想一想課時(shí)總課時(shí)99學(xué)習(xí)目標(biāo)1 我會(huì)用圓片在數(shù)位表上有序地?cái)[出不同的100以內(nèi)的數(shù)。人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校班級(jí)一 班主備人參備人審核人課題學(xué)數(shù)學(xué) 用數(shù)學(xué)課時(shí)總課時(shí)149學(xué)習(xí)目標(biāo)1進(jìn)一步懂得從從數(shù)學(xué)的角度選擇合適的條件解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。第9課時(shí) 商末尾有0的除法課題。整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)。
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第9課時(shí)Tag內(nèi)容描述:
1、 第9課時(shí) 練習(xí)課1 每個(gè)書架有4層,每層放30本書,5個(gè)書架一共可以放多少本書2 小虎和同學(xué)們進(jìn)行剪窗花比賽,他們4人2小時(shí)共剪了168朵窗花,平均每人每小時(shí)剪多少朵窗花3 在全民健身活動(dòng)期間,學(xué)校有220名學(xué)生參加跳繩活動(dòng)。李老師將其中。
2、 人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校班級(jí)一年級(jí)主備人參備人審核人課題擺一擺,想一想課時(shí)總課時(shí)99學(xué)習(xí)目標(biāo)1 我會(huì)用圓片在數(shù)位表上有序地?cái)[出不同的100以內(nèi)的數(shù)。2我發(fā)現(xiàn)了圓片個(gè)數(shù)與所擺出的數(shù)的數(shù)量之間的關(guān)系。重難點(diǎn)通過(guò)探索100以內(nèi)數(shù)的。
3、 人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校班級(jí)一 班主備人參備人審核人課題學(xué)數(shù)學(xué) 用數(shù)學(xué)課時(shí)總課時(shí)149學(xué)習(xí)目標(biāo)1進(jìn)一步懂得從從數(shù)學(xué)的角度選擇合適的條件解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2鞏固解答問(wèn)題的一般方法和解題步驟。3初步體會(huì)數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系。
4、 第9課時(shí) 商末尾有0的除法課題:商末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生在熟練掌握一位數(shù)除三位數(shù)筆算除法的基礎(chǔ)上,會(huì)正確計(jì)算商末尾有0的除法。2通過(guò)學(xué)習(xí),形成一定的筆算技能。3培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):被除數(shù)的某一位不夠除,商0的原。
5、 第9課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)課題:整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1鞏固復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算估算和筆算的方法。2使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):掌握口算估算和筆算的方法,并能用所學(xué)知識(shí)正確靈活地解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程。
6、 第9課時(shí) 練習(xí)課1 計(jì)算。 05 50500 08 80 30005 80002 010 012 5055 2042 5604 72062 填空題。 1. 想一想,要使3 33的商中間沒(méi)有0, 里可填 ; 要使商的中間有0, 里可填 。 。