提升學科素養(yǎng)一函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想課件

1、第三篇滲透數(shù)學思想，提升學科素養(yǎng),數(shù)學教學的最終目標，是要讓學生會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界，會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界.數(shù)學素養(yǎng)就是指學生學習數(shù)學應(yīng)當達成的有特定意義的綜合性能力，數(shù)學核心素養(yǎng)高于具體的數(shù)學知識技能，具有綜合性、整體性和持久性，反映數(shù)學本質(zhì)與數(shù)學思想，數(shù)學核心素養(yǎng)是數(shù)學思想方法在具體學習領(lǐng)域的表現(xiàn).二輪復習中如果能自覺滲透數(shù)學思想，加強個人數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)，就會在復習中高屋建瓴，對整。