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提升學生人文素養(yǎng)之研究

小學課題研究誦讀國學經(jīng)典，提升學生人文素養(yǎng)之研究課題實施方案一問題的提出近年來，在建設和諧社會和中國先進文化的進程中，人們逐漸認識到，一個國家不能沒有自己的文化底蘊。道德是有繼承性的，而傳統(tǒng)道德中能夠為今天所用的精華，是社會最容易接受的，因,

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1、小學課題研究誦讀國學經(jīng)典，提升學生人文素養(yǎng)之研究課題實施方案一問題的提出近年來，在建設和諧社會和中國先進文化的進程中，人們逐漸認識到，一個國家不能沒有自己的文化底蘊。道德是有繼承性的，而傳統(tǒng)道德中能夠為今天所用的精華，是社會最容易接受的，因。

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小學課題研究《誦讀國學經(jīng)典提升學生人文素養(yǎng)之研究》課題實施方案

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