物質(zhì)的組成和分類1.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)研究的重要方法.下列物質(zhì)中屬于混合物的是 A.氯酸鉀 B.石灰水 C.二氧化碳 D.氫氧化鈉2.生活中的下列物質(zhì),不屬于混合物的是 A.礦泉水 B.潔凈的空氣 C.干冰 D.加碘食鹽3下列物質(zhì)屬于純凈物的是,質(zhì)量守恒定律專題復(fù)習(xí)一考查對質(zhì)量守恒定律的理解1. 下列各
山東省濟(jì)寧市任城區(qū)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、物質(zhì)的組成和分類1.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)研究的重要方法.下列物質(zhì)中屬于混合物的是 A.氯酸鉀 B.石灰水 C.二氧化碳 D.氫氧化鈉2.生活中的下列物質(zhì),不屬于混合物的是 A.礦泉水 B.潔凈的空氣 C.干冰 D.加碘食鹽3下列物質(zhì)屬于純凈物的是。
2、質(zhì)量守恒定律專題復(fù)習(xí)一考查對質(zhì)量守恒定律的理解1. 下列各項中,在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是 分子的數(shù)目 元素的種類 原子的數(shù)目 原子的種類 物質(zhì)的種類 物質(zhì)的總質(zhì)量 A B C D2. 在化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是 A物質(zhì)質(zhì)量 B。
3、物質(zhì)的構(gòu)成與組成1下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說法不正確的是A物質(zhì)可由分子原子或離子構(gòu)成B結(jié)構(gòu)示意圖為 的粒子,表示了同種元素不同的粒子C相對原子質(zhì)量為m的原子M,核外有n個電子,則核內(nèi)中子數(shù)為:mnD原子序數(shù)為16的原子,位于周期表中第2周期第A族。
4、離子共存分析:混在一起會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的離子不能共存.歸納與小結(jié):1H 不能與 共存;2Cl 不能與 共存;3CO32不能與 共存;4OH不能與 共存;5 SO42不能與 共存;溶液中離子顏色Cu2 Fe3 Fe2 MnO4 注意題干暗示條件。
5、物質(zhì)的除雜1.由NaClCuCl2MgOH2組成的固體混合物,將其逐一進(jìn)行分離,可選用的試劑是A水 氫氧化鈉溶液 B水 氫氧化鉀溶液 稀鹽酸C水 氫氧化鉀溶液 D水 氫氧化鈉溶液 稀鹽酸2下列除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法中,錯誤的是選項物質(zhì)。
6、物質(zhì)的檢驗分離與提純類型一物質(zhì)的檢驗與鑒別1鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑,錯誤的是 A氧氣與氮氣聞氣味 B氯化鈉與碳酸鈉用稀鹽酸C鋁與鋁合金比較硬度 D氯化鉀與氯化銨用熟石灰2能將氫氧化鈉氯化鈉和鹽酸三種溶液一次性鑒別出來的是 A石蕊溶液。
7、有關(guān)氫氧化鈉變質(zhì)的探究一氫氧化鈉變質(zhì)的原因:1氫氧化鈉的吸水潮解現(xiàn)象屬于物理變化,而與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉才是化學(xué)變化.反應(yīng)化學(xué)方程式為:2NaOHCO2Na2CO3H2O.所以氫氧化鈉固體必須 保存.2實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能。
8、初中化學(xué)方程式計算題專題1解題口訣:注意五步驟設(shè)寫算列解數(shù)據(jù)需處理確定全反應(yīng)代入純數(shù)量氣體用加減分步與累加留意起拐點.2題型:文字?jǐn)⑹鲱}表格題圖像題評價題3專題練習(xí)1文字?jǐn)⑹鲱}計算1個數(shù),問題設(shè)為X,寫好方程式,分析定數(shù)據(jù),相對當(dāng)已知,列出。
9、氫氧化鈉變質(zhì)1下列是分析久置空氣中的NaOH固體的相關(guān)實驗不考慮水分,其中合理的是 序號實驗?zāi)康膶嶒灧桨缸C明變質(zhì)取少量固體,加水溶解,滴加足量稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生確定成分取少量固體,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞試液測定純度取a 。
10、常見氣體的制備一常見氣體的制備1. 氣體發(fā)生裝置的選擇1選擇依據(jù):根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選取.2常見實驗室制取氣體的發(fā)生裝置反應(yīng)物狀態(tài)固體固體和液體反應(yīng)條件加熱不需加熱裝置舉例高錳酸鉀制取氧氣氯酸鉀制取氧氣氯化銨和熟石灰混合制取氨氣雙氧。
11、物質(zhì)的性質(zhì)和變化1.在下列生活和生產(chǎn)過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是 A.菠蘿榨汁 B.海水曬鹽 C.谷物釀酒 D.石頭雕像2.一帶一路是跨越時空的宏偉構(gòu)想,賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵.古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外.下列不涉及化學(xué)變化。
12、離子共存分析:混在一起會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的離子不能共存.歸納與小結(jié):1H 不能與 共存;2Cl 不能與 共存;3CO32不能與 共存;4OH不能與 共存;5 SO42不能與 共存;溶液中離子顏色Cu2 Fe3 Fe2 MnO4 注意題干暗示條件。
