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甜甜的夢

甜甜的夢—毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí) 課題 甜甜的夢—毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí) 教 材 分 析 千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)是學(xué)生在認(rèn)識(shí)長度單位米和厘米的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三單元《甜甜的夢 毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)》教案 青島版六三制 教學(xué)目標(biāo)。2、知道1厘米=10。

甜甜的夢Tag內(nèi)容描述:

1、甜甜的夢毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在具體的生活情境中,感知和了解分米、毫米的含義,初步建立 1分米、1毫米的長度觀念。 2、知道1厘米=10毫米,1分米=10厘米,能進(jìn)行長度單位間的簡單換算并。

2、甜甜的夢毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí) 課題 甜甜的夢毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí) 教 材 分 析 千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)是學(xué)生在認(rèn)識(shí)長度單位米和厘米的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。 1、本節(jié)課是以甜甜在夢中與孫悟空比本領(lǐng)的童話故事為。

3、2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三單元甜甜的夢 毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)教案 青島版六三制 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在具體的生活情境中,感知和了解分米、毫米的含義,初步建立 1分米、1毫米的長度觀念。 2、知道1厘米=10。

4、2019年 春 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三單元 甜甜的夢 毫米 分米 千米的認(rèn)識(shí) 單元教案 青島版六三制 2019年 春 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三單元 甜甜的夢 毫米 分米 千米的認(rèn)識(shí) 單元教案 青島版六三制 課題 甜甜的夢 毫米 分米 千米。

5、2019年 春 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二單元 甜甜的夢 千米 分米 毫米的認(rèn)識(shí) 教案 青島版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能目標(biāo) 使學(xué)生在具體的生活情境中 感知和了解千米 分米 毫米的含義 初步建立1千米 1分米 1毫米的長度觀念 2。

6、2019春青島版數(shù)學(xué)二下第二單元 甜甜的夢 千米 分米 毫米的認(rèn)識(shí) word教案 毫米 分米 千米的認(rèn)識(shí) 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能目標(biāo) 使學(xué)生在具體的生活情境中 感知和了解千米 分米 毫米的含義 初步建立1千米 1分米 1毫米。

7、2019春青島版數(shù)學(xué)二下第三單元 甜甜的夢 毫米 分米 千米的認(rèn)識(shí) word單元教案 課題 二 甜甜的夢 毫米 分米 千米的認(rèn)識(shí) 教 材 分 析 千米 分米 毫米的認(rèn)識(shí)是學(xué)生在認(rèn)識(shí)長度單位米和厘米的基礎(chǔ)上進(jìn)行的 1 本節(jié)課是以甜。

8、分米 毫米的認(rèn)識(shí) 直尺中每一小格的長度是 1毫米 1毫米用mm表示 用你善于發(fā)現(xiàn)的眼睛在生活中找一找1毫米 1分硬幣的厚度大約是1毫米 銀行卡和電話卡的厚度大約是1毫米 10張紙的厚度大約是1毫米 h o 1毫米 數(shù)一數(shù) 1厘米中有多少個(gè)1毫米 1厘米 10毫米 考考你 紙條長 毫米 11 3厘米7毫米 37毫米 10厘米 1分米 10cm 1dm 1分米 10厘米 數(shù)一數(shù) 1分米里面有多少個(gè)1。

9、甜甜的夢 分米和毫米的認(rèn)識(shí) 銀行卡和電話卡的厚度大約是1毫米 10張紙的厚度大約是1毫米 1分硬幣的厚度大約是1毫米 下面三條線段哪條最長 先互相說一說 再量一量 30毫米 35毫米 40毫米 說出它們的長度各是多少毫米 毫米 毫米 35 28 曲別釘長 厘米 毫米 也就是 毫米 8 1 18 這根曲別針長多少毫米 這根鐵釘長 毫米 28 這根鐵釘長多少毫米 圓珠筆長14分米 床鋪長2厘米 大樹高。

10、三 甜甜的夢 千米 分米 毫米的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo) 結(jié)合具體情景 認(rèn)識(shí)長度單位千米 分米和毫米 知道1厘米 10毫米 1分米 10厘米 1千米 1000米 并能進(jìn)行簡單換算 在實(shí)際測量中 建立1千米 1分米 1毫米的長度觀念 學(xué)會(huì)選用適當(dāng)?shù)拈L度單位進(jìn)行測量 能估計(jì)物體的長度 經(jīng)歷實(shí)際測量過程 體會(huì)長度單位在日常生活中的應(yīng)用感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系 體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣 教學(xué)內(nèi)容 一 教材內(nèi)容的地位 作用。

11、甜甜的夢 毫米 分米的認(rèn)識(shí) 直尺上每1厘米中間每一個(gè)小格的長度都是1毫米 1分硬幣的厚度大約是1毫米 銀行卡和電話卡的厚度大約是1毫米 10張紙的厚度大約是1毫米 1厘米 毫米 10 2厘米 毫米 1厘米 毫米 10 20 35毫米 3厘米5毫米 你知道這塊橡皮有多長嗎 28毫米 2厘米8毫米 你知道這個(gè)曲別針有多長嗎 下面的幾種測量方法正確嗎 為什么 正確的測量方法 動(dòng)動(dòng)手 是 毫米是 厘米是。

12、千米 分米 毫米的認(rèn)識(shí) 選擇合適的長度單位填在括號(hào)里 1 小明從家里到學(xué)校要走520 2 兩個(gè)縣城間的公路長80 3 一本日記本長110 4 排球隊(duì)隊(duì)員的平均身高為2 5 1千米 米 米 千米 毫米 米 1000 說出測量下列物體用什么長度單位比較合適 鉛筆的長度 旗桿的高度 硬幣的厚度 課桌的高度 厘米 米 毫米 分米 試一試 6000米 千米5830米 千米 米 6 5830 找1毫米 每一個(gè)。

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