實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題突出能力立意。專題突破四┃ 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和操作過程必須科學(xué)。實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)要求操作簡(jiǎn)便、裝置簡(jiǎn)單、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。2.解題思路和方法 (1)明確目的原理——明確實(shí)驗(yàn)的目的。(5)分析得到結(jié)論——根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)。即實(shí)驗(yàn)中設(shè)立對(duì)照組。出現(xiàn)相 同的結(jié)果。2、分析實(shí)驗(yàn)原理。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)課件Tag內(nèi)容描述:
1、專題突破四 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),專 題 分 析,專題分析,重難突波,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題突出能力立意,考查考生的觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、評(píng)價(jià)能力和文字表達(dá)能力,是近年中考化學(xué)常見的試題類型,題材主要源于教材的實(shí)驗(yàn),是實(shí)驗(yàn)重組、拓展題,立意具有創(chuàng)新性。,專題突破四 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),專題分析,重難突波,1實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本要求 (1)科學(xué)性:實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和操作過程必須科學(xué)。 (2)可行性:設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案要切實(shí)可行,所用藥品、儀器、裝置安全可靠。 (3)安全性:實(shí)驗(yàn)操作要盡量避免帶有危險(xiǎn)性的操作,盡量避免與有毒物質(zhì)接觸。 (4)簡(jiǎn)約性:實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。
2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則,、對(duì)照性原則:即實(shí)驗(yàn)中設(shè)立對(duì)照組,使實(shí)驗(yàn)結(jié) 果具有說服力。 、單因子變量原則:即控制其他因素不變而只改 變其中某一變量,觀察其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。 、平行重復(fù)原則:在進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),有的情況的 出現(xiàn)是有偶然性的,多做幾個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)相 同的結(jié)果,更有說服力,更具科學(xué)性,讓這幾組 實(shí)驗(yàn)裝置在相同的條件下同時(shí)進(jìn)行。,對(duì)照實(shí)驗(yàn)的四種方法,、空白對(duì)照:即不給對(duì)照組任何處理因素如課本中 設(shè)計(jì)的用甲狀腺制劑喂小蝌蚪中對(duì)照組就是不加 任何處理。 、條件對(duì)照:即雖給對(duì)照組施以部分實(shí)驗(yàn)因素,但 不是所要研。
3、第12講實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 考試要求 1 具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力 能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 提出或完善實(shí)驗(yàn)思路 能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行處理 分析和解釋 2 具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力 能提出問題 做出假設(shè)和預(yù)期 確認(rèn)變量。