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探尋新航路教案與反思

第 15 課探尋新航路物以類聚,人以群分.易經(jīng)如海學(xué)校陳澤學(xué)1 教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo)理解新航路開辟的經(jīng)濟(jì)根源社會根源思想根源和客觀條件, 使學(xué)生認(rèn)識到地理大發(fā)現(xiàn)既是偶然的也是必然的;掌握新航路開知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀辟的過程;分,

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1、第 15 課探尋新航路物以類聚,人以群分.易經(jīng)如海學(xué)校陳澤學(xué)1 教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo)理解新航路開辟的經(jīng)濟(jì)根源社會根源思想根源和客觀條件, 使學(xué)生認(rèn)識到地理大發(fā)現(xiàn)既是偶然的也是必然的;掌握新航路開知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀辟的過程;分。

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人教版九年級歷史上冊_第15課探尋新航路教案與反思

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