第一單元

1、單元綜合復(fù)習(xí),重點(diǎn)一,重點(diǎn)二,責(zé)任與角色同在應(yīng)考關(guān)鍵1.必記四個(gè)?？键c(diǎn)(1)角色與責(zé)任的關(guān)系。在社會(huì)舞臺(tái)上,每個(gè)人都在扮演著不同的角色;我們?cè)谏鐣?huì)生活中,扮演不同的角色,每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。(2)承擔(dān)責(zé)任的意義。對(duì)社會(huì)的作用:只有人人都認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì),共享美好幸福生活;我對(duì)他人負(fù)責(zé),他人對(duì)我負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)說(shuō)到底就是對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社。

2、古代埃及,這些文明產(chǎn)生的地理位置有何共同點(diǎn)？,古巴比倫,古印度,古代中國(guó),古埃及,北溫帶（北緯30度左右），都分布于大河流域,金字塔和獅身人面像（胡夫的兒子哈佛拉）,建筑,文字,歷法,醫(yī)學(xué),金字塔,象形文字,太陽(yáng)歷,解剖學(xué)、分科治病,金字塔是古代埃及文明的象征。,君主專制制度,人類歷史上第一部太陽(yáng)歷,地理環(huán)境,讀圖并結(jié)合七年級(jí)所學(xué)知識(shí)，描述古代埃及的地理位置，分析那里的自然條件（氣候、河流）。,地。

3、古代埃及,建筑,文字,歷法,醫(yī)學(xué),自然條件,手工業(yè)商業(yè)發(fā)展,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),前3500年出現(xiàn)國(guó)家,村落城市興起,古代埃及興起,尼羅河平緩的水流使得北上的航行交得極為容易，而盛行的北風(fēng)、西北風(fēng)又使返航顯得毫不費(fèi)力。這樣，埃及人就擁有了一條寶貴而又可拿的交通運(yùn)輸線，它促進(jìn)了整個(gè)流域的統(tǒng)一。,古埃及的政治文明-君主專制制度,背景：,統(tǒng)一的國(guó)家、復(fù)雜的社會(huì)矛盾和大規(guī)模的水利工程，都要求強(qiáng)化國(guó)家統(tǒng)治。

4、古代印度,公元前2500年出現(xiàn)城市國(guó)家。,前15世紀(jì)雅利安人征服；前6世紀(jì)起半島逐漸統(tǒng)一。,文明的產(chǎn)生,古印度早期文明,哈拉巴文明（前2500年前1750年），一般認(rèn)為由達(dá)羅毗荼人創(chuàng)造，屬于青銅時(shí)代文明。已經(jīng)有自身的文字，農(nóng)業(yè)水平較高，城市建筑規(guī)劃已十分完善。主要遺址有哈拉巴和摩亨佐達(dá)羅。哈拉巴文明于20世紀(jì)20年代初被發(fā)現(xiàn)，據(jù)現(xiàn)在估算，這兩處城市的總?cè)丝跀?shù)均為3.5萬(wàn)人左右。,哈拉。

5、第三課古代印度,摩亨佐達(dá)羅遺址,1、發(fā)源地：,南亞印度河流域,2、早期文明：,哈拉巴遺址摩亨佐達(dá)羅遺址,哈拉巴遺址,阿育王（Ashoka，音譯阿輸迦，意譯無(wú)憂，故又稱無(wú)憂王，約前304年前232年）是印度孔雀王朝的第三代君主，頻頭娑羅王之子，是印度歷史上最偉大的一位君王。,阿育王,3、鼎盛時(shí)期：,孔雀王朝時(shí)期（前324-前187）,孔雀王朝（約公元前324年約前188年）是古印度摩揭陀國(guó)著名的。

6、第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn),九年級(jí)下冊(cè),一、南北矛盾的加劇,19世紀(jì)中期美國(guó)概況美國(guó)已經(jīng)成為東臨大西洋、西瀕太平洋的大國(guó)，北方完成了工業(yè)革命，工業(yè)生產(chǎn)居世界第四位，南方卻以棉花種植為主，大量使用黑奴勞動(dòng)。,美國(guó)南方種植園,矛盾,在美國(guó)西部新增加的土地，北方主張禁止奴隸制度，建立自由州，發(fā)展資本主義；南方則力圖擴(kuò)展奴隸制度，建立新的蓄奴州。,美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張,1861年主張限制奴隸制的林肯就任美國(guó)總統(tǒng)。

7、第2課古代兩河流域,漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域，建立強(qiáng)大的中央集權(quán)國(guó)家,謨,空中花園,空中花園，是古代世界七大奇跡之一，又稱懸園。在公元前6世紀(jì)由新巴比倫王國(guó)的尼布甲尼撒二世（Nebuchadnezzar）在巴比倫城為其患思鄉(xiāng)病的王妃安美依迪絲（Amyitis）修建的。現(xiàn)已不存?？罩谢▓@據(jù)說(shuō)采用立體造園手法，將花園放在四層平臺(tái)之上，由瀝青及磚塊建成，平臺(tái)由25米高的柱子支撐，并且有灌溉系統(tǒng)，奴隸不停地推。

