交流調查資料 你們有什么發(fā)現 自由活動 我能做些什么呢 科普小知識 科普小知識 科普小知識 日常生活中 我們能為凈。

11、第三單元綠色小衛(wèi)士11我是一張紙 找一找 我在哪 請同學們仔細觀察圖片并找出神秘朋友 1 學習用紙 課本 畫畫本 作業(yè)本 課外書 這些都是我們學習中常用的東西 可見我們的學習離不開紙 2 生活用紙 餐巾紙 紙杯 報紙 箱子 掛歷 紙幣 這些都是我們生活中常用的東西 可見我們的生活離不開紙 3 美化紙 窗花 燈籠 壁紙 紙折的各種裝飾品 這些用紙做的東西使我們的生活變得更加有情趣 可見紙可以美化我們。

12、道德與法制2020年二年級下冊第三單元綠色小衛(wèi)士單元達標卷D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 沿海城市也可能會缺水，那是因為（ ）。A海水有毒B海水是咸的，不能用C要愛護海水，節(jié)約使用2。

13、道德與法制二年級下冊第三單元綠色小衛(wèi)士單元達標卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 夏天到了，天氣很熱，我們應該（ ）。A盡量開窗通風B用好幾個電風扇C一直開大空調2 . 你贊同以下哪個做法。

14、第三單元 綠色小衛(wèi)士 11 我是一張紙,找一找，我在哪,請同學們仔細觀察圖片并找出神秘朋友。,1.學習用紙：課本、畫畫本、作業(yè)本、課外書這些都是我們學習中常用的東西，可見我們的學習離不開紙。,2.生活用紙：餐巾紙、紙杯、報紙、箱子、掛歷、紙幣這些都是我們生活中常用的東西，可見我們的生活離不開紙。,3.美化紙：窗花、燈籠、壁紙、紙折的各種裝飾品這些用紙做的東西使我們的生活變得更加有情趣，可見紙可以。

15、第三單元 綠色小衛(wèi)士 10 清新空氣是個寶,視頻對比空氣清新真好,環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的郊區(qū),車水馬龍、聲音嘈雜的市中心,請同學們在小組內交流課前的調查情況，并將調查結果填寫在上面的表格中。,探究交流我身邊的空氣好嗎,調查討論是什么污染了空氣,請同學們在小組內交流課前的調查情況，將調查結果填寫在上面的表格中。,通過分析交流調查資料，你們有什么發(fā)現？,自由活動我能做些什么呢,科普小知識,科普小。