13、物質(zhì)的除雜1.由NaClCuCl2MgOH2組成的固體混合物,將其逐一進(jìn)行分離,可選用的試劑是A水 氫氧化鈉溶液 B水 氫氧化鉀溶液 稀鹽酸C水 氫氧化鉀溶液 D水 氫氧化鈉溶液 稀鹽酸2下列除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法中,錯誤的是選項物質(zhì)。
14、物質(zhì)的構(gòu)成與組成1下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說法不正確的是A物質(zhì)可由分子原子或離子構(gòu)成B結(jié)構(gòu)示意圖為 的粒子,表示了同種元素不同的粒子C相對原子質(zhì)量為m的原子M,核外有n個電子,則核內(nèi)中子數(shù)為:mnD原子序數(shù)為16的原子,位于周期表中第2周期第A族。
15、離子的檢驗1下列實驗操作和結(jié)論的說法正確的是A取少量溶液于試管中,滴加BaCl2,有白色沉淀生成,證明溶液中一定含有AgB向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽C只用水就可以將NH4NO3BaSO4CaONaOH四種固體物質(zhì)。
16、物質(zhì)的檢驗分離與提純類型一物質(zhì)的檢驗與鑒別1鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑,錯誤的是 A氧氣與氮氣聞氣味 B氯化鈉與碳酸鈉用稀鹽酸C鋁與鋁合金比較硬度 D氯化鉀與氯化銨用熟石灰2能將氫氧化鈉氯化鈉和鹽酸三種溶液一次性鑒別出來的是 A石蕊溶液。
17、質(zhì)量守恒定律專題復(fù)習(xí)一考查對質(zhì)量守恒定律的理解1. 下列各項中,在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是 分子的數(shù)目 元素的種類 原子的數(shù)目 原子的種類 物質(zhì)的種類 物質(zhì)的總質(zhì)量 A B C D2. 在化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是 A物質(zhì)質(zhì)量 B。
18、氫氧化鈉變質(zhì)1下列是分析久置空氣中的NaOH固體的相關(guān)實驗不考慮水分,其中合理的是 序號實驗?zāi)康膶嶒灧桨缸C明變質(zhì)取少量固體,加水溶解,滴加足量稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生確定成分取少量固體,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞試液測定純度取a 。
19、初中化學(xué)方程式計算題專題1解題口訣:注意五步驟設(shè)寫算列解數(shù)據(jù)需處理確定全反應(yīng)代入純數(shù)量氣體用加減分步與累加留意起拐點.2題型:文字?jǐn)⑹鲱}表格題圖像題評價題3專題練習(xí)1文字?jǐn)⑹鲱}計算1個數(shù),問題設(shè)為X,寫好方程式,分析定數(shù)據(jù),相對當(dāng)已知,列出。
20、物質(zhì)的組成和分類1.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)研究的重要方法.下列物質(zhì)中屬于混合物的是 A.氯酸鉀 B.石灰水 C.二氧化碳 D.氫氧化鈉2.生活中的下列物質(zhì),不屬于混合物的是 A.礦泉水 B.潔凈的空氣 C.干冰 D.加碘食鹽3下列物質(zhì)屬于純凈物的是。
21、物質(zhì)的性質(zhì)和變化1.在下列生活和生產(chǎn)過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是 A.菠蘿榨汁 B.海水曬鹽 C.谷物釀酒 D.石頭雕像2.一帶一路是跨越時空的宏偉構(gòu)想,賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵.古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外.下列不涉及化學(xué)變化。
22、化學(xué)方程式的書寫1. 納米材料特指粒徑為1100 nm1nm109 m的顆粒.納米材料和納米技術(shù)應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個領(lǐng)域.用納米級的某種氧化物做催化劑,使汽車尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種氣體.其中之一可以參與植物的光合作用,另。
23、離子的檢驗1下列實驗操作和結(jié)論的說法正確的是A取少量溶液于試管中,滴加BaCl2,有白色沉淀生成,證明溶液中一定含有AgB向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽C只用水就可以將NH4NO3BaSO4CaONaOH四種固體物質(zhì)。
24、常見氣體的制備一常見氣體的制備1. 氣體發(fā)生裝置的選擇1選擇依據(jù):根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選取.2常見實驗室制取氣體的發(fā)生裝置反應(yīng)物狀態(tài)固體固體和液體反應(yīng)條件加熱不需加熱裝置舉例高錳酸鉀制取氧氣氯酸鉀制取氧氣氯化銨和熟石灰混合制取氨氣雙氧。
25、有關(guān)氫氧化鈉變質(zhì)的探究一氫氧化鈉變質(zhì)的原因:1氫氧化鈉的吸水潮解現(xiàn)象屬于物理變化,而與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉才是化學(xué)變化.反應(yīng)化學(xué)方程式為:2NaOHCO2Na2CO3H2O.所以氫氧化鈉固體必須 保存.2實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能。
26、化學(xué)方程式的書寫1. 納米材料特指粒徑為1100 nm1nm109 m的顆粒.納米材料和納米技術(shù)應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個領(lǐng)域.用納米級的某種氧化物做催化劑,使汽車尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種氣體.其中之一可以參與植物的光合作用,另。