內(nèi)蒙古鄂爾多斯市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

1、回憶魯迅學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):A積累生字詞.準(zhǔn)確識(shí)記.B 體會(huì)作者通過(guò)細(xì)節(jié)日常生活點(diǎn)滴表現(xiàn)人物的寫作方法.C沉浸品讀文字,讀出字里行間中魯迅平凡的一面.主問(wèn)題引領(lǐng)一問(wèn)題 1初讀課文,給下面加線的字注音.咳嗽 咖啡 混濁 抽屜 闔眼 白薩薩 妝飾 。

2、古代詩(shī)歌五首習(xí)題 登幽州臺(tái)歌 1.這是一首吊古傷今,吟詠嘆惋的生命悲歌.詩(shī)人通過(guò)書寫 的感慨,抒發(fā)了 的思想感情.2分2.念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下.兩句詩(shī)營(yíng)造了一種極其特殊的意境.請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這兩句詩(shī)的理解3分望 岳杜甫1本詩(shī)中割與小的。

3、驛路梨花 一閱讀驛路梨花的有關(guān)語(yǔ)段,回答問(wèn)題.一座草頂竹篾泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊.屋里漆黑,沒(méi)有燈也沒(méi)有人聲.這是什么人的房子呢老余打著電筒走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)門是從外扣著的.白木門板上用黑炭寫著兩個(gè)字:請(qǐng)進(jìn)我們推開門進(jìn)去.火塘里的灰是冷的,顯然。

4、6阿長(zhǎng)與導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1整體感知課文,把握長(zhǎng)媽媽是一個(gè)怎樣人2把握課文中作者情感變化過(guò)程,學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑表現(xiàn)手法3體會(huì)魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽懷念同情和贊美之情.第一課時(shí)一基礎(chǔ)知識(shí)積累1阿長(zhǎng)與山海經(jīng)選自 ,這是一部 集.作者 ,我國(guó)現(xiàn)代偉大的 家。

5、假如生活欺騙了你未選擇的路練習(xí)題 學(xué)習(xí)目標(biāo):1從詩(shī)中領(lǐng)悟人生哲理; 2了解詩(shī)中象征手法的運(yùn)用; 3了解普希金與弗羅斯特.一基礎(chǔ)部分1給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫上漢字.憂郁 佇立 萋萋 涉足 瞬息 延綿 幽j yn含kui zh人口 污rn2。

6、 最后一課訓(xùn)練和拓展 一閱讀接著,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧答題.1這可憐人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們,一下子塞進(jìn)我們的腦子里去這句話的意思是什么可憐一詞的含義是什么2 把字。

7、賣油翁導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟練的朗讀課文. 2積累文言詞語(yǔ).3把握人物形象. 4體會(huì)文章所蘊(yùn)含的道理.第一課時(shí)一自主學(xué)習(xí).1走近作者:歐陽(yáng)修10071072, 北宋,字,自號(hào),晚年又號(hào)即藏書一萬(wàn)卷藏金石拓片一千件琴一張棋一局酒一壺醉翁一人,謚。

8、孫權(quán)勸學(xué)學(xué)案 資治通鑒:是司馬光主持編纂的中國(guó)歷史上第一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事.對(duì)史料取舍慎重,考證詳密.其中像赤壁之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)都成為歷史散文的名篇.神宗以其鑒于往事,有資于治道,命名為資治通鑒,即為統(tǒng)治階級(jí)提。