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山東省新泰市中考物理

第三章第三章 物態(tài)變化物態(tài)變化 思維感悟成體系思維感悟成體系思維感悟成體系第三章第三章 物態(tài)變化物態(tài)變化 回眸教材析知識(shí)回眸教材析知識(shí)回眸教材析知識(shí)1 1溫度。2知道物體的慣性.3通過實(shí)驗(yàn)探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響.教學(xué)重點(diǎn)。用電器消耗多少電能也就是電流做了多少功電功的單位是。

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1、第三章第三章 物態(tài)變化物態(tài)變化 思維感悟成體系思維感悟成體系思維感悟成體系第三章第三章 物態(tài)變化物態(tài)變化 回眸教材析知識(shí)回眸教材析知識(shí)回眸教材析知識(shí)1 1溫度:溫度是表示物體溫度:溫度是表示物體 程度的物理量.例如:人的程度的物理量.例如。

2、第第7 7講講 力力知識(shí)點(diǎn)梳理知識(shí)點(diǎn)梳理定義定義效果效果單位及測量單位及測量彈簧測力計(jì)彈簧測力計(jì)力的三要素力的三要素力的示意圖力的示意圖重力重點(diǎn)重力重點(diǎn)摩擦力重點(diǎn)摩擦力重點(diǎn)彈力彈力力力的的基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)力的定義:力的定義:力是物體對物體的。

3、第二章第二章 聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象 思維感悟成體系思維感悟成體系思維感悟成體系第二章第二章 聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象 回眸教材析知識(shí)回眸教材析知識(shí)回眸教材析知識(shí)1 1聲音的產(chǎn)生:聲音是由于物體的聲音的產(chǎn)生:聲音是由于物體的 而產(chǎn)生的.例而產(chǎn)生的.例如水相互撞擊。

4、第五章第五章 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 思維感悟成體系思維感悟成體系思維感悟成體系第五章第五章 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 回眸教材析知識(shí)回眸教材析知識(shí)回眸教材析知識(shí)1 1凸透鏡與凹透鏡:中間凸透鏡與凹透鏡:中間,邊緣,邊緣的透鏡稱為凸透鏡。

5、第十章第十章 浮力浮力考點(diǎn)考點(diǎn)1 1浮力浮力定義定義一切浸入液體一切浸入液體氣體氣體的物體都受到液體的物體都受到液體氣體氣體對對它它的力叫浮力的力叫浮力產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因液液氣氣體對物體上下表面的壓力不相等,并體對物體上下表面的壓力不相等,并。

6、學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1 1知道牛頓第一定律的內(nèi)容;2知道物體的慣性.3通過實(shí)驗(yàn)探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響.教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響.教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):理解牛頓第一定律,并能解釋簡單 的現(xiàn)象.亞里士多德的理論亞里士多德。

7、第十一章第十一章 功和機(jī)械能功和機(jī)械能第十一章功和機(jī)械能第十一章功和機(jī)械能回眸教材析知識(shí) 1功的必要因素功的必要因素 某同學(xué)踢足球,球離腳后飛出某同學(xué)踢足球,球離腳后飛出10 m遠(yuǎn),足球飛出遠(yuǎn),足球飛出10 m的過程的過程中人不做功.力學(xué)里。

8、本章考點(diǎn)1.電能和電功;2.電功率;3.伏安法測量電功率;4.焦耳定律.基礎(chǔ)知識(shí)小測1電功是指電流所做的功,電流做功的過程就是把轉(zhuǎn)化為的過程,用電器消耗多少電能也就是電流做了多少功電功的單位是,常用單位還有,兩者之間的關(guān)系是:.家庭電路中測。

9、提出猜想提出猜想凸透鏡成像可能與有關(guān)物體到透鏡的距離 物體到透鏡的距物體到透鏡的距離簡稱為離簡稱為物距物距uu 像到透鏡的距離像到透鏡的距離簡稱為簡稱為像距像距vv如何測定凸透鏡焦距如何測定凸透鏡焦距FFf作圖研究作圖研究u2f fv2f 。

10、第四章第四章 光現(xiàn)象光現(xiàn)象 思維感悟成體系思維感悟成體系思維感悟成體系第四章第四章 光現(xiàn)象光現(xiàn)象 回眸教材析知識(shí)回眸教材析知識(shí)回眸教材析知識(shí)1 1光源:自身能夠光源:自身能夠 的物體叫光源,分為的物體叫光源,分為 光源和光源和 光源.例如。

11、第十九章生活用電第十九章生活用電復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo) 一掌握家庭電路的組成 二常見家庭電路的故障分析 三安全用電的基本原則.現(xiàn)代家庭生現(xiàn)代家庭生活及工作活及工作學(xué)習(xí)離不開學(xué)習(xí)離不開電,那么我電,那么我們怎樣才能們怎樣才能安全用電呢安全用電呢 家。

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