山東省東營市2019年中考歷史備戰(zhàn)復習

1、第二十二單元戰(zhàn)后世界格局的演變及近現(xiàn)代科技文化,考點一美蘇冷戰(zhàn)(3年1考)1美國的冷戰(zhàn)政策(1)含義：以美國為首的資本主義國家對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行動，以“遏制”共產(chǎn)主義。,(2)表現(xiàn)政治：1947年，___________出臺，美蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂，冷戰(zhàn)開始。經(jīng)濟：推行援助西歐的___________。軍事：1949年，建立了____________。

2、第十六單元古代世界文明,考點一亞非歐的奴隸制文明(3年1考)1亞非文明古國(1)古代埃及：發(fā)源于________流域，國王的陵墓_________是其文明的標志。,尼羅河,金字塔,(2)古巴比倫：發(fā)源于兩河流域，古巴比倫王國的國王漢謨拉比制定的_____________，是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典，它維護了_________的利益。,漢謨拉比法典,奴隸主,【知識小拓】亞非文明。

3、第一單元中華文明的起源與國家的產(chǎn)生和社會的變革,考點一祖國境內(nèi)的遠古居民(3年0考)1元謀人：發(fā)現(xiàn)于_____省元謀縣，距今約一百七十萬年，是我國境內(nèi)已知的____人類。,云南,最早,2北京人(1)時間、地點：距今約七十萬年至二十萬年，發(fā)現(xiàn)于北京西南周口店的山洞里。(2)體貌特征：保留了_____的某些特征。(3)生產(chǎn)生活：使用打制石器，會使用_______，過著群居生活。,猿,天然。

4、第二十單元兩次世界大戰(zhàn)之間的世界 考點一俄國十月革命 3年1考 1 背景 1 1917年的 二月革命 推翻了 出現(xiàn)了資產(chǎn)階級臨時政府和工人士兵代表蘇維埃兩個政權并存的局面 2 臨時政府掌握主要權力 繼續(xù)進行帝國主義戰(zhàn)爭 沙皇專制統(tǒng)治 2 概況 1917年11月7日 列寧領導的彼得格勒武裝起義取得勝利 建立起世界上第一個工人士兵蘇維埃政府 人民委員會 3 意義 1 是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主。

5、第十九單元資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強與壟斷資本主義時代的世界 考點一資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強 3年1考 1 美國南北戰(zhàn)爭 1 時間 1861 1865年 2 原因 根本原因 南北方兩種經(jīng)濟制度在 問題上無法調(diào)和 直接原因 導火線 1861年3月 就任美國總統(tǒng) 奴隸制的廢存 林肯 3 概況 爆發(fā) 1861年 南方的一些州聯(lián)合起來 組成 南部聯(lián)盟 并挑起內(nèi)戰(zhàn) 轉折 1862年 林肯頒布了 a 內(nèi)容 規(guī)定從1863年。

6、第三單元政權分立與民族融合 2 時間跨度 220 280年 政權 曹丕 成都 孫權 溫馨提示 魏的建立者是曹丕 不是曹操 曹操生活在東漢末年 不是三國時期 史論點睛 三國鼎立局面的形成 說明三者勢均力敵 當時統(tǒng)一全國的條件還不成熟 3 影響 1 三國鼎立局面是我國從分裂割據(jù)走向統(tǒng)一的過渡階段 是天下大亂后的局部統(tǒng)一 2 并存的三個政權 為了戰(zhàn)勝對方 都采取了一系列恢復和發(fā)展生產(chǎn)的措施 在推動三個相。

7、第二十一單元第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后東西方國家的發(fā)展變化 考點一第二次世界大戰(zhàn) 3年2考 1 慕尼黑會議 1 背景 德國吞并奧地利后 侵略野心進一步膨脹 2 召開 1938年9月 德 意 英 法四國在德國慕尼黑舉行 3 內(nèi)容 把 的蘇臺德等地割讓給德國 4 影響 把 政策推向頂峰 助長了法西斯國家的侵略 加速了二戰(zhàn)的爆發(fā) 捷克斯洛伐克 綏靖 2 爆發(fā)和擴大 1 全面爆發(fā) 年9月1日 德軍突襲波蘭 英法。

8、第十八單元殖民擴張與人民的抗爭,考點一殖民擴張與侵略及殖民地人民的抗爭(3年2考)1“三角貿(mào)易”(1)經(jīng)營者：最先進行的是_______人，后來_______人成為主要經(jīng)營者。(2)路線：從______出發(fā)，裝運槍支、雜物等，到達_____，并擄掠黑人，運往_______，再把本地的金銀和工業(yè)原料運回歐洲。,葡萄牙,英國,歐洲,非洲,美洲,(3)影響對非洲：使非洲喪失了近億精壯勞力，造成經(jīng)濟倒。

9、第十七單元步入近代,考點一資本主義時代的曙光(3年1考)1文藝復興(1)概況：14世紀興起于_________，1516世紀擴展到歐洲其他地方。(2)核心思想：___________，即以人為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。,意大利,人文主義,(3)代表人物但丁：意大利文藝復興的先驅，創(chuàng)作了神曲，被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。達芬奇：意大利。