8、第2課古代兩河流域,位于亞洲西部，美索不達(dá)米亞平原，氣候干旱少雨，有幼發(fā)拉底河和底格里斯河。,公元前18世紀(jì)的古巴比倫王國(guó),古巴比倫城遺址,興起：,強(qiáng)盛：,約公元前3500年，南部出現(xiàn)了很多的小國(guó)。,公元前18世紀(jì)，古巴比倫國(guó)國(guó)王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立了強(qiáng)大的中央集權(quán)國(guó)家。,衰落：,公元前16世紀(jì)初，古巴比倫被外族（赫梯人）所滅。,漢謨拉比法典（摘錄）,漢謨拉比法典,目的：,制定者。

9、古代印度,佛教,恒河,印度河,土壤肥沃,溫暖濕潤(rùn)雨量豐富,流量豐富定期泛濫,文明的產(chǎn)生,哈拉帕,摩亨佐達(dá)羅,印度的“圣河”恒河,公元前2500年出現(xiàn)城市國(guó)家,雅利安人入侵建立國(guó)家,前6世紀(jì)起半島逐漸統(tǒng)一,前3世紀(jì)摩揭陀國(guó)阿育王基本統(tǒng)一半島,再次分裂,請(qǐng)結(jié)合課本把古代印度的歷史發(fā)展線索在書上劃出來(lái)。,3、古代印度的等級(jí)制度-種姓制度,為了維護(hù)種姓制度，統(tǒng)治。

10、北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè),課程標(biāo)準(zhǔn),1.了解巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、操縱國(guó)、簽訂的條約及其內(nèi)容，形成的體系和影響。2.比較巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的異同。3.認(rèn)識(shí)凡爾賽和約是在犧牲戰(zhàn)敗國(guó)和弱小國(guó)家利益的基礎(chǔ)上簽訂的掠奪性條約；認(rèn)識(shí)凡爾賽-華盛頓體系并沒(méi)有從根本上解決帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，不可能長(zhǎng)期維持下去的事實(shí)。,了解凡爾賽和約九國(guó)公約的基本內(nèi)容。,學(xué)習(xí)目標(biāo),一戰(zhàn)后各帝。

11、異彩紛呈的中國(guó)古代雕塑、工藝和建筑,中國(guó)古代雕塑群,中國(guó)古代陵墓雕塑和宗教雕塑,秦陵兵馬俑與霍去病墓石雕的區(qū)別?,思考:,中國(guó)的四大石窟:,甘肅敦煌石窟山西大同云岡石窟河南洛陽(yáng)龍門石窟甘肅天水麥積山石窟,敦煌石窟外景,敦煌49窟,云岡石窟群外景,龍門石窟,麥積山石窟外景,工藝美術(shù)之美,馬家窯,中國(guó)的絲綢之路早在公元前已分為海陸兩路。就陸路而言，有西漢張騫開(kāi)通西域的官方通道“西北綠絲綢之路”、長(zhǎng)。

12、豐富多彩的亞非拉美術(shù)作品,泰姬陵,泰姬陵全稱為“泰吉瑪哈爾陵”，又譯泰姬瑪哈，是印度知名度最高的古跡之一，在今印度距新德里200多公里外的北方邦的阿格拉(Agra)城內(nèi)，亞穆納河右側(cè)。是莫臥兒王朝第5代皇帝沙賈汗為了紀(jì)念他已故皇后阿姬曼芭奴而建立的陵墓，被譽(yù)為“完美建筑”。它由殿堂、鐘樓、尖塔、水池等構(gòu)成，全部用純白色大理石建筑，用玻璃、瑪瑙鑲嵌，絢麗奪目、美麗無(wú)比。有極高的藝術(shù)價(jià)值。是伊斯蘭教。

13、第一單元,4樵夫，別砍那棵樹,1.走近作者,喬治珀金斯莫里斯（1802,1864），美國(guó)記者、詩(shī)人和戲劇家。19世紀(jì)20年代，當(dāng)過(guò)紐約鏡報(bào)的編輯。他最著名的是他多愁善感的詩(shī)，其中最主要的一首就是樵夫，別砍那棵樹。2.主題解說(shuō)這首詩(shī)本身是寫自己對(duì)一棵老橡樹的感情，實(shí)際上它所喚起的是人們對(duì)往事的追憶，對(duì)先人的懷念，對(duì)手足親情和無(wú)憂無(wú)慮的童年生活的向往。,4.難點(diǎn)突破（1）詩(shī)人為什么會(huì)對(duì)這棵老。

14、第一單元,口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)(一),1填入下面橫線上的詩(shī)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我的祖國(guó)，我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。你是昂首高歌的雄雞，____________________；你是奮蹄疾馳的駿馬，____________________；你是沖天騰飛的巨龍，____________________。你有一個(gè)美麗的名字中國(guó)。,C,A叱咤時(shí)代的風(fēng)云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆B叱咤時(shí)代。

15、第一單元,閱讀新課堂理解關(guān)鍵詞、句的含義,第一部分典范文本精讀【常見(jiàn)題型】1結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)的意思。2談?wù)勀銓?duì)“”的理解。3作者為什么說(shuō)“”？4簡(jiǎn)要概括“”指代的內(nèi)容。,【典范文本】稻草人郭震海夏天剛一轉(zhuǎn)身，整裝待發(fā)的稻草人就浩浩蕩蕩出征了。它們一個(gè)個(gè)精神抖擻，就像訓(xùn)練有素的士兵，手里揮舞著五顏六色的旗幟，在鄉(xiāng)村農(nóng)人的指揮下，紛紛走向莊稼地里。擬人化的口吻推出描寫對(duì)象，表達(dá)喜愛(ài)之情。