山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)

1、利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算計(jì)算步驟和方法3氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ；填表；填表 反應(yīng)物反應(yīng)物生成物生成物質(zhì)量關(guān)系質(zhì)量關(guān)系12g 18g28g 64g36 43216g 72g2H2 O。

2、一復(fù)習(xí)目標(biāo)：1能應(yīng)用質(zhì)量守恒定律解決實(shí)際問(wèn)題，能應(yīng)用質(zhì)量守恒定律解決實(shí)際問(wèn)題， 例如推斷物質(zhì)的組成元素和化學(xué)式，以及進(jìn)行相關(guān)計(jì)算等。例如推斷物質(zhì)的組成元素和化學(xué)式，以及進(jìn)行相關(guān)計(jì)算等。2能準(zhǔn)確描述化學(xué)方程式的含義，不僅能熟練書(shū)能準(zhǔn)確描述化學(xué)。

3、 化學(xué)方程式化學(xué)方程式符合質(zhì)量符合質(zhì)量守恒定律守恒定律符合客符合客觀事實(shí)觀事實(shí)根據(jù)化學(xué)方程根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算式進(jìn)行計(jì)算分 子分解原 子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合分裂重新組合聚集成H2O2H2O 思考思考質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律參加參加化。

4、N N 氮元素氮元素一個(gè)氮原子一個(gè)氮原子元素符號(hào)元素符號(hào) 一種元素一種元素該元素一個(gè)原子該元素一個(gè)原子2N2N表示表示:2個(gè)氮原子個(gè)氮原子O21個(gè)氧個(gè)氧離子離子NaClH2OCO2O2Fe3O4N2寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式水。

5、默寫(xiě)默寫(xiě)練習(xí)練習(xí)寫(xiě)出并讀出下列化學(xué)式寫(xiě)出并讀出下列化學(xué)式1.1.氦氣 鐵 氯化鎂 氧化鐵 過(guò)氧化氫 二氧化錳 氯化鉀 , 氯化鋁高錳酸鉀 錳酸鉀 2.NaCl CaCl2 He FeSO4 FeCl3 NaOH 默寫(xiě)默寫(xiě)練習(xí)練習(xí)寫(xiě)出并讀出下。

6、課題3 二氧化碳和一氧化碳學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能 了解二氧化碳的性質(zhì)和用途 過(guò)程與方法 通過(guò)二氧化碳的探究活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的基本過(guò)程，提出自己的觀點(diǎn)進(jìn)行研究 情感態(tài)度和價(jià)值觀 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，親自參與到探究過(guò)程中，從而獲得成功的喜悅 1.。

7、第 五 單 元 課 題 1 質(zhì) 量 守 恒 定 律 課題課題1 質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律 溫溫 故故 而而 知知 新新 1.判斷化學(xué)變化的依據(jù)判斷化學(xué)變化的依據(jù)2.化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是 3.化學(xué)變化前后原子的種類數(shù)目質(zhì)量。